| 1. 难度：中等 | |
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低碳生活，人人有责．低碳生活，从身边做起．低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．如图示碳循环的部分过程，下列分析正确的是（ ） 生物成分  大气中的二氧化碳←③化石燃料．A．参与①过程的生物包括生产者、消费者 B．通过②过程不能减少大气中二氧化碳 C．人类减少对③过程的依赖是缓解温室效应的重要措施 D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 |
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| 2. 难度：中等 | |
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手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹．下列有关叙述正确的是（ ） A．对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C．能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 |
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| 3. 难度：中等 | |
问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题．在探究“鸟的生殖和发育”时，提出的不属于科学问题的同学是（ ） A．A B．B C．C D．D |
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| 4. 难度：中等 | |
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番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ） A．黄色；Dd、dd B．红色；Dd C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、dd |
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理．
A．2组，温度、空气 B．2组，温度、消毒棉球 C．2组，温度、细菌 D．3组，温度、消毒棉球、细菌 |
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| 6. 难度：中等 | |
下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况．请分析，下列有关叙述正确的是（ ） A．曲线a、b表示的生命活动进行的场所分别在线粒体、叶绿体 B．结构[5]的作用是通过它运来a生命活动所需要的氧和运走产生的废物 C．[6]受保卫细胞的控制，只有二氧化碳和氧气可以出入 D．与曲线a所示的生命活动相比，曲线b活动具有的特点是时时刻刻都在进行 |
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| 7. 难度：中等 | |
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玉米是重要的粮食作物．你了解玉米的一生吗？图7为玉米一生的生长发育过程示意图．请回答： （1）①过程中， 最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是 ． （2）②过程中，玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于 （生理过程）． （3）玉米是一年生植物，长高主要依赖 组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是 ． （4）玉米叶片制造有机物的场所是 ；《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行，通其风”之语，请解释其中的道理 ． （5）玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质，这些物质主要储存于种子的 中．请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路 ． 
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| 8. 难度：中等 | |
如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题： （1）上图所示四条血管中含静脉血的有 ． （2）当膈肌处于 状态时，气体入肺． （3）②所代表的气体是 ，它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用． （4）经过小肠绒毛处毛细血管后，血液变为含 丰富的 血． （5）在A与C两个心脏腔中，心脏壁比较厚的是 ． |
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| 9. 难度：中等 | |
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青岛崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满，酸甜味美，深受人们喜爱． （1）小霞去崂山北宅吃樱桃的时候，发现树顶上的樱桃比树冠下方的樱桃更甜，这是因为树顶的叶子可以接受更多光照，制造更多______． （2）果农介绍说，今年的樱桃产量不如往年，这是因为今年樱桃花开期间下过雨，导致樱桃______不足的原因．樱桃的果实内有一粒种子，这说明樱桃花的子房中含有一个______． （3）小慧家的樱桃品质欠佳，想尽快培育出个大、味甜“红灯”樱桃生产实践中常采用______的方法． （4）小霞为了探究对光合作用的影响，进行了如下的实验：选择一颗植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两名遮住（如图）；然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中，隔水加热，至叶片变为黄白色；将一二批清水漂洗后．滴加碘液．变为蓝色的是区域______（填字母）． 
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| 10. 难度：中等 | |
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验： 提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？ 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案： Ⅰ取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸． Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养． Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理． Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录． 实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发． 根据实验方案和结果，回答下列问题： （1）该实验的假设是 ． （2）设计2号实验的目的是 ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ． （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 ． （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒适量的 ． |
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