1. 难度:中等 | |
热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生长作用 |
2. 难度:中等 | |
植物吸收水分的主要部位在( ) A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖 |
3. 难度:中等 | |
在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是( ) ①带土移栽;②去掉部分叶片移栽;③在烈日炎炎的中午移栽. A.①③ B.①② C.②③ |
4. 难度:中等 | |
炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.蒸发作用 |
5. 难度:中等 | |
市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( ) A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用 |
6. 难度:中等 | |
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是( ) A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的 C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
7. 难度:中等 | |
水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( ) A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 |
8. 难度:中等 | |
农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”.这说明植物生长需要( ) A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 |
9. 难度:中等 | |
“山上多植物,胜似修水库.有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语形象地说明了( ) A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性 |
10. 难度:中等 | |
移苗时根部带土是为了( ) A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根 |
11. 难度:中等 | |
小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 |
13. 难度:中等 | |
你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合如图“叶片的结构示意图”填空. (1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 . (2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图. |
14. 难度:中等 | |
植物吸收水分,除很少一部分用于植物的 等生理活动外,绝大部分以 的状态通过叶片的 散发到大气中去了.所以说 是植物体主要的蒸腾器官. |
15. 难度:中等 | |
蒸腾作用能够提高 ,增加 .热带雨林降水频繁,其中有不少雨水是由植物 散失的水分冷凝而成的. |