2012-2013学年山东省泰安市新泰市汶城中学八年级（上）期中生物模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化．（ ）
A．不能向前游动
B．不能保持身体平衡
C．不能保持前进的方向
D．不能上浮和下沉

2. 难度：中等

鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是（ ）
A．鳃耙
B．鳃丝
C．鳃弓
D．以上三部分都能

3. 难度：中等

下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物

4. 难度：中等

昆虫的翅与鸟翼共有的特点是（ ）
①由羽毛和肌肉构成  ②呈扇面形  ③飞行的动力来自肌肉收缩与舒张  ④轻、薄、表面积大．
A．①③
B．②④
C．②③④
D．①②③④

5. 难度：中等

下列不是节肢动物主要特征的是（ ）
A．身体由许多体节组成
B．体表有外骨骼
C．足和触角分节
D．长有翅

6. 难度：中等

关于青蛙的叙述中错误的是（ ）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．成体营水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
C．青蛙的肺发达，能独立满足陆地生活需求
D．变态发育

7. 难度：中等

如图中①是肱二头肌，②是肱三头肌．完成屈肘动作需（ ）
A．①收缩、②舒张
B．①舒张、②收缩
C．①和②都舒张
D．①和②都收缩

8. 难度：中等

下列属于动物社群行为的是（ ）
A．母鸡带领小鸡觅食
B．山洞里居住着一群蝙蝠
C．蜂王依靠工蜂喂养
D．草原上共同生活着大量食草动物

9. 难度：中等

下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（ ）
A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地
B．主要承担繁殖任务
C．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体
D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击

10. 难度：中等

科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．该生物技术属于（ ）
A．克隆
B．转基因
C．仿生
D．生物防治

11. 难度：中等

使某动物成为“乳房生物反应器”，其关键技术是（ ）
A．移植到动物身上的人体器官成活
B．相关动物杂交，繁殖新个体
C．注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌
D．某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

12. 难度：中等

细菌在生长发育的后期形成的芽孢是（ ）
A．细菌的休眠体
B．孢子
C．生殖细胞
D．受精卵

13. 难度：中等

如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）

A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

14. 难度：中等

下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是（ ）
A．可作为分解者参与物质循环
B．有的会引起动植物和人患病
C．有的能与动植物共生
D．帮助植物传播种子

16. 难度：中等

破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病．当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病．由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ）
A．自己制造有机物、不需要氧
B．自己不能制造有机物、需要氧
C．自己不能制造有机物、不需要氧
D．自己制造有机物、需要氧

17. 难度：中等

防止食品腐败所依据的原理（ ）
A．把食品内的细菌杀死
B．抑制食品内真菌的生长和繁殖
C．把食品内的真菌杀死
D．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖

18. 难度：中等

科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，用来拯救糖尿病患者．这是利用了大肠杆菌的哪一特点（ ）
A．个体小，容易控制
B．分布广，成本较低
C．短期内能快速繁殖
D．不易被其它细菌感染

19. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．大吊车的可活动部分相当于动物的关节
B．肱骨属于后肢骨
C．人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上
D．动物的运动仅仅靠运动系统来完成

20. 难度：中等

在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长．该区域可能生活着（ ）
A．酵母菌
B．甲烷菌
C．大肠杆菌
D．青霉菌

21. 难度：中等

在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）
A．固氮
B．提供水分
C．提供CO₂
D．提供有机物

22. 难度：中等

真菌的特征是（ ）
①细胞内没有成形的细胞核         ②细胞内有真正的细胞核       ③能产生抱子，孢子能发育成新个体    
④通过分裂方式繁殖后代           ⑤细胞内没有叶绿体．
A．①③⑤
B．②③⑤
C．①④⑤
D．②④⑤

23. 难度：中等

下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A．河蚌、鲢鱼、海马
B．鲸、蛇、乌鱼
C．青蛙、青鱼、蝌蚪
D．珍珠蚌、龟、鳖

24. 难度：中等

下列不属于仿生技术的是（ ）
A．模拟青蛙的游泳方式创造了蛙泳
B．模拟人脑功能制造机器人
C．根据蝙蝠的回声定位发明了雷达
D．根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯

25. 难度：中等

老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（ ）
A．想尽办法赶尽杀绝
B．顺其自然不加控制
C．大力保护并减少其天敌的数量
D．设法控制其数量，减少危害

26. 难度：中等

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”．这一名句体现了动物对人类哪方面的作用（ ）
A．在科学和技术上给人们的启迪
B．给人类的享受和成为文学创作的源泉
C．动物和人类的和谐共处
D．提供肉、蛋等作为人类的食物

27. 难度：中等

下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是（ ）
A．鲜榨果汁
B．矿泉水
C．鲜牛奶
D．酸奶

28. 难度：中等

关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）
A．关节软骨和韧带
B．关节头和关节窝
C．关节软骨和滑液
D．关节腔和滑液

29. 难度：中等

蝗虫的体表有一层坚韧的外骨骼．下面关于其作用的描述，正确的是（ ）
A．防止体内水分的蒸发
B．控制身体的生长速度
C．利于吸引并找到配偶
D．扩大活动和分布范围

30. 难度：中等

某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（ ）
A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗？
B．细菌和真菌在什么环境中多一些？
C．什么环境中没有细菌和真菌存在？
D．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？

二、解答题

31. 难度：中等

“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们．
（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为是______行为．而“猫捉老鼠”实际上是一种______行为，这是在______的基础上，通过______的作用，由______而获取的行为．
（2）小老鼠体表的“猫尿”起到了______作用．

32. 难度：中等

根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题：
（1）区分蚯蚓的前端和后端可根据______的位置．
（2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是______．
（3）用手触摸蚯蚓的身体会有______ 的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫______，它们与蚯蚓的______ 有关．
（4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要______些，原因是______．
（5）蚯蚓身体由许多______构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？______．

三、填空题

33. 难度：中等

2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重犬原油泄漏事件（如图），破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物．浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡．目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难．
（1）资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是   
A．抹香鲸  B．小鱼  C．小虾  D．浮游植物
（2）抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于    动物．
（3）当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损．其呼吸系统的主要器官是    ．
（4）鸟类的主要飞行器官是    ，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行．
（5）墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存．由此可见，保护    系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．
（6）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的    调节能力是有限的．

四、解答题

34. 难度：中等

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸，D用______呼吸．
（2）以上五种动物中，属于恒温动物的是______（填字母）．
（3）D消化方面与其飞翔生活相适应的特征是：______．
（4）E特有的生殖发育特点是______，它与植食性生活相适应的结构特点是_______．根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意______．

35. 难度：中等

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙瓶），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A．瓶子的大小  B．细菌的有无  C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______法．如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用______方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为______参与二氧化碳等物质的循环．

36. 难度：中等

在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是兴趣小组的同学对探究方案的设计进行的思维对话，请分析回答：

（1）丙同学是在生活经验和观察的基础上作出的______，该兴趣小组探究的问题应该是______
（2）甲同学和丁同学提出的实验方案，你认为更为可靠的是______，你判断的理由是______．
（3）只用一种十字花科的植物叶片做实验能得出正确的结论吗？为什么？______．
（4）科学探究中的思维对话，可提高思维的慎密性和逻辑性，四位同学中______的质疑对完善实验方案起到至关重要的作用．