1. 难度:中等 | |
下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜,其中看到的红细胞体积最小的是( ) A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜10× C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40× |
2. 难度:中等 | |
反射和反射弧的关系是( ) A.只要反射弧完整,必然出现反射活动 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 |
3. 难度:中等 | |
登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,虽然经过充分的休息后再爬,但是越往上爬,越感到乏力,其主要原因是( ) A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少 C.山地更陡峭,耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 |
4. 难度:中等 | |
用乳酸菌制作泡菜时,要用水密封,这是为了提供( ) A.安静的环境 B.有氧的环境 C.无氧的环境 D.防止细菌逃跑 |
5. 难度:中等 | |
下列现象不属于变异的是( ) A.子女与父母性状的不同 B.兄弟姐妹在年龄上的不同 C.孪生兄弟的相貌不完全相同 D.兄弟姐妹在身高上的差异 |
6. 难度:中等 | |
土壤中的水分和无机盐能进入细胞,而有害物质不能进入细胞,这主要是由于( ) A.细胞壁能控制物质进出 B.细胞膜能控制物质进出 C.细胞质能控制物质进出 D.细胞壁的保护作用 |
7. 难度:中等 | |
目前临床上治疗糖尿病通常注射( ) A.胰岛素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素 |
8. 难度:中等 | |
细胞的生活靠的是细胞各结构的分工协作.细胞核的功能是( ) A.支持和保护 B.控制物质进出 C.储存遗传物质 D.储存营养物质 |
9. 难度:中等 | |
生物学家把绿色植物比作是生物圈中的天然大“工厂”,其原因是绿色植物能够通过光合作用制造有机物.下面是关于光合作用的叙述,其中错误的是( ) A.叶绿体是光合作用进行的场所 B.光是绿叶进行光合作用必不可少的条件 C.二氧化碳和水是进行光合作用的原料 D.光合作用的实质是分解有机物,释放能量 |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
A.A B.B C.C D.D |
11. 难度:中等 | |
豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,下列能够确定显性性状、隐性性状的杂交组合是( ) A.高茎×矮茎→全部为高茎 B.高茎×高茎→全部为高茎 C.矮茎×高茎→高茎和矮茎各一半 D.矮茎×矮茎→全部为矮茎 |
12. 难度:中等 | |
如图人体某种细胞的模式图,请回答下列问题: (1)该细胞叫 . (2)神经系统是由 和 组成. |
13. 难度:中等 | |
图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答: (1)甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的 进入瓶内. (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少 (3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是 . (4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论? (5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法. |
14. 难度:中等 | |
如图为显微镜构造示意图,请据图回答问题.(在[]里填图中数字、短线上填文字;示例:[10]镜座.) (1)对物像有放大作用的是[______]和[______]. (2)能反射光线的是[______]______. (3)转动时,使镜筒升降范围较大的是[______];较小的是[______]. (4)光线对好后,用来调节光线强弱的构造是[______]______;上面有大小不等的圆孔,叫做______. (5)玻片标本应放置在[______]______上. (6)如果将字母“b”置于显微镜下观察,视野中出现的是______.(d、p、q) |
15. 难度:中等 | |
如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题: (1)在心脏的1、2、3、4四个腔中,充满动脉血的心腔有______,充满静脉血的心腔有______. (2)图中6、7、8、9分别是什么血管?6______7______8______9______ (3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流,原因是心脏中的瓣膜[______]能控制血液流动的方向. |
16. 难度:中等 | |
转基因超级鼠的研究,证明了生物的性状是由 控制的,在生物的传种接代中,传下去的不是性状本身,而是 . |