| 1. 难度：中等 | |
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深海没有植物生存主要受哪种因素的影响？（ ） A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度 |
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| 2. 难度：中等 | |
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青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”．影响这种松树形态的主要非生物因素是（ ） A．水 B．温度 C．空气 D．风 |
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| 3. 难度：中等 | |
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某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（ ） A．应多做几次实验，取其平均值 B．比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多 C．所有实验组最好使用相同的尺子 D．实验过程中测试者可与同学不停地说话 |
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| 4. 难度：中等 | |
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把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是（ ） A．温度还是太高 B．缺少营养物质 C．种子的胚已破坏 D．营养已被破坏 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 |
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| 6. 难度：中等 | |
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从动物体的结构层次来看，肝脏属于（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 |
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| 7. 难度：中等 | |
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人体胚胎发育的场所是（ ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道 |
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| 8. 难度：中等 | |
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进入青春期，我们的性意识开始萌动，下列做法错误的是（ ） A．同异性一起参加各项文体活动 B．断绝与异性的一切来往 C．与异性相互学习讨论，共同进步 D．与异性建立真诚的友谊 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关食品安全的做法，科学合理的是（ ） A．瓜果蔬菜须用清水浸泡，冲洗或削皮后再食用 B．为避免浪费，发芽的马铃薯也可以吃 C．只要食品安全卫生，厨房和炊具干不干净无所谓 D．只要是超市里的肉，不管是否有检疫合格的标志，都可以放心购买 |
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．药物到达伤口经历的血液循环路线是（ ） A．只有体循环 B．肺循环-体循环-肺循环 C．只有肺循环 D．体循环-肺循环-体循环 |
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学红灯时横过马路时差点与汽车相撞，顿感心跳加快、全身汗湿．在这个变化过程中，起调节作用的是（ ） A．神经调节和激素调节 B．神经调节 C．激素调节 D．血液调节 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ） A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．春江水暖鸭先知 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列属于先天性行为的是（ ） A．母鸡孵卵 B．猴子骑车 C．蚯蚓走迷宫 D．鹦鹉学舌 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ） A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为异养 C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖 |
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| 15. 难度：中等 | |
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健康的生活方式有利于提高生活质量，下列叙述属于健康生活方式的是（ ） A．上网聊天到深夜 B．为加强营养只吃肉食 C．为减肥而只吃素菜 D．均衡营养，按时作息 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列保护生物多样性的措施，不恰当的是（ ） A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心 C．禁止食用所有野生动植物 D．颁布相关法律法规 |
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| 17. 难度：中等 | |
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遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖．他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是（ ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．转基因技术 |
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| 18. 难度：中等 | |
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如果惯用左手（D）对惯用右手（d）为显性，现有两个杂合体结婚，他们的后代中获得稳定遗传的基因组成（DD）的可能性占（ ） A．25% B．50% C．75% D．100% |
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| 19. 难度：中等 | |
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海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（ ） A．都有贝壳 B．身体都很柔软 C．都用肺呼吸 D．都适应水中生活 |
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| 20. 难度：中等 | |
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蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 21. 难度：中等 | |
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2006年春，我国部分地区爆发禽流感，经查该病是由高致病性禽流感病毒引起，下列哪一项不属于该病毒所具有的特征（ ） A．具有细胞结构 B．个体极小 C．能引起禽类大量死亡 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 |
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| 22. 难度：中等 | |
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对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（ ） A．中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习 B．某同学牙龈经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状无益 C．饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道 D．合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐 |
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| 23. 难度：中等 | |
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在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血流较缓，血色暗红．你认为应首先采用哪项急救措施（ ） A．赶紧拨打“119”电话 B．消毒后用纱布包扎 C．用绷带压迫止血 D．赶紧送医院 |
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| 24. 难度：中等 | |
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鸟类和哺乳类都是恒温动物，下列哪项特点与维持体温的恒定没有直接的关系（ ） A．心脏分为四腔，血液输送氧气的能力强 B．神经系统发达，具有调节体温的能力 C．口中有牙齿分化或无齿，消化系统发达 D．体表被毛或羽毛，有保温作用 |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列各项与建设社会主义新农村不符的是（ ） A．推行农产品深加工，提高产品利用率 B．农业技术人员下乡，科技兴农 C．推广优质高产高抗的农作物新品种 D．为了提高农作物的产量，毁林开荒种水稻 |
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| 26. 难度：中等 | |
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据调查，我省初中生近视检出率为78%，比全国平均高出20个百分点．这引起了社会各界的关注．如图是眼球结构图，请据图回答： （1）通常被称为“黑眼珠”的结构是 ． （2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字容易使[ ] 的调节负担过重，不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了[ ] 前方，形成近视．近视眼可通过配戴 镜加以矫正． 
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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如图为人体血液循环模式图，请据图回答： （1）若从手臂处静脉注射药物，药物则最先到达心脏的[______]______． （2）当膈肌处于______状态时，空气入肺．经过[5]处的气体交换后，血液成分发生的主要变化是______． （3）[6]小肠适于吸收营养物质的主要特点有：______（至少答出两点）． （4）下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量：（单位：g/100mL）
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示某生态系统中各成分之间相互依存的关系，请据图回答： （1）图中细菌在生态系统组成成分中属于 者，其生殖方式是 生殖． （2）绿色植物能利用光能，将水和二氧化碳转变成储存能量的 ，从而促进了植物的生长． （3）请写出其中的一条食物链： ． 
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||
鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群，有人将鸟与人的心脏大小及心搏次数进行比较如下，请分析回答下列问题：
（2）与人比较，鸟为了适于飞行生活，需要消耗大量的______，所以食量______，呼吸功能强．而体内有机物、氧气等物质的运输，需要______ 系统来完成． |
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| 30. 难度：中等 | |
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小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证．于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了． （1）蝗虫头部______（有或没有）气体出入的门户． （2）上空气中氧气含量比水中溶氧量要高得多，鲫鱼为什么还会被憋死？______． （3）青蛙是两栖动物，它又是用什么完成呼吸的呢？______． |
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在城市建设中行道树的选种和栽培是一项关系着城市面貌的重要工作．某学校生物课外活动小组历经一年，对城区主要街道的行道树种类、数目、生长情况进行了统计：
（2）从上表中分析可得出，树生长不正常或死亡与______和______有关． （3）园艺工人移栽大树时往往剪去部分枝叶，其目的是降低______ 以提高成活率． （4）行道树不仅能吸收有毒气体、灰尘，而且还可以通过______提供氧气． |
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| 32. 难度：中等 | |
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晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口： （1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的______ 凝结而成的，它是______的结果 （2）下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内______较丰富，这是______的结果． （3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速把一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了，说明袋内的______较丰富，这是______的结果． |
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| 33. 难度：中等 | |
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某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，分别提出三种探究方案，三种方案的共同点是：每个方案的水槽内都有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，都只探究背鳍和尾鳍的作用． 方案I：在第一个水槽中，取其中一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍，放入水中观察． 方案Ⅱ：在第二个水槽中，取其中一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住鳍，同时放入水中观察． 方案Ⅲ：在第三个水槽中，取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍，取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍，同时放入水中观察． （1）以上方案中能够达到探究目的方案有______和______． （2）以上方案采用的探究方法是______法． （3）从保护动物的方面考虑，你认为最好采用______进行探究． （4）小亮同学说，探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，也能看出每种鱼鳍的作用．你认为他的探究方案能达到目的吗？______． |
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
请根据如图所示的实验及实验数据，回答下列问题：
（2）根据上表中的数据分析______是人体呼出气体，原因是______． （3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？______．（写一点） 
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| 35. 难度：中等 | |
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某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水，B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化．请分析作答． （1）实验时需要定时观察记录的主要内容是______． （2）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是______． （3）若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是______组，原因是______． |
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