| 1. 难度：中等 | |
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下列对生物体的结构层次和功能的描述，其中不正确的一项是（ ） A．构成水稻的结构和功能的基本单位是细胞 B．牛的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→牛 C．细菌和真菌相比较，细菌细胞里没有成形的细胞核 D．物质的分解代谢即呼吸作用是在细胞中的叶绿体内进行的 |
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| 2. 难度：中等 | |
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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列关于生态系统的描述，正确的一项是（ ） A．一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统 B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 C．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的 D．生态系统的自动调节能力是无限度的 |
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| 4. 难度：中等 | |
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我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（ ） A．切断了导管，根缺少无机盐 B．切断了导管，叶缺少无机盐 C．切断了筛管，根缺少有机物 D．切断了筛管，叶缺少有机物 |
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| 6. 难度：中等 | |
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请根据“探究根的生长部位”的实验，回答下列问题： （1）可提出的问题是： ？ （2）假设： ． （3）实验： ①实验中应选取生有 的幼根． ②如果这项探究活动只有你一人做，只用一条幼根可以吗？ ，因为一次测得的数据不能准确反映 ，必须测 次． ③在如图所示根的四部分中，生长最快的部分是[ ]． 
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| 7. 难度：中等 | |
如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题 （1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气． （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______． （3）从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程． （4）⑤（果实）是由④中的______发育形成的． |
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| 8. 难度：中等 | |
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若图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答： （1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于______生殖． （2）①、②、③合称______，它属于花的主要部分． （3）受精作用完成后，④所示的______继续发育成种子． （4）将某基因导入到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为______技术． 
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