1. 难度:中等 | |
鱼不停的吞水吐水,与吞入的水相比,吐出的水( ) A.二氧化碳增多 B.氧气增多 C.尿酸、尿素等物资减少 D.二氧化碳减少 |
2. 难度:中等 | |
下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( ) A.具有筑巢、孵卵、育雏等行为 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌 C.食量大、直肠短,可随时排便 D.身体呈流线型,体表被覆羽毛 |
3. 难度:中等 | |
骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( ) A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力 C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆 |
4. 难度:中等 | |
蚂蚁之间主要用哪种方式进行信息交流?( ) A.动作 B.气味 C.声音 D.表情 |
5. 难度:中等 | |
下列各种动物行为中,属于后天性行为的是( ) A.孔雀开屏 B.公鸡报晓 C.老马识途 D.鸟类迁徙 |
6. 难度:中等 | |
下列对人有害的细菌( ) A.甲烷细菌 B.乳酸细菌 C.根瘤菌 D.软腐病细菌 |
7. 难度:中等 | |
下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是( ) A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺 B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 |
8. 难度:中等 | |
做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的目的是( ) A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵 B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵 C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 |
9. 难度:中等 | |
鱼的各种鳍中,控制游泳方向的鳍主要是______. |
10. 难度:中等 | |
失去小狼的母狼,把人类的婴儿当作自已的后代来喂养,母狼的这种行为是______行为. |
11. 难度:中等 | |
在蚯蚓的体表涂满凡士林后,蚯蚓将会______. |
12. 难度:中等 | |
蜻蜓落在物体上休息时,我们可以清楚地看到它的腹部不停的收缩和舒展,这是蜻蜓在______. |
13. 难度:中等 | |
______时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩. |
14. 难度:中等 | |
运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要 系统的控制和调节,及其他系统的配合. |
15. 难度:中等 | |
细菌和真菌的根本区别是______. |
16. 难度:中等 | |
使饭菜变馊的细菌的营养方式属于______. |
17. 难度:中等 | |
将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做 . |
18. 难度:中等 | |
细菌和真菌的营养方式是______. |
19. 难度:中等 | |
参照狼和兔的牙齿图(如图),回答问题. (1)狼的牙齿和兔的牙齿两者的区别是______.这说明了它们______不同. (2)说明“洗手的重要性”的探究实验. 提出问题:洗手和不洗手有区别吗? 作出假设:______. 探究过程:找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,将馒头蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的)尽快用你的手在其中一个馒头上按一下,再认真洗一下手,在另一个馒头上按一下.然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方.过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化. 在你进行探究活动之前,请先分析一下: 可不可以只做第二个馒头的实验?为什么?______. |