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2012-2013学年重庆一中八年级(上)期中生物试卷(解析版)
一、解答题
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1. 难度:中等
如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(注意:[]内填结构代号,横线上填结构名称)
①当我们做运动时,[______]______的液体能减少两骨之间的摩擦,[______]______可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______
②骨的运动要靠______的牵拉;骨骼肌具有受刺激而______的特性,当它受到神经传来的刺激时,就会牵动____________活动,于是躯体就会产生运动.与骨相连的肌肉总是由______组肌肉相互配合活动的.

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2. 难度:中等
图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有______,可以起保护和支持作用,并能防止______
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是______,它的胸鳍和腹鳍的功能是______,控制前进方向的是______,前进的动力来自______
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的有______.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈______型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关.
(5)E的毛有______作用;其牙齿有____________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是______
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3. 难度:中等
世界上共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%;除企鹅、鸵鸟等鸟类不会飞翔以外,绝大多数鸟类几乎都能飞行. 鸟是怎样适应空中飞行生活的?它的哪些结构与飞行相适应呢?请同学们试从如下方面进行探究并论述.
(1)鸟飞行的动力器官是什么?______
(2)分析如下资料:
鸟的食量惊人,蜂鸟一天所吃的食物,约等于体重的2倍.
绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出.
这则资料说明鸟的消化系统有什么样的特点:______
(3)比较鸟与人的心脏大小及心率
心脏占体重的百分比/%心搏次数/分
0.4272
1.71135-244
金丝雀1.68514
蜂鸟2.37615
该表格说明什么?______
(4)鸟的身体里有发达的气囊.这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.分析这则资料鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?______
(5)在探究鸟适于飞行的特点时,我们用到了哪些探究方法?______
二、选择题
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4. 难度:中等
下列动物中,属于无脊椎动物的是( )
A.鱼
B.蝗虫
C.海豹
D.蝙蝠
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5. 难度:中等
适于陆地生活的动物,其呼吸器官一般是( )
A.气管和肺
B.气管和鳃
C.肺和鳃
D.肺和皮肤
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6. 难度:中等
下列都属于环节动物的是( )
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A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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7. 难度:中等
雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境
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8. 难度:中等
下列动物中,真正属于鱼的动物是( )
A.章鱼
B.鲸鱼
C.甲鱼
D.鲫鱼
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9. 难度:中等
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“春蚕”属于什么动物( )
A.昆虫
B.鸟类
C.软体动物
D.环节动物
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10. 难度:中等
下列能表示屈肘运动的是( )
A.肱二头肌群舒张,肱三头肌收缩
B.肱二头肌群收缩,肱三头肌舒张
C.肱二头肌群收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌群舒张,肱三头肌舒张
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11. 难度:中等
大熊猫是我国的国宝.近年来,由于森林面积的减少,它们的栖息地大大减少,现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体,这些小群体中,个体最多的不到50只,最少的则不到10只.对上述现象所产生的后果,叙述正确的是( )
A.基因交流的机会减少,对繁衍不利
B.有利于大熊猫的进化
C.有利于人们照顾大熊猫
D.人们看不到大熊猫
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12. 难度:中等
下列不是节肢动物主要特征的是( )
A.身体由许多体节组成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.长有翅
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13. 难度:中等
下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )
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A.①
B.②
C.③
D.④
三、填空题
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14. 难度:中等
动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱.   
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15. 难度:中等
蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成.   
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16. 难度:中等
生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活.   
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17. 难度:中等
模拟实验是科学研究中常用的一种方法,但是它不能完全代替实验.   
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18. 难度:中等
只要运动系统完好,动物就能正常运动.   
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19. 难度:中等
家鸽的体内有气囊,它的主要作用是进行气体交换.   
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20. 难度:中等
生物圈中的动物越高等,学习能力越强,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少.   
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21. 难度:中等
长有牙齿的动物,它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿.   
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22. 难度:中等
蚯蚓体内虽有肌肉,但没有骨骼,这是它不能快速运动的一个原因.   
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23. 难度:中等
水中生活的动物都用鳃呼吸   
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