| 1. 难度：中等 | |
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鲫鱼与水进行气体交换的场所是（ ） A．鳃盖 B．口腔 C．鳃丝 D．肺 |
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| 2. 难度：中等 | |
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水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ） A．氧含量减少，二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量减少 C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都减少 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列动物属于鱼类的是（ ） A．海狮 B．海象 C．海马 D．海豹 |
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| 4. 难度：中等 | |
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蚯蚓的血液能输送的物质是（ ） A．氧气、二氧化碳 B．养科、氧气 C．二氧化碳、养料 D．氧气、二氧化碳、养料 |
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| 5. 难度：中等 | |
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蚯蚓能提高土壤肥力的原因是（ ） A．疏松土壤 B．身体中含有大量的营养物质 C．能处理有机垃圾 D．粪便中含有丰富的氮、磷、钾 |
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| 6. 难度：中等 | |
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家兔消化管内与消化大量植物纤维有关的器官是（ ） A．食管 B．胃 C．盲肠 D．小肠 |
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| 7. 难度：中等 | |
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与家兔吃植物的生活习性相适应的消化系统特点有（ ） （1）门齿发达； （2）犬齿锐利； （3）臼齿宽阔； （4）消化道长； （5）消化道短； （6）盲肠粗大． A．（1）（2）（4）（6） B．（2）（3）（4）（6） C．（1）（3）（4）（6） D．（2）（3）（5）（6） |
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| 8. 难度：中等 | |
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家鸽排便频繁的主要原因是（ ） A．食量大，形成的食物残渣多 B．口腔内没有牙齿，食物消化不良 C．直肠很短，体内不贮藏粪便 D．缺乏控制排便的完整结构 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列不属于节肢动物的是（ ） A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蝗虫 D．蟹 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项属于动物行为的是（ ） （1）仙鹤起舞； （2）蜜蜂采蜜； （3）青蛙冬眠； （4）黄鼬释放臭气； （5）草地上的蝗虫体色为绿色． A．（1）（2）（3） B．（1）（2） C．（1）（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）（5） |
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| 11. 难度：中等 | |
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具有社会行为的一组动物是（ ） ①金丝猴 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④黑猩猩． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
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| 12. 难度：中等 | |
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的（ ） A．药用价值 B．经济价值 C．美学价值 D．学习价值 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 甲壳动物生活在水中，种类多，但形体和大小差别很大，最小的要借助显微镜才能观察清楚． ． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 鱼类的身体表面被有鱼鳞，而泥鳅没有，所以泥鳅不属于鱼类． ． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 珊瑚是一种生活在水中的腔肠动物． ． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的． ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 鸟类身上最发达的肌肉是两翼的肌肉． ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 青蛙的趾间有蹼，有利于游泳． ． | |
| 19. 难度：中等 | |
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请把下列动物与它们的类别分别用线连起来． A、眼镜蛇 a、哺乳动物 B、海蛰 b、鸟类 C、青蛙 c、腔肠动物 D、麻雀 d、爬行动物 E、海象 e、两栖动物． |
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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| 21. 难度：中等 | |
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通过学习探究“先天性行为和学习行为”活动以及知道“狼孩”的故事之后，对你自己的学习有什么启发？你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？ |
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