| 1. 难度：中等 | |
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海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征（ ） A．用鳃呼吸 B．用鳍游泳 C．有口无肛门 D．生殖方式是卵生 |
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| 2. 难度：中等 | |
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王伯伯在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，可常看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起．关于这种现象，下面有几种猜测，你认为哪种更合理？（ ） A．池塘表层水较温暖 B．鱼喜欢阳光的刺激 C．鱼需要到水面觅食 D．池水中含氧量较低 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼（ ） A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥ |
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| 4. 难度：中等 | |
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生活在海滩泥沙中的沙蚕（俗名水百脚），其外形很像蜈蚣（俗名百脚），但它与蜈蚣却有着本质的区别，这是因为它（ ） A．没有多对足 B．没有触角 C．身体不分节 D．足和触角不分节 |
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| 5. 难度：中等 | |
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某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反．对此该小组应（ ） A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料重新作出假设 C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论 |
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| 6. 难度：中等 | |
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青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是（ ） A．青蛙体表无覆盖物、失水较多 B．在水中或陆地都没有足够的食物 C．身体散热快，不能长时间留在水中 D．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列动物在水中生活而到陆上产卵的是（ ） A．青蛙 B．蜻蜓 C．海龟 D．鲸鱼 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列选项中不属于动物行为的一项是（ ） A．猫静伏在老鼠出没的洞口 B．变色龙体色由褐色变成绿色 C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上 |
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| 9. 难度：中等 | |
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对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，错误的是（ ） A．蝉、螳螂和黄雀都是消费者 B．上述行为属于先天性行为 C．螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D．蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类 |
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| 10. 难度：中等 | |
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印度的狼孩被人从狼群中解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性也很难改变，这是因为（ ） A．狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为 B．狼孩虽然不具备人的学习素质，但有人的学习行为 C．狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为 D．狼孩既没有人的遗传物质，也没有人的学习行为 |
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| 11. 难度：中等 | |
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恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ） A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少 C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物需要的能量少 |
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| 12. 难度：中等 | |
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小狗经过一段时间训练后，每天会到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于（ ） A．先天性行为 B．社会行为 C．学习行为 D．防御行为 |
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| 13. 难度：中等 | |
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据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家．对猫的这种行为正确的解释是（ ） ①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传物质决定的；④是由环境因素决定的． A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ） A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B．用望远镜观察大猩猩的活动 C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的小屋里，法布尔将一只雌蚕蛾扣在纱笼里．虽然风狂雨骤，仍有40多只雄蚕蛾穿过暴风雨前来交尾！蚕蛾之间进行信息交流靠的是（ ） A．声音 B．动作 C．气味 D．光线 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在猪的关节中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是（ ） A．关节面 B．关节囊 C．关节腔 D．关节软骨 |
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| 17. 难度：中等 | |
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“天高云淡，望断南飞雁”，这句诗词是毛泽东于1935年10月所作．请问从生物学角度看，诗词中雁的行为属于（ ） A．取食行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．防御行为 |
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| 18. 难度：中等 | |
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动物在生物圈的作用不包括（ ） A．促进物质循环 B．维持生态平衡 C．破坏食物链 D．提高植物的结实率 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列与仿生原理无关的是（ ） A．冷光灯与萤火虫 B．农药与毒蛇 C．雷达与蝙蝠回声定位 D．薄壳建筑与乌龟的背甲 |
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| 20. 难度：中等 | |
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目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过某种动物（如牛、羊）的（ ）进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质． A．乳房 B．遗传基因 C．细胞核 D．染色体 |
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| 21. 难度：中等 | |
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用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是（ ） A．水从鱼口流人鳃，再由口流出 B．水从鱼口流人鳃，再由鳃盖后缘流出 C．水从鳃盖后缘流入，再由口流出 D．水从鳃盖后缘流入，再由后缘流出 |
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| 22. 难度：中等 | |
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一项调查显示：目前，渤海渔业资源量仅为1992年的11%，小黄花、带鱼已形不成渔汛．近十几年来，每年夏季我市沿海都设休渔期．你对此不认同的一项是（ ） A．可有效控制幼鱼的捕捞，提高渔业资源量 B．保护对虾在夏季的繁殖 C．防止鱼类种类的减少，保护海洋动物的多样性 D．渔船可得到充分的休整，为继续捕捞做好准备 |
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| 23. 难度：中等 | |
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雨过天晴，没能及时回穴的蚯蚓将面临“灭顶之灾”．其直接原因是（ ） A．食物匮乏，饥饿而死 B．无法呼吸，窒息而死 C．神经受损，瘫痪而死 D．循环受阻，缺血而死 |
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| 24. 难度：中等 | |
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下列哪种是生物由水生演化到陆生过程中形成防止体内水分散失的结构？（ ） A．鸟类发展出羽毛 B．陆生植物出现气孔 C．昆虫体表出现较硬的角质层 D．陆生动物的呼吸器官演变成肺 |
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| 25. 难度：中等 | |
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在日常生活中，只见鸟类排出粪便，未见鸟类排出尿液的原因是（ ） A．体内没有产生尿液的器官 B．体内产生的尿液经体表蒸发到体外 C．体内产生的尿液变成气体后随呼出的气体一起排出 D．体内没有贮存尿液的器官，产生的尿液随粪便一起排出 |
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| 26. 难度：中等 | |
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王刚的爸爸从池塘里钓上来几条鲫鱼，王刚把这些鲫鱼放入盛有水的大盆子里，仔细地观察到一些现象，请结合如图回答有关问题： （1）鲫鱼的体形呈梭形，这有利于______． （2）鲫鱼摸起来感觉很滑，不容易抓住，这是因为体表能分泌______，这有利于______． （3）鲫鱼的口和鳃盖不停地开合，这是它在进行______． （4）有一条鲫鱼身体侧翻，不能维持直立状态．经过观察他发现[______]______受伤了．他想进一步探究5的作用，请你帮他设计实验方案：______．实验会出现的现象是：______．实验得出的结论是______． 
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答有关问题： 材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉．由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”．其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势．螳螂捕食的大事是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友． 材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种．2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚．这预示着一个令人悲伤的结果．或许人类将永别长江女神--白鳍豚． （1）螳螂的运动靠______，呼吸靠______，它的体表覆盖着的坚韧外壳是______，它的作用是______． （2）雄螳螂会通过______感受雌螳螂体表分泌的______，从而飞过来进行交配． （3）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于______动物，你判断的依据主要是______；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称为______动物． （4）由于人类活动的影响，无论是螳螂还是白鳍豚，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的______，让人和动物和谐相处． |
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||
请你根据下面的示意图及表格中的数据回答问题：
（2）通过对表中鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较，你得出怎样的结论并试着解释：______． （3）有人说，鸟的全身都为飞行而设计．除了上述两个方面外，请你再分别列举出其外形和内部结构生理与飞行生活相适应的特点各两个． 外形：①______；②______． 内部生理：①______；②______． 
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| 29. 难度：中等 | |
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如图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请据图回答： （1）由图可以看出，组成一个关节的骨的数目______． （2）正常情况下，当手指指尖无意触到高温物体后，肌肉[3]______和[6]______的活动情况分别是______．这一反射的神经中枢位于______． （3）3和6这两块骨骼肌都是由______构成的，它们具有的生理特性是______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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为了探究非生物因素对生物的影响，某生物活动小组做了如下实验：将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，为使三等份之间不透水，在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林．三等份中都加入较干的土壤（土壤的量以达到玻璃板的高度为宣）后，一份不加水，一份加适量的水，一份加过量的水（土壤中可见水），然后在三者的上面铺上一薄层湿土，上面放一些腐叶，如图所示．实验小组的成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓，并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板，硬纸板不要盖得太严．再将装置放在温暖且阳光不直射的地方，一小时后观察结果．请你回答： （1）一小时后，蚯蚓多集中在有机玻璃槽的______ A．较干的土壤 B．过湿的土壤 C．潮湿的土壤 （2）此实验设置的变量为______． （3）蚯蚓在过湿的土壤中______（能或不能）生存，原因是______． （4）蚯蚓在土壤中生活依靠______使身体蠕动，又因为它的身体______，使它的身体运动灵活，因而蚯蚓属于______动物． （5）从蚯蚓的生活习性来看，它在自然界中的作用是______． 
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