| 1. 难度：中等 | |
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按体内有无（ ）可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物． A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是（ ） A．海豚 B．鲸 C．海龟 D．中华鲟 |
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| 3. 难度：中等 | |
观察下列《探究鱼鳍在游泳中的作用》图片，协助鱼类游泳的运动器官是（ ） A．头 B．腹 C．胸 D．【无选项】 |
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| 4. 难度：中等 | |
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鲫鱼主要依靠下列哪项来决定前进的方向（ ） A．躯干 B．胸鳍 C．腹鳍 D．尾鳍 |
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| 5. 难度：中等 | |
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如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化．（ ） A．不能向前游动 B．不能保持身体平衡 C．不能保持前进的方向 D．不能上浮和下沉 |
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| 6. 难度：中等 | |
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鱼鳃鲜红色，其原因是（ ） A．有丰富的大血管 B．有丰富的动脉血管 C．有丰富的毛细血管 D．有丰富的静脉血管 |
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| 7. 难度：中等 | |
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鱼在游泳时靠（ ）部和尾部的左右摆动产生前进的动力． A．朐鳍 B．腹鳍 C．背鳍 D．躯干 |
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| 8. 难度：中等 | |
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鱼缸中的鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合．这是鱼在（ ） A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖 |
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| 9. 难度：中等 | |
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海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（ ） A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判断 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停止了浮头，其原因是（ ） A．黎明时水温低 B．水中缺少氧气 C．有利于食物的摄取 D．减少水的压力 |
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| 11. 难度：中等 | |
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鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出．流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（ ） A．两者所含气体成分多少相同 B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少 C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加 D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加， |
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| 12. 难度：中等 | |
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有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（ ） A．鱼类动物 B．软件动物 C．甲壳运动 D．腔肠动物 |
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| 13. 难度：中等 | |
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鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（ ） A．交替张合 B．同时张合 C．同时闭合 D．无法确定 |
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| 14. 难度：中等 | |
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生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ） A．有外骨骼的动物 B．长有羽毛的动物 C．四肢发达的动物 D．用鳃呼吸的动物 |
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| 15. 难度：中等 | |
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陆生动物的适应陆地环境因为有下面特点，下面说法不正确的是（ ） A．一般有防止体内水分散失的结构；如节肢动物的外骨骼 B．一般具有支持躯体和运动的器官 C．一般具有能在水中呼吸的器官，如鳃和气管（蚯蚓例外，靠体壁呼吸） D．普遍具有发达的感觉器官和神经系统 |
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| 16. 难度：中等 | |
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蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 17. 难度：中等 | |
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在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（ ） A．用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液 B．实验时要保持蚯蚓体表湿润 C．蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快 D．做完实验后要把蚯蚓放回大自然中 |
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| 18. 难度：中等 | |
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在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ） A．降温作用 B．让体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软 D．保持体表湿润，有利于运动 |
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| 19. 难度：中等 | |
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观察是科学探究常用的一种方法．下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ） A．观察首先要制订观察目标 B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录 C．观察时特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 |
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| 20. 难度：中等 | |
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在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（ ） A．比较可以确定任何事物的相同点和不同点 B．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照 C．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系 D．对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质 |
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| 21. 难度：中等 | |
下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答： 家兔与狼相比较，家兔口腔内没有（ ）齿，该种牙齿的作用是（ ） 食物． A．门齿切断 B．臼齿磨碎 C．犬齿撕裂 D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎 |
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| 22. 难度：中等 | |
下图为家兔神经系统和脑的图请据图选择回答：下列说法错误的是（ ） A．图一①是脑 B．图一②结构是脊髓 C．图一③是神经 D．图二中④是兔的小脑，⑤是大脑 |
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| 23. 难度：中等 | |
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鲫鱼、兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ） A．鳃，肺，体壁，气管 B．体壁，气管，肺，鳃 C．鳃，肺，气管，体壁 D．体壁，肺，鳃，气管 |
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| 24. 难度：中等 | |
下图为家兔兔的内部结构与心脏解剖图，下列说法不正确的是： A．图中器官①是气管，②是肺 B．⑤是发达的盲肠，这与兔草食性相适应的 C．⑨是膈，是哺乳动物特有的 D．兔的心脏中⑩的结构是左心房 |
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| 25. 难度：中等 | |
读下图图示为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（ ） A．图中所示的结构①是气管 B．图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里 C．当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其中进行气体交换，进行双重呼吸 D．图中所示的结构③是气囊 |
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| 26. 难度：中等 | |
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鸟类的“双重呼吸”是指（ ） A．呼气和吸气时，肺和气囊都进行气体交换 B．吸气时，在肺内进行气体交换 C．呼气时，在肺内进行气体交换 D．呼气和吸气时，都在肺内进行气体交换 |
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| 27. 难度：中等 | |
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在家鸽的体内，气囊直接与下列哪一结构相通（ ） A．口腔 B．气管 C．肺 D．肝脏 |
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| 28. 难度：中等 | |
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鸟类身体上最发达的肌肉是（ ） A．胸部肌肉 B．颈部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉 |
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| 29. 难度：中等 | |
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家鸽消化系统的特点是（ ） A．食量小，消化能力强 B．食量大，消化能力强 C．食量小，消化能力弱 D．食量大，消化能力弱 |
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| 30. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．蚯蚓的环带在蚯蚓尾端 B．用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到腹面比较粗糙，是因为该面刚毛较多 C．雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关 D．蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，能够更好地适应陆地中的生活 |
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（ ） A．蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用 B．防止水分蒸发作用 C．能更好适应陆地生活 D．能更好适应水中生活 |
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| 32. 难度：中等 | |
下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是（ ） A．①--体节 B．②--体壁 C．③--肺 D．④--肺 |
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| 33. 难度：中等 | |
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下列不属于哺乳动物特有的特征是（ ） A．体表被毛 B．用肺呼吸 C．胎生 D．哺乳 |
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| 34. 难度：中等 | |
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以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ） A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是鱼类 C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸，哺乳动物都是生活在陆地上的 D．所有鸟类都能飞行 |
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| 35. 难度：中等 | |
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蚯蚓的运动方式是（ ） A．奔跑 B．蠕动 C．行走 D．飞行 |
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| 36. 难度：中等 | |
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家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是（ ） A．盲肠发达 B．大肠发达 C．小肠发达 D．胃发达 |
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| 37. 难度：中等 | |
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“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（ ） A．节肢动物 B．昆虫 C．鱼类 D．鸟类 |
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| 38. 难度：中等 | |
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“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A．身体呈流线形，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌 C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为 |
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| 39. 难度：中等 | |
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昆虫外骨骼的主要作用是（ ） A．支撑身体，保护内部器官 B．有利于呼吸 C．有利于飞行生活 D．防止被天敌捕杀 |
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| 40. 难度：中等 | |
某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列动物．判断下列说法错误的是： A．A（蚯蚓）用体壁呼吸，B用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，E用肺呼吸 B．A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱 C．D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变为翼等 D．E（兔子）牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，盲肠发达 |
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| 41. 难度：中等 | |
“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，下列观察记录说法错误的是（ ） A．你作出的假设土壤湿度会影响蚯蚓的生活 B．这个实验的变量是土壤湿度 C．实验结果：蚯蚓在“潮湿”的土壤的一边 D．实验结果：蚯蚓在“干燥”的土壤的一边 |
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| 42. 难度：中等 | |
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．请你来分析其中蕴含的科学方法． 丙提出的方法在科学研究中叫做模拟实验，模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（ ） A．可以解决不便于直接实验方法解决的难题 B．可提高效率，节约资源、资金和时间 C．一般情况下，模拟程度越高，实验效果越有效 D．模拟实验得出的数据不具有参考价值 |
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| 43. 难度：中等 | |
如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是（ ） A．蝗虫运动器官翅和足都生在③腹部 B．体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发 C．蝗虫的足和触角分节 D．蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物 |
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| 44. 难度：中等 | |
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（ ）是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物． A．哺乳动物 B．鱼类 C．环节动物 D．昆虫 |
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| 45. 难度：中等 | |
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下列结构与动物能保持恒定体温无关的是（ ） A．心脏有四个腔 B．体表有羽毛或毛 C．体表有鳞片或甲 D．有发达的神经系统 |
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| 46. 难度：中等 | |
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关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其余都是正确的（ ） A．外骨骼是节肢动物的呼吸器官 B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官 C．陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用气管呼吸的（如蝗虫） D．有用皮肤或体壁呼吸的，如青蛙的皮肤协助呼吸，蚯蚓的体壁呼吸 |
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| 47. 难度：中等 | |
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两栖动物是（ ） A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物 B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物 C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物 D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸 |
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| 48. 难度：中等 | |
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春夏两季人们常在池塘中安装能够喷起大量水花的水泵，这样做的目的是（ ） A．降低水的温度 B．吓跑鱼的天敌 C．提高水中的氧气 D．增加水的流动性 |
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| 49. 难度：中等 | |
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蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ） A．外骨骼不能生长 B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C．表皮细胞老化，死亡 D．蝗虫的形态发生改变 |
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| 50. 难度：中等 | |
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鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出，可能的原因是（ ） A．吃的是容易消化的食物 B．小肠短，消化不完全 C．盲肠发达 D．直肠短，不贮存粪便，排便快 |
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