1. 难度:中等 | |
2009年4月6日,意大利发生6.7级地震,此后又发生多次余震.侥幸逃生的人们,每次余震来临时都惊慌万分,这一现象属于生物特征中的( ) A.生物的生活需要营养 B.生物需要呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 |
2. 难度:中等 | |
在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是( ) A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.温度和水分 D.有空气和无空气 |
3. 难度:中等 | |
鸭是比较耐寒的一种鸟.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A.光 B.温度 C.水 D.空气 |
4. 难度:中等 | |
制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A.自来水、生理盐水、碘液 B.生理盐水、自来水、碘液 C.碘液、生理盐水、凉开水 D.凉开水、生理盐水、碘液 |
5. 难度:中等 | |
1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植.由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,仙人掌很快在澳大利亚蔓延开来,并严重威胁到当地其他生物的生长.这一事实说明( ) A.生物能够适应生存的环境 B.生物能对环境产生一定的影响 C.生物只能适应生存环境 D.生物既能适应环境,又能影响环境 |
6. 难度:中等 | |
下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是( ) A.植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织 B.草履虫体内,物质的运输依靠的是细胞质的流动 C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能 D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体 |
7. 难度:中等 | |
如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是( ) A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者 C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者 D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者 |
8. 难度:中等 | |
病毒的营养方式是( ) A.寄生 B.腐生 C.寄生或腐生 D.寄生和腐生 |
9. 难度:中等 | |
在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是 . |
10. 难度:中等 | |
鱼能在水中游泳,猴能攀援树木,鸟则能在空中自由飞翔.这些现象说明生物具有能适应环境的 . |
11. 难度:中等 | |
有着“绿色水库”之称的生态系统是 . |
12. 难度:中等 | |
生物体细胞数目增多是由于细胞 的结果,组织的形成是细胞 的结果. |
13. 难度:中等 | |
小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究.番茄果实属于 器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织,表皮以内的部分主要是 组织. |
14. 难度:中等 | |
科学家发现,在烟草中含有一种叫尼古丁的有害物质.它应存在于细胞的 中. |
15. 难度:中等 | |
菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿;而放在冷水中则不产生这种现象,原因是 ,叶绿素渗出. |
16. 难度:中等 | |
在细胞分裂过程中,新细胞和原细胞所含有的 是一样的. |
17. 难度:中等 | |
(1)图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野A变为视野B时,操作方法是______. (2)图为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,其中甲同学的效果欠佳,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时应该______. |
18. 难度:中等 | |
某同学为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓. 请回答问题: (1)在此实验中,你作出的假设是______. (2)在这个对照实验中,变量是______. |