| 1. 难度：中等 | |
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下列各组鱼类中都是淡水鱼的是（ ） A．中华鲟、鲢鱼、草鱼、青鱼 B．中华鲟、青鱼、草鱼、带鱼 C．中华鲟、带鱼、鲨鱼、鲸 D．鲨鱼、青鱼、带鱼、草鱼 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪种动物不属于腔肠动物（ ） A．海葵 B．海蜇 C．珊瑚 D．蚂蟥 |
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| 3. 难度：中等 | |
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流入鱼鳃和流出鱼鳃的水中，溶解的气体成分的变化是（ ） A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多 C．氧气增多，二氧化碳增多 D．氧气减少，二氧化碳减少 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物中与人类相似，都具有四个腔的心脏构造的动物是（ ） A．鳄鱼 B．海龟 C．猩猩 D．蝗虫 |
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| 5. 难度：中等 | |
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不能通过自身调节而维持体温恒定的动物是（ ） A．兔子 B．山羊 C．鹰 D．乌龟 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点是（ ） ①门齿发达； ②犬齿发达； ③臼齿发达； ④盲肠发达； ⑤盲肠退化． A．①、③、④ B．②、③、⑤ C．①、②、⑤ D．②、③、④ |
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| 7. 难度：中等 | |
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不能体现鸟类的结构特点与其飞行相适应的是（ ） A．外形呈流线型 B．胸肌发达 C．身体内有发达的气囊 D．心脏分四腔 |
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| 8. 难度：中等 | |
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“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（ ） A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列动物的行为中是学习行为的是（ ） A．蜘蛛织网 B．失去雏鸟的红雀给鱼喂食 C．春天到了，燕子开始衔泥筑巢 D．黑猩猩用木棍取食白蚁 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列动物不具有社会行为的是（ ） A．青蛙 B．狒狒 C．蜜蜂 D．白蚁 |
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| 11. 难度：中等 | |
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大雁南飞属于动物的（ ） A．觅食行为 B．防御行为 C．迁徙行为 D．生殖行为 |
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| 12. 难度：中等 | |
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许多雄蛾依靠嗅觉感受器可以找到几公里外的雌蛾进行交尾，据此下列说法错误的是（ ） A．雄蛾能够依赖雌蛾发出的性外激素的气味进行个体间的通讯 B．许多动物的个体之间都能进行通讯 C．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的 D．蛾类一定是一种具有社会行为、营群体生活的动物 |
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| 13. 难度：中等 | |
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当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（ ） A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 |
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| 14. 难度：中等 | |
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鲫鱼在游泳的时候的动力来自于（ ） A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．躯干和尾的左右摆动 C．尾鳍的摆动 D．所有鱼鳍的协调摆动 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ） A．降温作用 B．让体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软 D．保持体表湿润，有利于运动 |
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| 16. 难度：中等 | |
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用模型做实验或者模仿实验中的某些条件进行实验．这种实验叫做（ ） A．探究试验 B．模拟实验 C．对照实验 D．观察实验 |
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| 17. 难度：中等 | |
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家兔门齿的主要功能是（ ） A．撕裂食物 B．切断和撕裂食物 C．切断食物 D．磨碎食物 |
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| 18. 难度：中等 | |
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保护大熊猫采取的最有效措施是（ ） A．移入室内生活 B．禁止偷猎 C．保护栖息地 D．采用工作技术繁殖 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．只有哺乳动物才有学习行为 B．只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂 D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的，不受其他因素影响 |
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| 20. 难度：中等 | |
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关节的构成包括（ ） A．关节头、关节窝、关节囊 B．关节面、关节囊、关节腔 C．关节头、关节窝、关节软骨 D．关节面、关节软骨、关节 |
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| 21. 难度：中等 | |
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关于社会行为的特征叙述不正确的是（ ） A．有明确的分工 B．能进行信息交流（通讯） C．有的有等级 D．往往形成一定的组织 |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列现象和典故属于先天性行为的是（ ） A．望梅止渴 B．老马识途 C．谈虎色变 D．受烟熏而流泪 |
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| 23. 难度：中等 | |
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鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是（ ） A．眼睛 B．各种鳍 C．内耳 D．侧线 |
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| 24. 难度：中等 | |
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在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是（ ） A．对菜青虫从卵开始隔离饲养 B．直接使用从野外捕来的幼虫 C．实验叶片和滤纸片应当一样大 D．最好将其先饿一段时间 |
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| 25. 难度：中等 | |
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动物的先天性行为具有的特点是（ ） ①由动物生活环境因素决定的 ②动物生来就有的 ③由动物生活经验获得的 ④由动物体内的遗传物质所决定的． A．①② B．③④ C．②④ D．①③ |
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| 26. 难度：中等 | |
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把下列每种动物与其所属的类型用直线连起来 1．珊瑚虫 a、爬行动物 2．田螺 b、腔肠动物 3．海虾 c、甲壳动物 4．蚯蚓 d、软体动物 5．蛇 e、环节动物． |
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| 27. 难度：中等 | |
如图李明同学用两片长方形的木板[1、2]，两条松紧带[3、4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型．请据图回答问题： （1）根据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于______的过程，如[5]表示肘关节，则此过程表示______动作． （2）图中[3][4]两条松紧带的两端分别连在[1][2]两片木板上，这表示______两端的______绕过关节附着在不同的骨上． （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠______牵拉______绕过关节完成动作，关节在运动中起着______作用． |
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| 28. 难度：中等 | |
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在“饲养和观察蚯蚓”的实验中 （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是______． （2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是______；区别蚯蚓前后端的依据是______． （3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有______；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是______． （4）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是蚯蚓爬出地面______． （5）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓才能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于______行为． |
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| 29. 难度：中等 | |
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蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答． （1）蚁群中数目最多的是______，体型最大的是______． （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠______传递信息．这种现象叫______． （3）上述资料说明，营社会行为的动物具有______的特征． （4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例．______． |
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读以下实验探究过程： ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉． ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻． ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来． ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了． ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了． ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱． 回答问题： （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______． （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______． （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______． （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______． |
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