| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于生命现象的是（ ） A．老鼠取食 B．牛吃草 C．蜗牛爬行 D．石头从山上滚下 |
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| 2. 难度：中等 | |
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“种瓜得瓜，种豆得豆”和“雨露滋润禾苗长”分别是说生物具有（ ） A．遗传和适应现象 B．遗传和生长现象 C．差异和适应现象 D．吸收和适应现象 |
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| 3. 难度：中等 | |
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对海洋岩礁上的藻类植物调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主．直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．海水含盐量 D．海水的深度 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ） A．生物圈是指整个地球 B．生物圈是指地球上的全部生物 C．生物圈是指生物生活所需要的环境 D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境 |
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| 5. 难度：中等 | |
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生物的多样性包括（ ） A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性 C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性 D．生物因素和非生物因素的多样性 |
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| 6. 难度：中等 | |
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有“绿色水库”之称的生态系统是指（ ） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．城市生态系统 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（ ） A．有光和无光 B．温度和水分 C．0℃和25℃ D．有水和无水 |
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| 8. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．农田生态系统 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列哪一特征不是所有生物都有的（ ） A．能进行呼吸 B．需要营养物质 C．能生长繁殖 D．能进行光合作用 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于生物影响环境的现象是（ ） A．不同环境中蛙有不同的体色 B．燕子冬去春来 C．森林能保持土壤中的水分 D．北极熊有很厚的皮下脂肪 |
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| 11. 难度：中等 | |
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实验法的基本环节顺序为 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录（ ） A．①②③④ B．②③①④ C．②③④① D．④③②① |
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| 12. 难度：中等 | |
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观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（ ） A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是 C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列生物之间，属于竞争关系的是（ ） A．附着在蟹壳上的海葵和蟹 B．猫头鹰和田鼠 C．人和血吸虫 D．一块稻田里的杂草和水稻 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于生物学的叙述不正确的是（ ） A．生物学是探索生命的科学 B．生物学是研究生命活动规律的科学 C．一切生物知识都来源于对大自然的观察和实验 D．生物科学是客观存在的，不会再发展 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是（ ） A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的 B．响尾蛇根据老鼠的气味来追踪它 C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的 D．响尾蛇用听觉来追踪猎物 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ．它又分为 和 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
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十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设．假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇．请根据上述资料，回答下面有关问题． （1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是 ？ （2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久发现死蛇上生满了蛆，后来又飞出了苍蝇．在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇．这个实验是用来检验假设 （选填“A”或“B”或“C”）的．实验过程中的可取之处是 （选填“重复实验”或“将容器盖起”）． （3）雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中 （选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中 （选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇．实验验证了假设 （选填“A”或“B”或“C”）． （4）雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后，既保证 良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶，结果瓶内没有蛆和苍蝇．人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供 （选填“养料”或“蝇卵”） |
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| 18. 难度：中等 | |
| 实验是运用 在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验方法的运用，使得生物学从描述科学进入实证科学． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 蚯蚓生活在土壤中，能从外界环境中获得所需要的营养物质，这就说明生物能 ；蚯蚓的活动能使土壤肥沃，这说明生物能 ． | |
