| 1. 难度：中等 | |
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帮助植物传粉的主要动物类群是（ ） A．鸟 B．昆虫 C．蜘蛛 D．甲壳动物 |
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| 2. 难度：中等 | |
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我国的动物种类多种多样，据统计，我国的脊椎动物有（ ） A．2800种 B．6300种 C．360种 D．1600种 |
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| 3. 难度：中等 | |
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被称为“现代动物行为学之父”的是（ ） A．劳伦斯 B．法布尔 C．弗里斯 D．廷伯根 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在我国境内已经绝迹的野生动物是（ ） A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．野骆驼 D．新疆虎 |
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| 5. 难度：中等 | |
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动物运动的方式主要是与下面哪一项相适应的？（ ） A．身体结构 B．生活环境 C．动物种类 D．身体大小 |
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| 6. 难度：中等 | |
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将一只涡虫放在培养皿中，用手电筒的强光刺激，发现涡虫会舒展身体，这种行为属于（ ） A．先天性行为 B．后天的学习行为 C．既不是先天性行为也不是学习行为 D．无法确定 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列选项中不属于动物行为的一项是（ ） A．猫静伏在老鼠出没的洞口 B．变色龙体色由褐色变成绿色 C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上 |
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| 8. 难度：中等 | |
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用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（ ）状态下． A．实验室里 B．野外自然状态下 C．家养状态下 D．放在密闭的笼子里 |
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| 9. 难度：中等 | |
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在制作并观察纸飞机的落地实验中，你得出的结论是（ ） A．飞行距离与纸飞机的行状无关 B．飞行距离与纸飞机的行状有关 C．一张纸和纸飞机落地状态相同 D．以上结论都不对 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A．线菌 B．细菌 C．酵母菌 D．狂犬病病毒 |
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| 11. 难度：中等 | |
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动物能对植物生活产生的积极作用，主要表现在（ ） A．帮助躲避不良环境 B．协助传粉 C．促进呼吸作用 D．促进光合作用 |
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| 12. 难度：中等 | |
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动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的（ ） A．生产者 B．消费者 C．食物链 D．食物网 |
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| 13. 难度：中等 | |
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腐生性微生物能将动物尸体、枯枝落叶等分解为简单的无机物，它在生物圈中属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上三项都对 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在一块农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了（ ） A．食物网 B．生产者 C．食物链 D．生态系统 |
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| 15. 难度：中等 | |
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引起“脚癣”病的微生物是（ ） A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．植物 |
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| 16. 难度：中等 | |
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能够提取青霉素的真菌是（ ） A．曲霉 B．青霉 C．根霉 D．毛霉 |
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| 17. 难度：中等 | |
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在四川省建立了卧龙、王朗自然保护区是为了保护（ ） A．大熊猫、金丝猴 B．斑头雁、棕头鸥 C．朱鹮 D．扬子鳄 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列行为中，属于学习行为的是（ ） A．鼠妇受惊扰时就缩成小球 B．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢 C．一只蜜蜂发现了蜜源后，会通过“跳舞”的方式把蜜源的位置告诉同伴 D．小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头上的果实掉落下来好取食 |
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| 19. 难度：中等 | |
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在动物的栖息环境中，对动物加以保护的方式属于（ ） A．就地保护 B．易地保护 C．就地保护和易地保护相结合 D．既不属于就地保护也不属于易地保护 |
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| 20. 难度：中等 | |
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杀灭食品中的细菌和真菌最有效的方法是（ ） A．冷冻 B．高温 C．干躁 D．浸泡 |
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| 21. 难度：中等 | |
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将下列动物与它们的运动方式用线连接起来： （1）草鱼 A、行走 （2）蜈蚣 B、游泳 （3）大象 C、爬行 （4）袋鼠 D、飞行 （5）蝴蝶 E、跳跃． |
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| 22. 难度：中等 | |
| 生物圈中的微生物对人类只有好处，没有坏处． ． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 保护生物的多样性，就应该禁止开发和利用． ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 所有的病毒都不能独立生活，必须寄生在其它生物体内． ． | |
| 25. 难度：中等 | |
| 研究动物行为的方法只有观察． ． | |
| 26. 难度：中等 | |
| 弱小的动物有防御行为，凶猛的野兽没有防御行为． ． | |
| 27. 难度：中等 | |
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蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫，请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题： （1）蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为？ ． （2）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜，蜜蜂的这种行为从功能上划分属于 行为， （3）蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于 行为． （4）蜂群中，蜂王的职能是产卵，这在动物行为中属于 行为． （5）当蜂群遇到敌害时，大量的工蜂会群起自卫，这种行为属于 行为． |
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| 28. 难度：中等 | |
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动物是人类的好朋友，想一想你认识哪些脊椎动物，在下面的横线上写出它们的名字， 每个横线上写两种，如：两栖类：青蛙、大鲵． （1）鱼类： ； （2）爬行类 ； （3）鸟类： ； （4）哺乳类： ． |
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| 29. 难度：中等 | |
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实验活动： （1）通过“解剖观察哺乳动物的长骨”，我们知道长骨的表面覆盖着 ． （2）通过“探究骨的成分和特性”这个实验，我们知道骨质中，除了含有水分外，还有 、 ． （3）在“观察牛的腓肠肌”演示实验中，我们知道了每块骨骼肌包括 和 两部分． |
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是肌肉的协作关系示意图，请据图回答： （1）①表示的肌肉名称是 ．②表示的肌肉名称是 ． （2）图中①处于 状态，同时②处于 状态． （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时：①和 ②都处于 状态． （4）由屈肘动作示意图可以看出，运动是以 为杠杆、 为支点、骨骼肌收缩为 形成的． 
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