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2011-2012学年山东省聊城市临清市八年级(上)期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列各组动物中属于软体动物的一组是( )
A.乌贼  章鱼
B.海葵  海蜇
C.龙虾  蜘蛛蟹
D.海豚  海豹
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2. 难度:中等
下列叙述中,不属于节肢动物的主要特征的是( )
A.身体有很多体节
B.体表有外骨骼
C.有发达的气囊
D.足和触角分节
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3. 难度:中等
夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为( )
A.蚯蚓要爬出地面呼吸
B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食
D.蚯蚓爬出散热
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4. 难度:中等
哺乳动物后代的存活率比其他动物要高,其主要原因是( )
A.胎生哺乳
B.体温恒定
C.心脏四腔
D.体表被毛
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5. 难度:中等
下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是( )
A.前肢变成翼
B.身体呈流线型
C.胸骨突出、肌肉发达
D.口内无齿,消化慢
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6. 难度:中等
青蛙属于( )
A.节肢动物
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物
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7. 难度:中等
下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蜘蛛
B.瓢虫
C.家蚕
D.蚂蚁
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8. 难度:中等
我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是( )
A.减少青藏铁路的建设投入
B.有利于保护生物的栖息地
C.体现人类在自然面前无能为力
D.有利于人类观赏自然风光
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9. 难度:中等
体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是( )
A.增加关节的灵活性
B.增加关节的牢固性
C.增加关节的延展性
D.增加关节周围的肌肉数量
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10. 难度:中等
下列各项中不属于动物的行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.孔雀开屏
C.青蛙冬眠
D.兔的心脏在跳动
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11. 难度:中等
下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是( )
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12. 难度:中等
下列几种动物群体中,不具社会行为的是( )
A.狒狒
B.蜜蜂
C.蝗虫
D.蚂蚁
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13. 难度:中等
动物具有学习行为,其重要意义是( )
A.便于群体交流
B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能够不断适应复杂多变的生活环境
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14. 难度:中等
画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是( )
A.声音  动作
B.声音  气味
C.声音  声音
D.舞蹈  气味
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15. 难度:中等
下列不能正确阐述动物在生物圈的作用的是( )
A.动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环
B.只有动物能够促进生态系统的物质循环
C.动物能够帮助植物传粉、传播种子
D.动物在维持生态平衡中起着重要作用
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16. 难度:中等
科学家利用动物作生物反应器,必须改造动物的( )
A.脾
B.遗传基因
C.肝脏
D.心脏
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17. 难度:中等
宇航服能够保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,是模仿了一下谁的功能( )
A.长颈鹿
B.乌龟
C.萤火虫
D.猫头鹰
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18. 难度:中等
某些细菌能在4000米的深海中生活,这说明( )
A.细菌喜欢深海环境
B.细菌不喜欢阳光
C.细菌分布很广
D.所有细菌适应环境能力都很强
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19. 难度:中等
细菌的繁殖方式是( )
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.分裂生殖
D.有性生殖
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20. 难度:中等
下列动物的行为属于先天性行为的是( )
A.老虎钻火圈
B.黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉
C.鹦鹉学人说话
D.小牛出生就会吃母牛的奶
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21. 难度:中等
有些细菌在生长发育的后期,形成的对不良环境有较强抵抗能力的结构是( )
A.芽孢
B.鞭毛
C.荚膜
D.孢子
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22. 难度:中等
小明采集到一种植物.已知该种植物有以下特征:①产生种子 ②叶脉为网状叶脉 ③子叶2片;他可以确定该种植物属于( )
A.裸子植物
B.单子叶植物
C.双子叶植物
D.蕨类植物
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23. 难度:中等
70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了( )
A.野生大豆的抗病性状
B.科技交流的成果
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
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24. 难度:中等
某人直臂提一桶水时,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
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25. 难度:中等
关于真菌,下列叙述错误的是( )
A.细胞内都有真正的细胞核
B.都是单细胞的
C.细胞内都没有叶绿体
D.营养方式为异养
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26. 难度:中等
在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在细菌一般培养方法中叫做( )
A.种植
B.接种
C.培养
D.结合
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27. 难度:中等
夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是( )
A.抑制细菌繁殖
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色
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28. 难度:中等
馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果( )
A.细菌和酵母菌
B.酵母菌和乳酸菌
C.细菌和乳酸菌
D.乳酸菌和细菌
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29. 难度:中等
下列动物按照从低等到高等的顺序排列,正确的是( )
①鳄鱼 ②蜘蛛 ③蚯蚓 ④青蛙.
A.①②③④
B.②①③④
C.③②④①
D.④③②①
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30. 难度:中等
下列不属于动物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂的舞蹈动作
B.孔雀开屏
C.乌贼受威胁释放墨汁
D.人类的表情
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31. 难度:中等
界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,共同特征最少和最多的分别是( )
A.界  种
B.种  界
C.属  科
D.科   属
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32. 难度:中等
造成自然界野生动植物资源逐渐减少的主要原因是( )
A.同种生物的竟争
B.天敌过多
C.外来物种入侵
D.生存环境的破坏与改变
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33. 难度:中等
白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描绘的是燕子的( )
A.社会行为
B.防御行为
C.繁殖行为
D.觅食行为
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34. 难度:中等
下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是( )
A.大熊猫、白鳍豚、大鲵
B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C.金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚
D.藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
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35. 难度:中等
下面措施中,哪一种对保持生态环境最有利?( )
A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒藻类死亡
D.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
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36. 难度:中等
下列属于共生现象的是( )
A.苏云金杆菌杀灭松毛虫
B.链球菌使人患扁桃体病
C.真菌引起棉花枯萎病
D.真菌与藻类形成地衣
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37. 难度:中等
保护生物多样性的根本措施是( )
①保护生物的栖息地       ②保护生态系统的多样性       ③保护草原生态系统       ④保护珍稀动物.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
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38. 难度:中等
杂交水稻之父--袁隆平在育种中利用了( )
A.基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性
D.染色体的多样性
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39. 难度:中等
在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物,可少施氮肥的原因是( )
A.甘蔗生长不需要氮肥
B.空气中有氮肥
C.土壤本身含有大量的氮肥
D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量
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40. 难度:中等
下列对生物反应器叙述中,不正确的是( )
A.生物反应器可以生产人类所需要的任何物质
B.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用
C.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染
D.目前“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器
二、填空题
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41. 难度:中等
下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学知识回答:
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(1)亲缘关系最近的两种植物是    .判断的理由是   
(2)在进化中比较低等的植物是   
(3)包含生物种类最多的分类单位是   
(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是   
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42. 难度:中等
如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中A是    ,它是    集中的区域.B是    ,E是   
(2)字母    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(3)与成熟的植物细胞相比,该细菌的结构中没有        ,也不具有能进行光合作用的场所    .而且该细菌有        却是正常植物细胞所没有的.
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43. 难度:中等
如图中是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题:manfen5.com 满分网
(1)A是一种会飞的动物,它的身体可分为            三部分,胸部有    对足   
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是    ,控制前进方向的是   
(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于    动物.
(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--    有关.
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是   
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是    ;属于恒温动物的有        ;上述动物中学习能力最强的是    .(填字母)
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44. 难度:中等
1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果.我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂,身长1mm,产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育长大,使白蛾幼虫死亡.连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制.请分析:
(1)大量使用农药,不但造成    ,还通过    影响到人畜的健康.
(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是   
(3)白蛾在生态系统中的成分属于   
(4)这种以虫制虫的方法属于    ,有利于维持    ,又不会引起   
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45. 难度:中等
下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
      A组     B组   C组
第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?
作出的假设是   
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是   
(3)上述3组实验中,实验组是    ,对照组是   
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?    .理由是   
(5)在探究菜青虫的取食行为的实验中:
实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样?   
实验用的叶片和滤纸的大小是否应该一样?    .目的是   
进行对照实验的时间和地点是否应该一样?    .目的是   
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