| 1. 难度：中等 | |
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生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ） A．根深叶茂 B．大树底下好乘凉 C．大雁南飞 D．秋风扫落叶 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列不属人体基本组织的是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．保护组织 D．神经组织 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
根据大豆种子的部分结构示意图，判断下列描述正确的是（ ） A．豆芽菜可食用部分主要是由图中B所示部分发育而来的 B．大豆种子和玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳 C．大豆种子萌发时，A主要起保护作用 D．所有已分化的细胞均能重新发育成完整的生物个体 |
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| 5. 难度：中等 | |
请根据细胞分裂的过程图判断下列说法错误的是（ ） A．①表示细胞质分裂的过程 B．③的两个细胞核中染色体数目完全相同 C．②是经分裂产生的新细胞 D．④是成熟的细胞，因为细胞中有一个大液泡 |
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| 6. 难度：中等 | |
依据图①→④，下列说法正确的是（ ） A．植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③ B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组织的 C．图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁液泡、叶绿体等 D．图示①→④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→① |
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| 7. 难度：中等 | |
请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题： （1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气． ①此生态系统一共有______条食物链，写出其中最短的食物链______． ②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于______． ③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较______． （2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链． ④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：______； 若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：______． ⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是______的． |
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| 8. 难度：中等 | |
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运用你所学的知识，完成下列一组填空： （1）动物细胞中的能量转换器是______． （2）万紫千红、芬芳美丽的花朵给人美的享受，花朵艳丽的原因是细胞中有[______]______． （3）构成神经系统结构和功能的基本单位是______． （4）红细胞如果放在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，是因为红细胞没有[______]______的作用． （5）能量流动是生态系统的功能之一．进入生态系统的能量是由生产者利用细胞中的[______]______固定的太阳能． 
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| 9. 难度：中等 | |
如图中，A---------E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题． （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______． （2）A细胞通过______形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞． （3）B通过______形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异． （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____________． |
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案： ①环境条件的设计：甲组 ，乙组 ． ②实验材料选择： ． （3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株 ，乙组植株 ． |
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