| 1. 难度：中等 | |
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2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”．生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用 |
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| 2. 难度：中等 | |
在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔比上表面多 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有 （ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润．这主要是由于（ ） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的分泌物有杀菌作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太阳光 |
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| 6. 难度：中等 | |
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绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ） A．降低叶片的温度 B．促进植物对水分的吸收 C．增加空气湿度，增加降水量 D．有利于植物进行呼吸作用 |
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| 7. 难度：中等 | |
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呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ） A．生命活动每时每刻都需要氧 B．生命活动都需要能量作为动力 C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ） A．光合作用的条件之一是必须要有光照 B．光合作用是一切生物生存的根本保障 C．光合作用的场所是叶绿体 D．绿色植物所有的器官都能进行光合作用 |
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| 9. 难度：中等 | |
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绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐． A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ |
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| 10. 难度：中等 | |
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如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A．植物缺少水分，影响呼吸作用 B．气孔关闭，影响了蒸腾作用 C．植物缺少水分，影响光合作用 D．土壤缺氧，影响了根的呼吸 |
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| 11. 难度：中等 | |
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在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（ ） A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 |
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| 12. 难度：中等 | |
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樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（ ） A．合理密植 B．适时松土施肥 C．适当增加光照时间 D．保持棚内温度恒定 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列不利于移栽植物成活的是（ ） A．带土移栽 B．选择阴雨天移栽 C．剪去部分枝叶移栽 D．选择光照最强的时候移栽 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（ ） ①带土移栽；②去掉部分叶片移栽；③在烈日炎炎的中午移栽． A．①③ B．①② C．②③ |
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| 15. 难度：中等 | |
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水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ） A．气孔、根毛 B．根毛、导管 C．根毛、气孔 D．生长点、叶肉 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 |
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| 17. 难度：中等 | |
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小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是（ ） A．自来水 B．酒精 C．肥皂水 D．沸水 |
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| 18. 难度：中等 | |
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在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是…（ ） A．水分 B．光 C．无机盐 D．空气 |
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| 19. 难度：中等 | |
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冬天，教室若长时间不开门窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（ ） A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B．温度太高 C．氧的浓度太高 D．病毒和细菌太多 |
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| 20. 难度：中等 | |
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去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收．请回答： （1）影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为 ，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理． （2）农作物主要通过 “疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于 作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用刺激自然界中 循环． （3）引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是 ． （4）管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？ |
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| 21. 难度：中等 | |
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“新叶伸向和煦（和煦：温暖）的阳光，蚱蜢觊觎（觊觎：希望得到）绿叶的芬芳，群鸟争鸣．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”请你在欣赏完上述诗句之后，完成下面两题：（每小题2分，共4分）： （1）以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者．______ （2）根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程．______叶绿体有机物（储存能量）+氧气或：有机物（储存能量）+氧（气）→二氧化碳+水+能量 |
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| 22. 难度：中等 | |
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绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题 （1）植物进行光合作用的主要器官是 ． （2）请写出图中各序号所代表的物质：① ② ． （3）光合作用的条件是 ． A、有光无光均可 B、有光 （4）光合作用的场所是 ． A、线粒体 B、叶绿体 （5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位． 
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封． （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行______作用，对实验结果产生干扰． （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得______，表明植物______作用释放的______与澄清石灰水发生了反应． （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片______（填“变蓝“或“不变蓝“），原因是______． （4）该实验设计的不足之处是______． 
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：请据图回答： （1）图中[A] 是进行光合作用的场所． （2）光合作用的原料是图中[③] 和[④] ． （3）光合作用的产物是图中[①] 和[②] ． （4）绿色植物进行光合作用的主要器官是 ． 
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| 25. 难度：中等 | |
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在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润．实现上海世博园区的“低碳排放”． （1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行______作用；其反应式是：二氧化碳+水  有机物（储存能量）+ba表示______ b表示______ （2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行______作用． （3）本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”．提倡“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量．你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享．______． |
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