2011-2012学年山东省临沂市费县杏坛中学九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解．下列说法正确的是（ ）
A．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳
B．生物都是由多细胞构成的
C．生物都能自由的活动
D．生物都要繁殖后代

2. 难度：中等

在沙漠地区，生存的生物种类非常少，影响生物在此生存的主要因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．水
D．土壤

3. 难度：中等

生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．不入虎穴，焉得虎子

4. 难度：中等

为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（ ）

A．停止运动
B．从左向右运动
C．向食盐方向运动
D．从右向左运动

5. 难度：中等

稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ）
A．竞争关系
B．合作关系
C．捕食关系
D．寄生关系

6. 难度：中等

以下属于生态系统的是（ ）
A．一片树林
B．稻田里的水稻
C．草原上的野兔
D．小河里的鱼

7. 难度：中等

“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光

8. 难度：中等

如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中，能量流动的方向是（ ）
A．甲→乙→丙
B．丙→乙→甲
C．甲→丙→乙
D．乙→丙→甲

9. 难度：中等

被有毒物质污染的河水中存在这样一条食物链：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是（ ）
A．微小水生植物
B．剑水蚤
C．小鱼
D．大鱼

10. 难度：中等

要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片（ ）
A．向左上方移动
B．向左下方移动
C．向右下方移动
D．向右上方移动

11. 难度：中等

小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ）
A．粗准焦螺旋
B．细准焦螺旋
C．反光镜
D．光圈

12. 难度：中等

用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为16×，物镜为4X，第二次使用的目镜为16×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ）
A．细胞数目增多，细胞个体增大
B．细胞数目增多，细胞个体变小
C．细胞数目减少，细胞个体增大
D．细胞数目减少，细胞个体变小

13. 难度：中等

用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（ ）
A．转换器
B．光圈
C．反光镜
D．目镜

14. 难度：中等

下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．线粒体

15. 难度：中等

下列细胞结构中，动、植物细胞都有的是（ ）
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤线粒体  ⑥叶绿体．
A．③⑤⑥
B．②③④⑤
C．③④⑤⑥
D．①②③④

16. 难度：中等

我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（ ）
A．保护组织
B．分生组织
C．输导组织
D．营养组织

17. 难度：中等

如图所示变形虫的哪个生理过程（ ）

A．生长
B．分化
C．分裂
D．修复

18. 难度：中等

构成人体的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A．细胞→组织→系统→器官
B．细胞→组织→器官→系统
C．细胞→器官→组织→系统
D．组织→细胞→器官→系统

19. 难度：中等

下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒的形态多种多样
B．病毒必须寄生在活的细胞中
C．病毒具有细胞结构
D．病毒个体微小，需要利用电子显微镜进行观察

20. 难度：中等

莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物．下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（ ）
A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织
D．蕨类植物用孢子繁殖

21. 难度：中等

将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是（ ）
A．胚变成蓝色
B．胚乳变为蓝色
C．子叶变成蓝色
D．种皮变为蓝色

22. 难度：中等

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲组先发芽
B．乙组先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽

23. 难度：中等

今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的（ ）
A．水分
B．适宜温度
C．空气
D．活的胚

24. 难度：中等

种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A．胚芽
B．胚轴
C．胚根
D．子叶

25. 难度：中等

制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A．保持细胞的形态
B．避免细胞皱缩
C．避免细胞胀破
D．离散口腔上皮细胞

26. 难度：中等

果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高．这是因为蜜蜂能帮助（ ）
A．开花
B．传粉
C．子房发育
D．花粉成熟

27. 难度：中等

植物的生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．含铜、锌的
B．含碘、氯的
C．含汞、镉的
D．含氮、磷、钾的

28. 难度：中等

一朵花中能产生花粉的结构是（ ）
A．雄蕊
B．雌蕊
C．花瓣
D．花托

29. 难度：中等

裸子植物区别于被子植物的主要特点是（ ）
A．有种子
B．种子外有果皮包被
C．种子外无果皮包被
D．有根、茎、叶、花、果实和种子

30. 难度：中等

西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A．子房
B．雄蕊
C．花药
D．胚珠

二、解答题

31. 难度：中等

请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）作为完整的生态系统，图中还缺少______．
（2）食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的______关系建立起来的．图中共有______条食物链，请写出其中的一条食物链______．
（3）该生态系统中，能量流动的起点是______，该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______．
（4）该生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的______能力．
（5）草原生态系统中缺乏高大植物，影响高大植物生活的非生物因素主要是______．
（6）该生态系统被农药污染，则______体内蓄积的有毒物质最多．

32. 难度：中等

如图所示是我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，这种模式将蚕沙，人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑-蚕-气-鱼”的新型农业结构，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收，是现代农业的典型．请分析回答：
（1）该生态系统的生产者是______，蚕和鱼属于______者．
（2）在该生态系统中，蚕与桑是______关系．
（3）鱼生命活动所需的能量归根结底来自______．
（4）该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性______（填“较差”或“较好”）．
（5）能在无氧条件下将人畜粪便、枯枝败叶分解产生沼气的是______
A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸杆菌     D、毛霉
（6）塘泥中有大量腐生的细菌和______菌，它们能把动植物的粪便及其遗体分解成______，所以它们属于生态系统中的______者．

33. 难度：中等

如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“甲”或“乙”）．
（2）对细胞起支持和保护作用的是[______]______．
（3）能控制物质进出细胞的是[______]______．
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[______]______．
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[______]______内含有糖分．

34. 难度：中等

请你根据“根的什么部位生长最快”的实验，完成下面的问题：
（1）探究“根的什么部位生长最快”的实验，应选用______幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是______．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是______．
（2）吸收水分和无机盐的主要部位是______，与该功能相适应的结构特点是______．
（3）植物的根不断伸长，原因是______区使细胞的数目增多和______区使细胞体积增大．
（4）当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反应真实情况的数据，对这些数据应该如何处理．______．

35. 难度：中等

观察如图所示的桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．
（1）一朵花的主要结构是______．
（2）花粉从[______]______中散落出来，落到[______]______上的过程叫做传粉．
（3）花粉受到[______]______分泌的粘液的刺激萌发形成花粉管，向下穿过[5]______，进入子房，一直到达______．花粉管中的精子与[______]______结合的过程叫做受精．
（4）受精作用完成后，子房发育成______；子房壁发育成______；胚珠发育成______；受精卵发育成______．
（5）如果在玉米开花季节遭遇阴雨天气，影响玉米传粉，可以采取______的方法以增加产量．

36. 难度：中等

某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图11甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要______，该对照实验的变量是______，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有______，该对照实验可以得出的结论是______．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）．请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
①______；②______；③______．