| 1. 难度：中等 | |
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按体内有无（ ）可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物． A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是（ ） A．海豚 B．鲸 C．海龟 D．中华鲟 |
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| 3. 难度：中等 | |
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如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化．（ ） A．不能向前游动 B．不能保持身体平衡 C．不能保持前进的方向 D．不能上浮和下沉 |
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| 4. 难度：中等 | |
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鱼在游泳时靠（ ）部和尾部的左右摆动产生前进的动力． A．朐鳍 B．腹鳍 C．背鳍 D．躯干 |
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| 5. 难度：中等 | |
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你观察过养在鱼缸中的鱼吗？它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭．这是鱼在进行哪种生理活动？（ ） A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖 |
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| 6. 难度：中等 | |
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海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（ ） A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判断 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（ ） A．黎明时水温低 B．水中缺少氧气 C．有利于食物的摄取 D．减少水的压力 |
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| 8. 难度：中等 | |
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鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出．流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（ ） A．两者所含气体成分多少相同 B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少 C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加 D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加， |
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| 9. 难度：中等 | |
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有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（ ） A．鱼类动物 B．软件动物 C．甲壳运动 D．腔肠动物 |
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| 10. 难度：中等 | |
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蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
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家兔与狼相比较，家兔口腔内没有（ ）齿，该种牙齿的作用是（ ） 食物． A．门齿 切断 B．臼齿 磨碎 C．犬齿 撕裂 D．犬齿和臼齿 撕裂和磨碎 |
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| 12. 难度：中等 | |
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鸟类的“双重呼吸”是指（ ） A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换 B．吸气时，在肺内进行气体交换 C．呼气时，在肺内进行气体交换 D．呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在家鸽的体内，气囊直接与下列哪一结构相通（ ） A．口腔 B．气管 C．肺 D．肝脏 |
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| 14. 难度：中等 | |
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鸟类身体上最发达的肌肉是（ ） A．胸部肌肉 B．颈部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉 |
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| 15. 难度：中等 | |
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小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么（ ） A．使鱼多活动，增加鱼的活力 B．增加水中的氧含量 C．使鱼向四周扩散，充分利用水体 D．提高水温，使鱼活得时间长一些 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（ ） A．蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用 B．防止水分蒸发作用 C．能更好适应陆地生活 D．能更好适应水中生活 |
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| 17. 难度：中等 | |
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以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ） A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是鱼类 C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸，哺乳动物都是生活在陆地上的 D．所有鸟类都能飞行 |
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| 18. 难度：中等 | |
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家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是（ ） A．盲肠发达 B．大肠发达 C．小肠发达 D．胃发达 |
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| 19. 难度：中等 | |
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“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（ ） A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类 |
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| 20. 难度：中等 | |
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“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A．身体呈流线形，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌 C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为 |
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| 21. 难度：中等 | |
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鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是它身体上具有可以感知水流方向和速度的（ ） A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍 |
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| 22. 难度：中等 | |
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两栖动物是（ ） A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物 B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物 C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物 D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸 |
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| 23. 难度：中等 | |
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鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出，可能的原因是（ ） A．吃的是容易消化的食物 B．小肠短，消化不完全 C．盲肠发达 D．直肠短，不贮存粪便，排便快 |
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| 24. 难度：中等 | |
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在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ） A．降温作用 B．让体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软 D．保持体表湿润，有利于运动 |
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| 25. 难度：中等 | |
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哺乳动物的主要特征是（ ） A．体表被有鳞片，用鳃呼吸 B．体表被毛，胎生，哺乳 C．体表有外骨骼，足和触角分节 D．体表被覆羽毛，前肢变成翼 |
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| 26. 难度：中等 | |
下图是鲫鱼的形态图，据图回问题： （1）填写图中结构名称： ① ② ③ ； ⑥ ⑦ ． （2）鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征： ①鲫鱼的身体呈 形，有利于在游泳时减少 ． ②体表覆盖 ，有 作用，皮肤能分泌 ，有利于 ． ③鲫鱼的 有协助 和维持身体的 作用，适于在水中灵活运动． |
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| 27. 难度：中等 | |
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蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图作答： （1）结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端． （2）蚯蚓的身体由许多______构成，因此它属于______动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于______动物． （3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是______． A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气 C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力 （4）蚯蚓在运动时靠体壁中______的收缩和舒张来完成，同时还要有______来配合支撑身体． 
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| 28. 难度：中等 | |
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如面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题 （1）写出图中各部分名称： ①______②______③______ （2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫______ （3）鸟类的体形呈______型，可减少飞行时空气对它的______；体表覆盖着______，用于飞行的羽毛主要是______；前肢变成______，呈______形． （4）家鸽在吸气和呼气时______里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的______供应． 
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