| 1. 难度：中等 | |
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王晓宇同学学习了显微镜的使用方法，他有下列说法及做法，你认为错误的是（ ） A．在做观察草履虫的实验的时候，显微镜下草履虫正朝右下方移动，为了防止跑出视野应该将载玻片想右下方移动 B．在载玻片上写上bdpq，在显微镜下看到的是bdpq C．在观察口腔上皮细胞时，在低倍镜下看到了一个细胞，若想换用高倍镜观察，应该转动转换器，使高倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，再移动装片 D．显微镜下看到细胞质的流动方向是顺时针，细胞质的实际流动方向是顺时针 |
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| 2. 难度：中等 | |
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生物与环境息息相关，下列叙述中错误的一项是（ ） A．很多树木在秋天落叶，是长期适应环境的结果 B．老鼠取食植物果实，能促进种子的萌发 C．授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响 D．美丽的金鱼是长期自然选择的结果 |
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| 3. 难度：中等 | |
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食品安全倍受关注，特别是近年来出现的三聚氰胺、瘦肉精、毒奶粉、皮革奶、毒馒头、毒生姜等事件再次暴露出我国食品生产、加工等环节上存在的问题，因此国家应加强监管，广大生产者应该合法经营，诚信经营．下列关于食品安全的说法、做法正确的是（ ） ①选用食品应该选做了广告的． ②牛奶含有多种营养成分，但不是所有的人都适合喝牛奶 ③买食品时要仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等．不买标签不规范的产品． ④利用现代生物技术培养高产作物品种 ⑤多用农药、化肥提高作物产量． A．②③⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤ |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于遗传病和传染病的叙述，正确的是（ ） A．不同传染病的传播途径不同，其预防措施也各不相同 B．不论什么传染病，只要切断三个环节中的任意一个即可终止流行 C．父母双方都没有患遗传病，后代肯定不会有遗传病 D．父母一方有遗传病，后代肯定不会有遗传病 |
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| 5. 难度：中等 | |
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微生物是一个庞大的群体，你认为下列叙述正确的是（ ） A．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体，其结构特点是没有成形的细胞核 B．真菌的繁殖方式大多数是孢子繁殖，少数进行出芽生殖 C．病毒没有细胞结构，其营养方式有的营寄生，有的营腐生 D．大多数疾病都是由细菌和病毒引起的，用抗生素治疗效果较好，但必须按剂量服用 |
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| 6. 难度：中等 | |
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有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ） A．学习行为 B．取食行为 C．贮食行为 D．繁殖行为 |
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| 7. 难度：中等 | |
 图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（ ）A．若b为肺部毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血 C．若b为组织内的毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 D．若b为胃壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血 |
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| 8. 难度：中等 | |
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桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田．肥桑，从而获得稻．鱼．蚕三大丰收．这是哪一方面的典型例子（ ） A．维持原有的生态平衡 B．根据人类需要建立新的生态平衡 C．加速生态系统的物质循环 D．加速生态系统的能量循环 |
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
某生物兴趣小组，在探究“根尖的：生长部位”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在其中．
A．王善习：根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区 B．张勤雪：根尖生长最快的部位是伸长区 C．石干佳：根生长的关键部位是根尖的伸长区 D．艾科学：根生长的关键部位是根尖的分生区 |
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| 10. 难度：中等 | |
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化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ ） A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力 C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了 |
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| 11. 难度：中等 | |
 恩施州是湖北省著名“绿色反季节蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将______，其原因是______． （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理． （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自______． （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内______的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？______． （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的______肥，促进枝叶的生长． （6）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结的种子的胚的基因型为______，果皮的颜色为______． |
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| 12. 难度：中等 | |
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人的生命是从受精卵开始的，受精卵的形成就决定了胎儿的性别．受精卵形成的胚胎及胚胎发育初期的营养由______提供，胎儿在子宫内通过______从母体获得氧气和养料，并将代谢废物排出．一对夫妇第一胎生了一个女孩，再生第二胎是男孩的几率是______，男性的染色体组成是______． |
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
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阅读下列文章，回答后面的问题． 玛丽•梦特娇（Mary Montague）是一个喜欢体育运动的女子，她认为有规律的、适度的体育活动对我们的身体是有益的．1715年，玛丽•梦特娇不幸患上天花病，但她幸运地得以生存，却在身上留下了疤痕．1717年，住在土耳其的时候，她看到一种预防接种的方法在那里普遍使用．这种治疗方法就是找一种弱型的天花病毒植入健康的年轻人的皮肤，于是被接种者就生病了，但多数情况下病情只是轻微程度． 玛丽•梦特娇相信这种接种方法的安全性，于是就让她的儿子和女儿都接种了． 1796年，爱德华•杰纳（Edward Jenner）用一种与天花病毒相联系的牛痘的病毒接种，在人的体内产生了天花的抗体．与接种天花相比，这种治疗方法几乎不产生副作用，且接种者也不会传染他人．这种疗法就是著名的疫苗接种． （1）关于体育活动，你对以下陈述的判断是什么？
（2）哪种疾病能用文中的疗法来抵抗？______． A．像血友病这样的遗传疾病 B．像脊髓灰质炎这样的由病毒引起的疾病 C．像糖尿病这样的身体功能退化引起的疾病 D．任何一种现在没法治疗的疾病 （3）如果动物或人患过某种传染病后康复了，引起这种疾病的此类细菌往往不太会再使人患这种病．引起这种情况的原因是______． A．身体杀死了可能引起疾病的所有细菌 B．这种细菌繁殖前就被身体内产生的抗体杀灭了 C．血液中的红细胞杀灭了所有可能引起这种疾病的细菌 D．血液中的红细胞俘获并从身体内除掉了这类细菌 （4）请给出一个理由说明为什么尤其要推荐儿童和老年人接种流感疫苗？______． |
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| 14. 难度：中等 | |
 植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启．请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．（1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、______、吸水纸、滴管、镊子等． （2）实验步骤： ①取菠菜叶，用镊子剥去表皮． ②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片． ③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态． ④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次． ⑤继续观察气孔的变化，并做记录． （3）预测实验结果并作出解释： 在清水中气孔应开启．理由是______． 在浓盐水中气孔应关闭．理由是______． |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||
为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，学生X利用一绘图笔在学生Y皮肤上某些部位，画上测试区（如图所示）．学生Y蒙上眼睛后，学生X用针轻触测试区上的每一点，当学生Y感觉到针触时，就说“是”．将学生Y有正反应（即学生Y能感觉到针触）的百分比记录下来，结果如下表所示：
（2）描述学生Y从感到针触而到说“是”的神经传导途径．______． |
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| 16. 难度：中等 | |
 如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．（1）中药是我国的国粹，某人生病后服用中药，中药从A系统进入C系统的过程叫______，中药要进入到发病部位（肺部除外）需要经过心脏______次，其经过的循环途径是______． （2）日本海啸使大量人员在死亡，主要是因为海啸向人们扑来时，使人呼吸作用中的______过程无法进行，其正常进行的原理是______．而肺泡与其外面的毛细血管以及组织细胞与组织里的毛细血管发生气体交换的原理是______． （3）在人体与外界联系的四条通道中，不属于排泄的是排出______． （4）一个动作的完成需要骨骼肌内有机物的氧化分解，有机物和氧气需要血液循环来运输，其氧化分解的场所是肌细胞中的______． |
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