1. 难度:中等 | |
下列不属于动物的信息交流方式的有( ) A.蜜蜂的舞蹈动作 B.孔雀开屏 C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情 |
2. 难度:中等 | |
动物的“学习能力”使得动物更能够( ) A.找到配偶 B.寻找食物 C.逃避敌害 D.适应复杂环境 |
3. 难度:中等 | |
蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的舌,只能吸食花蜜和露水;蜻蜓的幼虫叫水虿,生活在水中,能捕食蚊子的幼虫等.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的( ) A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为 |
4. 难度:中等 | |
下列各种农业科技,属于“生物反应器”研究的是( ) A.科学家利用植物的茎、叶等一小部分细胞繁殖出整个植株 B.利用羊的体细胞培育成一个羊的胚胎,并使胚胎发育完好,成为小羊 C.对羊的遗传基因进行改造,使羊乳汁中含有人们所需的特殊物质 D.农业科技工作者利用杂交的方法培育出新的蔬菜品种 |
5. 难度:中等 | |
动物的行为多种多样.下列动物行为中属于先天性行为的是( ) A.海狮表演顶球 B.小猪吃奶 C.鸡听到主人的叫唤后赶来抢食 D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉 |
6. 难度:中等 | |
下列关于仿生例子的描述中,错误的是( ) A.模仿萤火虫发冷光──日光灯 B.模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹 C.模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势 D.模仿肾脏的功能──血液透析机 |
7. 难度:中等 | |
小羊出生以后,不用母羊教,就能找到母羊奶头,碰到奶头就能吸吮乳汁.这属于( ) A.先天性行为 B.捕食行为 C.模仿行为 D.后天性行为 |
8. 难度:中等 | |
饲养员在给猴子喂甜薯时,不慎把一个甜薯掉进水池里,一只小猴费了好长时间,才把甜薯捞上来.几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了,猴子的这种表现行为属( ) A.本能行为 B.学习行为 C.防御行为、 D.取食行为 |
9. 难度:中等 | |
下列动物行为不属于动物“通讯”的是( ) A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声呜叫 |
10. 难度:中等 | |
社会行为有利于动物群体的生存.下列具有社会行为的动物是( ) A.花盆下的一群鼠妇 B.花丛中的一群蜜蜂 C.池塘中的一群青蛙 D.桑叶上的一群家蚕 |
11. 难度:中等 | |
如图是某生态系统食物网简图,请据图回答: (1)某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫.他是根据______作为分类依据的. (2)该食物网中共有______条食物链,最长的一条食物链是:______. (3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是______ 的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏.说明生态系统具有一定的______ 能力. (4)图中食虫鸟与蜘蛛存在______关系,图中食草昆虫与鼠存在______关系. (5)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于______. |
12. 难度:中等 | |
如图是屈肘时肌肉的协作示意图.请据图回答: (1)图中1是______,当屈肘时,以它为主的肌群处于______状态;而以2______为主的肌群处于______状态. (2)该图是由屈肘到伸肘运动时,必须在______的支配下才能完成. (3)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动______围绕______活动,于是躯体就产生运动. |
13. 难度:中等 | |
生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会饶过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物. 请分析回答下列问题: (1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于______行为.这是动物在成长过程中,通过______和______逐渐建立起来的行为活动. (2)上述实验证明,动物越高等,______行为越复杂,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了______的能力. |
14. 难度:中等 | |
如图所示为一草原生态系统中,狼、草和兔子的数量关系图,请据图回答: (1)A代表的生物是______,B代表的生物是______,C代表的生物是______. (2)冬天草类减少,兔子的数量_______,狼的数量______.春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量_______,狼的数量______.在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫______. |
15. 难度:中等 | |
实验探究: 实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得它们母亲的情感的.他们选择了八只刚孵化出壳的小鸭.小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使得它们没有见到它们的母亲,小鸭⑤⑥⑦⑧还和它们的母亲生活在一起. 实验人员给小鸭①②③④展示了一个气球,同时放母鸭叫声的录音,经过若干天后,实验员发现小鸭①②③④模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右. 请回答下列问题: (1)小鸭①②③④的行为发展过程可以用以下哪个词描述______ A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 (2)在这个实验中,小鸭①②③④属于______,小鸭⑤⑥⑦⑧最好被称为______ A.变量 B.实验组 C.对照组 (3)如果不是把小鸭①②③④放在气球的周围并播放母鸭叫声的录音,而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫声的录音,则小鸭①②③④可能会______ A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫叫的声音 D.它们将会认为猫是它们的母亲 (4)小明认为,这个实验中只要用2只小鸭就可以了,你认为呢?为什么? |
16. 难度:中等 | |
先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,王成同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他完成探究实验的设计: 提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗? (1)你的假设是______. (2)寻找有菜青虫卵的叶片. (3)找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是______. (4)准备几种十字花科植物的叶片,和几种其他植物(如芹菜、莴笋叶等)的叶片,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中实验组叶是______,对照组叶是______. (5)分析结果:你的预期结果是______,结论是______. |