2009-2010学年山东省淄博市淄川区九年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是（ ）
①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验   ②直接观察   ③用模型来实验   ④捆扎鱼鳍    ⑤只剪掉尾鳍．
A．①③④
B．②③⑤
C．①②③
D．③④⑤

2. 难度：中等

陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应，主要是因为它们具备（ ）
A．循环系统
B．感觉器官和神经系统
C．呼吸器官和呼吸系统
D．生殖系统

3. 难度：中等

一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（ ）
A．颈肌，因为颈灵活转动
B．胸肌，因为它牵动两翼飞行
C．尾肌，因为尾控制飞行方向
D．后肢肌，因为后肢在地上行走

4. 难度：中等

下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）

类 别 1	类 别 2
燕子、青蛙、野兔、鱼	蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A．水生还是陆生
B．有无脊柱
C．体温是否恒定
D．是胎生还是卵生

5. 难度：中等

中国某研究所与某大学合作，把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中，使这只羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物，这是利用了（ ）
A．乳房生物反应器
B．仿生学
C．器官移植
D．克隆技术

6. 难度：中等

下列行为中属于先天性行为的是（ ）
A．小猴骑自行车
B．蜘蛛结网
C．蚯蚓走迷宫
D．“红灯停，绿灯行”

7. 难度：中等

在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ）
A．优先享有食物和配偶
B．优先选择筑巢场地
C．首领狒狒一般为雌性
D．负责指挥整个社群的行动

8. 难度：中等

在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是（ ）
A．害虫繁殖能力太强
B．害虫的天敌繁殖太慢
C．人为活动破坏了生态平衡
D．人为活动改善了生态平衡

9. 难度：中等

精确的雷达系统是根据下列哪种动物的行为来进行设计研制的？（ ）
A．蝙蝠的回声定位
B．鸟的高空飞行
C．大雁的迁徙
D．天鹅游泳

10. 难度：中等

科学家通过研究，从中受到启发，设计特殊的器械，使宇航员在失重的状态下，体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢．（ ）
A．鹿的循环
B．长颈鹿的循环
C．蝙蝠
D．飞鸟

11. 难度：中等

动物具有学习行为，其意义主要是（ ）
A．便于找到食物
B．能够逃避敌害
C．便于找到配偶
D．能够适应复杂的环境

12. 难度：中等

每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，这是因为（ ）
A．每种细菌所形成的菌落大小是相同的
B．只有形成菌落才能用肉眼观察到
C．不同细菌所产生的分泌物是不同的
D．不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面备具有一定的特征

13. 难度：中等

从形态上看，细菌可以分为（ ）
A．球菌、杆菌和螺旋菌
B．圆菌、杆菌和螺旋菌
C．球菌、线菌和螺旋菌
D．球菌、荚膜菌和芽孢

14. 难度：中等

鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其生理意义是（ ）
A．获得水分
B．排出废物
C．获得食物
D．气体交换

15. 难度：中等

下列各种动物中真正属于鱼类的是（ ）
A．鲸鱼
B．章鱼
C．鳄鱼
D．鳕鱼

16. 难度：中等

下列叙述中正确的是（ ）
A．鸟类都善飞
B．脊椎动物的体内都有脊柱
C．娃娃鱼属于鱼类
D．爬行动物属于恒温动物

17. 难度：中等

我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”说明动物能通过什么传递信息（ ）
A．分泌物
B．气味
C．声音
D．视觉

18. 难度：中等

鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是（ ）
A．胸鳍和腹鳍
B．背鳍和腹鳍
C．尾鳍和腹鳍
D．背鳍和尾鳍

19. 难度：中等

哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
A．降低出生个体的数目
B．提高后代的成活率
C．增加后代个体的数目
D．使后代个体的体质增强

20. 难度：中等

鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是（ ）
A．飞行器官是翼
B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关
C．食量大，直肠发达
D．胸肌发达，为飞行提供动力

21. 难度：中等

在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自（ ）
A．肱二头肌的收缩
B．肱三头肌的收缩
C．肱二头肌的舒张
D．肱三头肌的舒张

22. 难度：中等

将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）
A．行为发生的意义
B．行为获得的途径
C．行为发生的现象
D．行为发生的规律

23. 难度：中等

小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于（ ）
A．繁殖行为、先天性行为
B．先天性行为、繁殖行为
C．学习行为、繁殖行为
D．繁殖行为、学习行为

24. 难度：中等

下列不属于仿生的是（ ）
A．雷达的研制
B．飞机的制造
C．荧光灯的制作
D．孔雀舞

25. 难度：中等

动物种类多种多样，生活环境各异．下列水生动物与其分类不符的是（ ）
A．乌贼、章鱼--软体动物
B．龟、梭子蟹--爬行动物
C．海豚、海豹--哺乳动物
D．海葵、海蛰---腔肠动物

26. 难度：中等

下列属于社会行为的是（ ）
A．海葵和寄居蟹在一起生活
B．在一片草地上生活的许多昆虫
C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
D．生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等

27. 难度：中等

下列对生物反应器叙述中，不正确的是（ ）
A．生物反应器可以生产人类所需要的任何物质
B．生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
C．生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染
D．目前“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器

28. 难度：中等

以下对培养基上细菌菌落的描述中，正确的是（ ）
A．菌落很大，表而光滑粘稠
B．菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥
C．呈绒毛状、絮状或蛛网状
D．呈现黑、红、褐、黄等不同的颜色

29. 难度：中等

骨、骨胳肌和关节在运动中所起的作用相当于（ ）
A．杠杆、支点、动力
B．支点、杠杆、动力
C．动力、杠杆、支点
D．杠杆、动力、支点

30. 难度：中等

渔民发现一些生活在浅层水域的鱼类晚上对光线非常敏感，于是渔民利用灯光引诱鱼类，使鱼聚集到事先设置好的围网中．上述捕鱼方法是利用了鱼类的（ ）
A．学习行为
B．先天性行为
C．取食行为
D．繁殖行为

31. 难度：中等

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”．这一名句体现了动物对人类哪方面的作用（ ）
A．在科学和技术上给人们的启迪
B．给人类的享受和成为文学创作的源泉
C．动物和人类的和谐共处
D．提供肉、蛋等作为人类的食物

32. 难度：中等

“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）
A．攻击行为，防御行为
B．繁殖行为，繁殖行为
C．防御行为，攻击行为
D．防御行为，防御行为

33. 难度：中等

①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（ ）
A．①④
B．②③
C．②④
D．①③

34. 难度：中等

下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡

35. 难度：中等

节肢动物与环节动物的相同之处是（ ）
A．足和触角分节
B．身体分节
C．身体由许多体节构成
D．体表有外骨骼

36. 难度：中等

关节的构成包括（ ）
A．关节头、关节窝、关节囊
B．关节面、关节囊、关节腔
C．关节头、关节窝、关节软骨
D．关节面、关节软骨、关节

37. 难度：中等

水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ）
A．氧含量减少，二氧化碳含量增高
B．氧含量增高，二氧化碳含量减少
C．氧、二氧化碳含量都增高
D．氧、二氧化碳含量都减少

38. 难度：中等

蚯蚓的血液能输送的物质是（ ）
A．氧气、二氧化碳
B．养科、氧气
C．二氧化碳、养料
D．氧气、二氧化碳、养料

39. 难度：中等

“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号．”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）
A．制作培养基
B．消毒
C．恒温培养
D．接种

二、填空题

40. 难度：中等

如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
（1）能为胚胎发育提供营养的是[    ]    和[    ]    ．
（2）鸟卵中胚胎发育的场所是[    ]    ．
（3）图中标号⑤和[    ]    ，[    ]    具有保护卵细胞的作用．

41. 难度：中等

如图是某动物上、下颔骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题．
（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了结构及其作用分别是：    、    ．
（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是    食性动物，推断的理由是    ；从此图可以推断该动物消化管的特点是    ．

42. 难度：中等

陆地生活的动物对环境的适应：
（1）一般都有防止水分散失的结构，比如：爬行动物的    或    ，昆虫的    ．
（2）一般有    和运动的器官．
（3）一般在体内有各种呼吸器官：比如    和    ．
（4）普遍具有发达的    和    ．

43. 难度：中等

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是    ；
（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似约环状结构构成，这些环状结构是    ；
（3）用于触摸蚯蚓体壁，感觉体表有    ；
（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，它们是    ；
（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内    的收缩和舒张及    的配合作用完成的，身体前后端的运动是    进行的．

三、解答题

44. 难度：中等

阅读以下实验探究过程：
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______．
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______．

45. 难度：中等

在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理，放久了会腐烂，而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些．为了探究鲜肉腐烂与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐烂与它的含水量有关．为此，他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉（重量相同），用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干；分别置于甲乙两个干燥瓶洁净的培养皿中；再将两个培养皿置于同一个温暖的地方，只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水．
请据此作答：
（1）你预期他的实验结果是______培养皿中的瘦肉先腐烂．
（2）设计甲培养皿的目的是什么？______．
（3）鲜肉腐烂是因为______和______分解了鲜肉中的有机物．
（4）你认为鲜肉腐烂还与哪些因素有关？______．
（5）他的实验结果能否验证他的假设？若不能，请设计你的实验改正方案．