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《5.17.1 绿色植物与生物圈中的水循环》2010年精品同步练习(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.生长作用
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2. 难度:中等
植物吸收水分的主要部位在( )
A.叶片
B.树皮
C.花瓣
D.根尖
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3. 难度:中等
在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是( )
①带土移栽;②去掉部分叶片移栽;③在烈日炎炎的中午移栽.
A.①③
B.①②
C.②③
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4. 难度:中等
炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.蒸发作用
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5. 难度:中等
市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )
A.阻止新陈代谢
B.降低蒸腾作用
C.阻止呼吸作用
D.阻止光合作用
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6. 难度:中等
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构
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7. 难度:中等
水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )
A.气孔、根毛
B.根毛、导管
C.根毛、气孔
D.生长点、叶肉
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8. 难度:中等
农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这说明植物生长需要( )
A.水和无机盐
B.有机物
C.维生素
D.适宜的温度
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9. 难度:中等
“山上多植物,胜似修水库.有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语形象地说明了( )
A.植物在生物圈的作用
B.山上植物多要修水库
C.治山要治水
D.根的特性
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10. 难度:中等
移苗时根部带土是为了( )
A.保留水分和无机盐
B.避免伤害生长点
C.避免伤害根冠
D.避免伤害根毛和幼根
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11. 难度:中等
小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.果实的生长发育
D.秸秆的生长发育
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12. 难度:中等
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的( )
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A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.分解作用
二、填空题
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13. 难度:中等
你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空.
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(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是   
(2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图.
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14. 难度:中等
植物吸收水分,除很少一部分用于植物的    等生理活动外,绝大部分以    的状态通过叶片的    散发到大气中去了.所以说    是植物体主要的蒸腾器官.
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15. 难度:中等
蒸腾作用能够提高    ,增加    .热带雨林降水频繁,其中有不少雨水是由植物    散失的水分冷凝而成的.
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