| 1. 难度：中等 | |
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鱼离开水便会死亡，其实质是（ ） A．缺氧，鱼不能呼吸 B．不能游动 C．缺食 D．陆地环境太热 |
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| 2. 难度：中等 | |
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两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ） A．陆地和水中 B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地 D．都生活于水中 |
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| 3. 难度：中等 | |
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蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（ ） A．运动 B．呼吸作用 C．吸收营养 D．排泄 |
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| 4. 难度：中等 | |
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酿制甜酒要用一种微生物，它是（ ） A．乳酸杆菌 B．单细胞酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉菌 |
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| 5. 难度：中等 | |
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人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ） A．寄生虫 B．真菌 C．细菌 D．病毒 |
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| 6. 难度：中等 | |
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真菌大都靠什么来繁殖后代？（ ） A．菌褶 B．菌丝 C．孢子 D．细胞分裂 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在生物的分类中，分类的基本单位是（ ） A．界 B．门 C．纲 D．种 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于细菌的错误论述是（ ） A．没有成形的细胞核 B．都是单细胞个体 C．都对人有害 D．一般不含叶绿体 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列是学习行为的是（ ） A．狗吃食物分泌唾液 B．狗见到主人就摇尾巴 C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作 D．公鸡清晨在一定时间鸣叫 |
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| 10. 难度：中等 | |
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关于裸子植物下列描述最为正确的是（ ） A．果实外没有果皮 B．种子外没有果皮 C．种子外没有种皮 D．果实成熟后裂开，种子露出 |
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| 11. 难度：中等 | |
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动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是消费者，又是分解者 |
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| 12. 难度：中等 | |
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假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（ ） A．12800 B．25600 C．51200 D．无法计算 |
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| 13. 难度：中等 | |
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某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物 |
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| 14. 难度：中等 | |
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动物的行为各种各样，依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类．在下列几种动物的行为中，属于学习行为的是（ ） A．蜘蛛结网 B．飞蛾扑火 C．猴子骑车 D．公鸡打鸣 |
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| 15. 难度：中等 | |
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酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（ ）使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素． A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．曲霉 |
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| 16. 难度：中等 | |
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如表图是鲫鱼的外部形态示意图，在线上填写结构名称， ① ② ③ ⑤ 其中能起平衡作用，又能转换方向的是 ． 
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| 17. 难度：中等 | |
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如图是细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题． （1）图中A是______，E是______； （2）F是______，它使细菌能够______； （3）字母______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞，其结构名称是______； （4）与植物细胞相比，细菌结构中没有成形的______，也不具有能进行光合作用的______． 
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| 18. 难度：中等 | |
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连线题：将下列动植物种类与其相符的特征用线连接起来． 藻类植物____________植物界中最高等的类群 种子植物____________动物界中最高等的类群 节肢动物____________动物界中种类最多，分布最广的类群 鱼类____________终生生活在水中的脊椎动物 哺乳类____________单细胞或多细胞，是大气中氧的重要来源． |
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| 19. 难度：中等 | |
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模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫______，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫______． |
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| 20. 难度：中等 | |
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动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中有重要作用；促进生态系统的______循环；帮助______传粉、传播种子． |
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| 21. 难度：中等 | |
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保护生物的栖息环境，保护生态系统的______，是保护生物多样性的根本措施． |
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| 22. 难度：中等 | |
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19世纪，“微生物学之父”______利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的． |
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| 23. 难度：中等 | |
下面是关节模式图，请根据图回答问题．写出图中各部分的结构名称： ①______③______⑤______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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资料：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”． （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成． （2）壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物． （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 答：______． （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用． （5）20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔．卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《______》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静． |
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