1. 难度:中等 | |
地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用.这一事实说明( ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物不能适应环境,也不能影响环境 D.生物既能适应环境,又能影响环境 |
2. 难度:中等 | |
能正确表示一条食物链的是( ) A.阳光→草→牛→虎 B.草→兔→鹰 C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.鼠→蛇→鹰 |
3. 难度:中等 | |
植物细胞分裂的顺序是( ) ①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁. A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③ |
4. 难度:中等 | |
下列不属于器官的是( ) A.大脑 B.胃 C.心脏 D.肠腺 |
5. 难度:中等 | |
一株玉米生长旺盛时,一天要从土壤吸收几千克的水,其中大部分水的去向是( ) A.通过蒸腾作用散失 B.合成其他物质 C.作为组成植物体的成分 D.储存在植物体内 |
6. 难度:中等 | |
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是( ) A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物 B.白天进行光合作用,晚上进呼吸作用 C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光 D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量 |
7. 难度:中等 | |
某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标.正确的装置组合为( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ |
8. 难度:中等 | |
在女性生殖系统中,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是( ) A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道 |
9. 难度:中等 | |
儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为人的生长发育和受损细胞的恢复和更新,都离不开( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.水 |
10. 难度:中等 | |
淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化?( ) A.小肠、小肠、小肠 B.口腔、口腔、口腔 C.口腔、胃、小肠 D.口腔、小肠、胃 |
11. 难度:中等 | |
外界空气中的氧要进入人体内的组织细胞,必须经过( ) A.呼吸系统和消化系统 B.呼吸系统和血液循环系统 C.呼吸系统 D.血液循环系统 |
12. 难度:中等 | |
下列各图中,箭头表示血管中血液流动的方向,能确定为动脉的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
正常情况下,不应检测出葡萄糖的部位是( ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管 |
14. 难度:中等 | |
下列各分泌腺产生的分泌物,直接进入到血液中的是( ) A.垂体 B.胃腺 C.肝脏 D.唾液腺 |
15. 难度:中等 | |
与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 |
16. 难度:中等 | |
下列不属于生物防治的是( ) A.苏云金杆菌杀棉铃虫 B.白僵菌杀松毛虫 C.用粘蝇纸捕杀苍蝇 D.瓢虫捕食蚜虫 |
17. 难度:中等 | |
下列不属于真菌的共同特征的是( ) A.用孢子繁殖后代 B.有真正的细胞核 C.属于多细胞生物 D.能利用现成的有机物生活 |
18. 难度:中等 | |
通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白.这种技术是( ) A.人工合成 B.发酵 C.生物反应器 D.仿生 |
19. 难度:中等 | |
在下列动物行为中,不能起到信息交流作用的是( ) A.蟑螂的昼伏夜出 B.蜜蜂的圆形舞 C.母鸡召唤小鸡的鸣声 D.蝶类释放性外激素 |
20. 难度:中等 | |
生物多样性包括( ) ①生物种类的多样性 ②生物数量的多样性 ③生态系统的多样性 ④生物基因的多样性. A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
21. 难度:中等 | |
不属于威胁生物多样性的原因的是( ) A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物之间的竞争 D.生物入侵 |
22. 难度:中等 | |
酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生成燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精.由糖液到酒精的阶段需要的菌种是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.曲霉 |
23. 难度:中等 | |
在生物传种接代的过程中,亲代传给子代的是( ) A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞质 D.亲代的特征 |
24. 难度:中等 | |
玉米的体细胞中含有20条染色体,那么它的卵细胞中染色体数为( ) A.10条 B.20条 C.30条 D.40条 |
25. 难度:中等 | |
如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图.关于图解的叙述不正确的是( A.染色体上的B表示显性基因 B.如果B来自父方,则b来自母方 C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异 |
26. 难度:中等 | |
下列叙述中,正确的是( ) A.人体的卵细胞里只有一条X染色体 B.人的体细胞中有46个基因 C.只有生殖细胞才具有性染色体 D.正常男人的X染色体一定来自他的母亲 |
27. 难度:中等 | |
容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是( ) A.类似亲本的个体 B.体形高大的个体 C.结构复杂的个体 D.具有有利变异的个体 |
28. 难度:中等 | |
现在地球上最高等的植物类群是( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 |
29. 难度:中等 | |
为烧伤病人植皮时,应取用自身健康的皮肤.其主要原因是( ) A.愈合迅速 B.血型相符 C.防止发生排斥反应 D.有效预防感染 |
30. 难度:中等 | |
由细菌引起的传染病是( ) A.蛔虫病 B.肺结核 C.流行性感冒 D.手癣 |
31. 难度:中等 | |
下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野.请据图回答问题: (1)要使视野从①变为②,应将装片向 方移动. (2)本实验使用的物镜有10×和4×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是 . (3)要使视野从③变为④,应调节 准焦螺旋. (4)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是 . (5)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是 、 和 . |
32. 难度:中等 | |
小华的手被针刺到,发生缩手反射,如图是该反射的反射弧示意图.请据图回答:(在[]填序号,在横线里填文字) (1)该反射的神经冲动传导途径是:感受器→[ ] →[2]神经中枢→[ ] →效应器. (2)缩手反射发生后,小华感到针刺的疼痛.这说明脊髓既有 功能,又有 神经冲动的功能. (3)缩手反射的神经中枢是 . |
33. 难度:中等 | |
如图是自然界中二氧化碳的循环示意图.请据图回答: (1)图中的①所示的生理作用是 ,②所示的生理作用是 . (2)③过程中起作用的生物主要是 和 ,它们在生态系统中的角色是 . (3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外,还有 和 . |
34. 难度:中等 | |
台湾的“春上米”是由日本“绢光米”与台湾本土大米杂交而成的.“春上米”与其他大米相比,具有黏度高、米粒白和气味香等特点.请据此回答: (1)大米能为人体提供的营养物质主要是 ,该物质 (“能”/“不能”)为人体生命活动提供能量. (2)下列各项中,和“春上米”应用了相同育种原理的是 . A.克隆羊 B.太空椒 C.高产抗倒伏小麦 D.组织培养的郁金香 (3)大米黏度的高与低是同一性状的不同表现形式,这在生物学上称为 性状. (4)从理论上讲,“春上米”的优良性状是 (“可以”/“不可以”)遗传的. |
35. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
(1)分析表中数据得出,流感高发的季节是 季和 季. (2)引起流感的病原体是 . (3)流感的主要传播途径是 . A.饮食传播 B.空气传播 C.生物媒介传播 D.血液传播 (4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于 . A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项的综合措施 (5)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力. |
36. 难度:中等 | |
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验: 材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯 实验步骤: ①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧. ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧. ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况. 请根据实验设计回答下列问题: (1)这个实验的假设是______. (2)这个实验的变量是______. (3)如果有较多的蚂蚁在______的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物. (4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为______. A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量 (5)请设计一个用于记录观察结果的表格. |