| 1. 难度：中等 | |
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身体分节是节肢动物的一个特点．下列不属于节肢动物的是（ ） A．虾 B．蟹 C．臭虫 D．蚯蚓 |
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| 2. 难度：中等 | |
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动物具有“学习”能力，这有利于动物的（ ） A．逃避敌害 B．寻找食物 C．寻求配偶 D．适应复杂的生活环境 |
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| 3. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（ ） A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水 |
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| 4. 难度：中等 | |
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地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种（ ） A．40多万 B．100多万 C．150多万 D．200多万 |
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| 5. 难度：中等 | |
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把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死，原因是（ ） A．可在水中进行呼吸 B．蝗虫不需要呼吸 C．头部有呼吸的器官 D．气门在胸腹部 |
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| 6. 难度：中等 | |
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信鸽能长距离传递信，它在空中飞翔的动力主要来自（ ） A．背部肌肉 B．两翼肌肉 C．腹部肌肉 D．胸部肌肉 |
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| 7. 难度：中等 | |
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做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A．体节 B．环节 C．环带 D．体带 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于动物行为的是（ ） A．鹦鹉学舌 B．公鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．小狗喘气 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列动物属于鱼类的是（ ） A．海狮 B．海象 C．海马 D．海豹 |
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| 10. 难度：中等 | |
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哺乳动物特有的结构是（ ） A．心脏 B．肺 C．膈 D．肝脏 |
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| 11. 难度：中等 | |
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提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张 |
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| 12. 难度：中等 | |
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鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（ ） A．运动器官 B．排泄器官 C．感觉器官 D．消化器官 |
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| 13. 难度：中等 | |
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小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残，请分析导致小林躯体瘫痪的原因是（ ） A．肌肉过度疲劳 B．血液循环缓慢 C．控制肌肉的神经受到损伤 D．缺少体育锻炼 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹 C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫 |
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| 15. 难度：中等 | |
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蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍．蜂鸟摄食和消化的特点是（ ） A．食量小，消化能力差 B．食量小，消化能力强 C．食量大，消化能力差 D．食量大，消化能力强 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈 形，这种体形在它游泳时可以起到减小 的作用． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较 ，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有 存在． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 群体中的分工合作需要随时交流信息．动物的 、 和 等都可以传递信息的作用． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的 、起支点作用的关节 和起动力作用的 组成． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 关节由 、 和 等构成． | |
| 21. 难度：中等 | |
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将下列仿声产品与其模仿的动物用线连起来． ①“人工智能机器”A、青蛙 ②电子蛙眼 B、蝙蝠 ③雷达 C、蝴蝶 ④迷彩服 D、鱼 ⑤潜水艇 E、人 ⑥直升机 F、蜻蜓． |
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| 22. 难度：中等 | |
请你观察下列图片，这是晴蜓、蝗虫、蝴蝶、金龟子、蝇五种昆虫的翅．在横线上填写相应的昆虫的名称． 图1是______的翅，具备这种翅的昆虫还有______． 图2是______的翅，具备这种翅的昆虫还有______． 图3是______的翅，具备这种翅的昆虫还有______． 图4是______的翅，具备这种翅的昆虫还有______． 图5是______的翅，具备这种翅的昆虫还有______． |
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| 23. 难度：中等 | |
如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题． （1）A的体表有______，能防止体内水分散失． （2）B的呼吸器官是______． （3）C的皮肤具有保护作用外，还能______． （4）E的牙齿分化为______和______，与植食的生活习性相适应． （5）上述类群属于恒温动物的有______；属于无脊椎动物的有______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题． （1）菜粉蝶是菜青虫的______． （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？ ①你的假设是______． ②寻找有菜青虫卵的叶片． ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是后天习得的行为． ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______． ⑤结论是______． |
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