1. 难度:中等 | |
下列生态系统中,最大的生态系统是( ) A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.生物圈 D.海洋生态系统 |
2. 难度:中等 | |
下列食物中含有蛋白质成分最多的是( ) A.鸡蛋、牛奶 B.玉米、马铃薯 C.肝脏、番茄 D.花生、芝麻 |
3. 难度:中等 | |
下列哪种结构与小肠的吸收功能没有直接关系( ) A.小肠黏膜上丰富的皱襞和绒毛 B.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞 C.小肠具有许多肠腺,肠腺能分泌肠液 D.小肠绒毛中分布的毛细血管和毛细淋巴管 |
4. 难度:中等 | |
人类特有的大脑皮层功能区是( ) A.感觉中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.视觉中枢 |
5. 难度:中等 | |
为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应( ) A.把盖玻片平放在载玻片上 B.在载玻片上多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压平观察材料 D.让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴边缘,然后轻轻地放平 |
6. 难度:中等 | |
移栽植物时要带土的主要目的是( ) A.带来水分 B.带来无机盐 C.避免损伤茎秆 D.避免损伤根毛和幼根 |
7. 难度:中等 | |
肾单位中,完成重吸收功能的部位是( ) A.肾小球 B.肾盂 C.输尿管 D.肾小管 |
8. 难度:中等 | |
在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是( ) A.属 B.种 C.界 D.科 |
9. 难度:中等 | |
下列描述中,不属于鱼类适应水中生活的特征是( ) A.身体呈流线型 B.体表具有鳞片 C.用鳃呼吸 D.身体分节 |
10. 难度:中等 | |
下列属于条件反射的是( ) A.缩手反射 B.听到上课铃声走进教室 C.眨眼反射 D.婴儿一生下来即会吮奶 |
11. 难度:中等 | |
下列各项中,可称为食物链的是( ) A.植物→昆虫→麻雀 B.麻雀→鹰→植物 C.鹰→麻雀→植物 D.鹰→植物→昆虫 |
12. 难度:中等 | |
下列有关青春期特征叙述中,哪项是不正确的?( ) A.男女出现各自的第二性征 B.性激素开始分泌 C.生殖器官完全发育成熟 D.心脏和肺功能增强 |
13. 难度:中等 | |
一个新生命的起点是( ) A.受精卵 B.胎儿 C.婴儿 D.卵细胞 |
14. 难度:中等 | |
根据原始地球的环境条件,推测地球上最早的原始生命的生存可能( ) A.需要营养和氧气 B.需要营养,不需要氧气 C.不需要营养和氧气 D.不需要营养,需要氧气 |
15. 难度:中等 | |
自然界中的生物通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为( ) A.人工选择 B.生存竞争 C.遗传变异 D.自然选择 |
16. 难度:中等 | |
在某种传染病流行期间,常给健康的人注射可以预防这种传染病的疫苗.则疫苗的性质和注射的目的分别为( ) A.抗原,消灭传染源 B.抗原,保护易感人群 C.抗体,控制传染源 D.抗体,保护易感人群 |
17. 难度:中等 | |
下列花的各部分结构中,能形成种子的是( ) A.胚珠 B.房 C.受精卵 D.胚 |
18. 难度:中等 | |
我国计划生育的主要目标是( ) A.有效控制人口数量的迅速增长 B.加强婴幼儿的营养和青少年的锻炼,提高人口质量 C.进行西部开发,减缓人口密集地区的人口压力 D.按照环境和资源的情况,控制人口盲目迁移 |
19. 难度:中等 | |
下列属于学习行为的是( ) A.护士在给婴儿打针时,婴儿会哭 B.幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 C.黄鼬遇敌害释放臭气 D.蜘蛛会结网捕虫 |
20. 难度:中等 | |
全球生物多样性面临的威胁,不包括( ) A.环境的破坏 B.人口的快速增长 C.环境的污染 D.生物资源的合理利用 |
21. 难度:中等 | |
如图为一台显微镜的结构图,据图回答问题: (1)显微镜结构中,与物像放大直接有关的结构是______、______. (2)在使用显微镜的对光操作中,升降镜筒应转动______. (3)如果这台显微镜只有两个目镜(分别标有“5X”、“10X”)和两个物镜(分别标有“10X”、“40X”).那么,这台显微镜的最高放大倍数是______倍. (4)操作显微镜时,用低倍镜已观察到物像,由低倍镜转到高倍镜下观察后,物像不清晰,这时应调节______. A.粗准焦螺旋 B.光圈 C.细准焦螺旋 D.反光镜. |
22. 难度:中等 | |
如图为植物细胞结构图,请分析回答: (1)植物细胞与动物细胞相比较,植物细胞特有的结构是______、______和液泡. (2)生物的主要遗传物质是______,在细胞中主要存在于______. (3)植物细胞是植物体结构和功能的______. |
23. 难度:中等 | |
“模拟人类后代性别决定的过程”活动如下:把甲、乙两个纸袋分别标明“母亲”、“父亲”.把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中.把一个红色小球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中.闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红、红小球组合,还是红、白小球组合.把小球各放回原纸袋中,再重复多次.请根据该活动过程回答问题: (1)红色小球代表______,白色小球代表______. (2)从两个纸袋中各拿出1个小球,组成的小球组合代表出生孩子的______.如果拿出的是红、白小球组合,代表出生的孩子为______性. (3)如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近1:1,则代表出生孩子的______比例接近1:1. |
24. 难度:中等 | |
如图1、图2所示是蚕豆种子外形和结构图,根据图回答问题. (1)蚕豆种子由______和胚两部分组成,胚又由______和子叶组成. (2)子叶能被稀碘液染成蓝色,这说明子叶中有______(填营养物质名称). (3)蚕豆种子播种后,种子的胚芽将发育成______;胚根将发育成根;子叶贮存营养物质;胚轴连接胚根、胚芽和子叶,可以将子叶贮存的营养物质输送给______,供它们生长发育的需要. |
25. 难度:中等 | |
如图是心脏的结构示意图,观察并回答下列问题: (1)图中左心室是______;右心房是______;主动脉是______.(填写图中的数字) (2)有些人的心脏,分隔开左心房和右心房的间隔有小孔,这会导致______. A.贫血; B.血压较低; C.血液不能正常地凝固; D.血液运输氧气的能力降低. (3)体育锻炼可以使图中的“10”收缩更有力,这有利于促进血液在心脏和血管中______. |
26. 难度:中等 | |
一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里(如图),并在瓶的近旁放一盏电灯.分析回答: (1)在广口瓶生态系统中,生物因素和非生物因素各有哪些?______. (2)非生物因素是否能进入这个密封的瓶子?如果能,主要是什么?______. (3)鱼、田螺和水生植物能分别在密封的瓶子里单独生存吗?为什么?______. (4)如果不在图中的广口瓶的近旁放一盏电灯,你可以采取怎样更节能的方法使广口瓶中的生物生活较长的时间?______. |