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2012-2013学年江苏省南京三中八年级(上)生物寒假作业(十五)(解析版)
一、解答题
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1. 难度:中等
(1)光合作用______    A.乌贼在遇到敌害时,喷墨汁逃跑
(2)呼吸作用______    B.家燕在屋檐下筑巢
(3)防御行为______    C.吸收二氧化碳,放出氧气
(4)生殖行为______    D.学生听到上课铃声,立即走进教室
(5)条件反射______    E.分解有机物,释放能量.
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2. 难度:中等
根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要.如图是细胞吸水和失水模式图.请回答以下问题:
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(1)根吸收水的主要部位是根尖的______ 区.
(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度______根细胞细胞液浓度. 
(3)上图中,______ 图表示细胞处于失水状态.
(4)在细胞中,控制细胞内外物质进出的结构是______
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3. 难度:中等
下表为某班四位患病同学提供的化验结果(表中四位同学其它检查项目均正常).
患者检查项目检查结果正常值
红细胞计数(RBC)3.0×1012/L3.5×1012~5.5×1012/L
白细胞计数(WBC)12×109/L5.0×109~10.0×109/L
血小板计数(PLT)0.5×1011/L1.5×1011~3.5×1011/L
血红蛋白(Hb)90g/L110~160g/L
请根据表中提供的信息回答:
(1)可能患有贫血症的同学是______
(2)身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住,表现出该症状的同学可能是______
(3)乙同学患腮腺炎,白细胞明显增多并聚集在感染处吞噬病原体,这种免疫类型属于______免疫.
(4)为了防止腮腺炎在班级蔓延,校医用“84”消毒液对班级进行消毒,这在预防传染病的措施上属于______
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4. 难度:中等
人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外.每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行.请根据泌尿系统组成示意图(如图)和表中的相关信息回答:
表:血浆、原尿和尿液部分成分叱较(单位:g/L) 
成分样本一样本二样本三
蛋白质80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
(1)如图中,①所示结构的功能是______
(2)如图中,②所示结构的名称是______
(3)根据表l中的数据可以判断样本______为尿液,它可以暂时贮存在膀胱中.一旦有尿意,应及时排出.
(4)当人体内______分泌不足时,血糖浓度会明显升高,其尿液中可能会检测出葡萄糖.

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5. 难度:中等
若图是被子植物番茄花的部分结构示意图,请据图回答:
(1)番茄一般用种子繁殖后代,这种生殖方式属于______生殖.
(2)①、②、③合称______,它属于花的主要部分.
(3)受精作用完成后,④所示的______继续发育成种子.
(4)将某基因导入到普通番茄体内,培育出耐贮存的番茄,这项技术称为______技术.

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6. 难度:中等
如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图,请据图回答问题:
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(1)染色体上含有的遗传物质是______
(2)从染色体的形态和组成看,图______表示男性体细胞染色体组成,从性染色体的组成看,他可产生______种生殖细胞;
(3)若该夫妇中丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),则他们未来子女控制耳垂性状的基因可能是______
(4)从理论上推算,这对夫妇生女孩的可能性是______
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7. 难度:中等
近来,世界许多国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.各方面积极采取有效措施进行防治,具体措施包括:①对患者进行隔离治疗.②疫情较重地区的市民外出戴口罩;避免与出现不适症状、发烧和咳嗽的人密切接触.③搞好公共卫生,给一些公
共场所消毒;讲究个人卫生,经常用肥皂洗净双手.④保证充足的睡眠,进食有营养的食物,坚持体育锻炼.请回答:
(1)引起甲型H1N1流感的病原体与下列哪一种传染病的病原体结构相似?______
A.蛔虫病     B.脚癣    C.细菌性痢疾      D.艾滋病
(2)上述材料所述预防甲型H1N1流感的措施中,属于控制传染源的是第______条.
(3)目前有关人员正加紧研制甲型H1N1流感的疫苗.不久的将来人们可通过接种该疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫类型属于______
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8. 难度:中等
温度对蔬菜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜青菜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:
编号温度时间结果
1-5℃48h冻烂
25℃48h与实验前基本相同
332℃48h腐烂
(1)此实验的变量是______
(2)编号3中青菜腐烂变质的根本原因是______
(3)通过此实验,可得出青菜保鲜的最适宜温度为______
(4)请根据所学知识和日常生活经验,写出可以延长食品保存时间的其它方法:______
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