1. 难度:中等 | |
一块完整的骨属于哪个结构层次( ) A.组织 B.器官 C.结构单位 D.组织群体 |
2. 难度:中等 | |
科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞,这种技术最关键的是诱导干细胞( ) A.分裂 B.分化 C.生长 D.繁殖 |
3. 难度:中等 | |
如果将树的顶芽去掉,树的顶部很难生长,主要原因是( ) A.破坏了保护组织 B.破坏了营养组织 C.破坏了分生组织 D.破坏了输导组织 |
4. 难度:中等 | |
近年来,赤潮在我国时有发生,赤潮发生时,海水呈红、紫等颜色并对水体中的生物造成危害.造成赤潮的主要原因是( ) A.海带养殖过多 B.某些单细胞生物的大量繁殖 C.海水温度过高 D.人们对海洋进行了科学管理 |
5. 难度:中等 | |
面粉和食用油是我们不可缺少的食品,如果用小麦加工面粉,用花生榨油,那么面粉和食用油主要来自小麦和花生种子的部位是( ) A.胚乳、胚乳 B.子叶、子叶 C.胚乳、子叶 D.子叶、胚乳 |
6. 难度:中等 | |
根生长最快的部位是( ) A.根毛 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 |
7. 难度:中等 | |
当小麦出现茎秆软弱、易倒伏的病症时,说明小麦缺少( ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥 |
8. 难度:中等 | |
在小树上拴铁丝,天长日久会形成节瘤,是由于( )被破坏. A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.表皮 |
9. 难度:中等 | |
绿色食品是指( ) A.野生动物食品 B.添加绿色色素的食品 C.野生植物食品 D.安全无公害的营养食品 |
10. 难度:中等 | |
下列属于杂食性动物的是( ) A.鼠 B.骆驼 C.鳄鱼 D.河马 |
11. 难度:中等 | |
下列可以称为生物圈的是( ) A.地球 B.一个小池塘 C.太平洋 D.一片森林 |
12. 难度:中等 | |
引起空气中氧气体积分数增加的主要原因是( ) A.人口的增长子 B.植物数量的增加 C.工业生产 D.土壤中细菌的增加 |
13. 难度:中等 | |
下列说法错误的是( ) A.我们饮用牛奶所获得的能量最终来自于太阳 B.如果在人的皮肤表皮细胞内成功植入叶绿体,则我们人也能向植物一样进行光合作用 C.植物的蒸腾作用会受到各种物理因素,如温度、光照强度、相对湿度、空气流动等影响 D.由于长江上游森林遭到严重破坏,长江上游江水将逐年减少 |
14. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈内氧含量的稳定 B.绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水,不利于水循环 C.二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,二氧化碳越多,植物生长会越好,所以空气中二氧化碳浓度的增加是有利的 D.大气中氧气的体积分数一旦超过或低于21%,二氧化碳的体积分数一旦超过或低于0.03%,就表明生物圈中的氧气和二氧化碳失去了平衡 |
15. 难度:中等 | |
“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够( ) A.吸收二氧化碳 B.吸收水和无机盐 C.生产有机物 D.释放二氧化碳 |
16. 难度:中等 | |
我们食用的萝卜、藕、西红柿,分别属于( ) A.根、茎、果实 B.茎、根、果实 C.根、叶、茎 D.茎、叶、根 |
17. 难度:中等 | |
6月5日是世界环境日,2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排 绿色生活”.下列做法不能减轻温室效应的是( ) A.大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C.植树造林,严禁乱砍滥伐森林 D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 |
18. 难度:中等 | |
近来年,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积.从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( ) A.吸收灰尘,降低噪音 B.制造氧气,吸收有毒气体 C.保持水土,调节气候 D.以上三项都是 |
19. 难度:中等 | |
我们应该从多方面增强保护环境的意识.以下哪一项会破坏生态环境( ) A.防止生物入侵 B.回收废旧电池 C.减少汽车尾气的排放 D.提倡焚烧麦茬和秸秆 |
20. 难度:中等 | |
绿色植物的蒸腾作用可以( ) A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B.增加空气的湿度,有利于形成降雨 C.促使水的吸收与运输 D.以上三项都是 |
21. 难度:中等 | |
如图是植物细胞模式图.请据图同答问 (1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号)______. (2)细胞分裂时,在④所示的结构中,______的变化最明显. (3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号______所示的部分. (4)能制造有机物的是标号______所示的结构. (5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有______. |
22. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题:林地的降水有65%为林冠截留、蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量. (1)森林增加大气湿度,是通过树木的______来完成的.请设计实验来证实. (2)根尖成熟区的根毛吸收大量降水,与其功能相适应的结构特点是什么? (3)森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外,还具有重要的作用是______,所以我们应该积极地参加“______”活动,把我们的环境建设得更加美好. |
23. 难度:中等 | |
在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析. (1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (气体). (2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用.上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 . (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的. (4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体). |