1. 难度:中等 | |
下列水产品中属于鱼的是( ) A.甲鱼 B.中华鲟 C.鲍鱼 D.海蜇 |
2. 难度:中等 | |
活鱼在水中,口和鳃盖后缘不停地交替张合(鱼在不停的吞水),这是鱼在( ) A.喝水 B.呼吸 C.睡觉 D.感知水流方向 |
3. 难度:中等 | |
有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是( ) A.鱼类动物 B.软件动物 C.甲壳运动 D.腔肠动物 |
4. 难度:中等 | |
下列动物中,不属于环节动物的是( ) A.蚯蚓 B.银环蛇 C.水蛭 D.沙蚕 |
5. 难度:中等 | |
鸟类飞行时,牵动翅膀扇动的动力来自( ) A.羽毛 B.肌肉 C.骨骼 D.皮肤 |
6. 难度:中等 | |
动物界中种类最多的动物是( ) A.鱼类 B.软体动物 C.昆虫 D.腔肠动物 |
7. 难度:中等 | |
兔、牛、羊等食草动物的消化道所具有的共同特征是( ) A.盲肠发达 B.消化道较短 C.消化腺发达 D.小肠较短 |
8. 难度:中等 | |
无脊椎动物中唯一会飞的动物是( ) A.昆虫 B.蝙蝠 C.鸟类 D.蜘蛛 |
9. 难度:中等 | |
哺乳动物运动系统的组成是( ) A.骨骼和肌肉 B.关节和肌肉 C.骨和肌肉 D.骨骼、关节和肌肉 |
10. 难度:中等 | |
屈肘时下列叙述正确的是( ) A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌都收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都舒张 |
11. 难度:中等 | |
关节在运动中起的作用是( ) A.联系 B.支点 C.支持 D.杠杆 |
12. 难度:中等 | |
蚯蚓刚毛的作用( ) A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.辅助呼吸 |
13. 难度:中等 | |
使骨骼肌附着在骨上的是( ) A.肌腹 B.肌腱 C.血管 D.肌细胞 |
14. 难度:中等 | |
蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职,分工协作.蜜蜂这种行为属于( ) A.繁殖行为 B.防御行为 C.社群(会)行为 D.迁徙(节律)行为 |
15. 难度:中等 | |
在下列肌肉附着骨的模式图中,正确的是( ) A. B. C. D. |
16. 难度:中等 | |
采用制作模型的方法探究鱼鳍在游泳中的作用,这种科学研究方法称为( ) A.观察法 B.模拟实验法 C.归纳法 D.比较法 |
17. 难度:中等 | |
下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是( ) A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀 |
18. 难度:中等 | |
昆虫的运动器官是( ) A.翅和足 B.爪 C.鳞片 D.羽毛 |
19. 难度:中等 | |
下列属于两栖动物的是( ) A.鲫鱼 B.青蛙 C.乌龟 D.家兔 |
20. 难度:中等 | |
动物的行为多种多样,下列各种行为中,属于学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.燕子孵卵 C.海狮表演顶球 D.孔雀开屏 |
21. 难度:中等 | |
在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级中,等级次序的排列不是按照( ) A.个体大小 B.力量强弱 C.健康状况 D.年龄 |
22. 难度:中等 | |
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( ) A.能帮助植物传播花粉、果实、种子 B.能促进生态系统的物质循环 C.能促进生态系统的能量流动 D.能作为生态系统中的生产者 |
23. 难度:中等 | |
雷达应用在军事等很多领域,雷达的研制所依据的仿生学原理是( ) A.蚂蚁的触角 B.蜘蛛结的网 C.苍蝇的复眼 D.蝙蝠的回声定位 |
24. 难度:中等 | |
被选作“乳房生物反应器”的动物,将被改造的是它们体内的( ) A.循环系统 B.遗传基因 C.乳房 D.神经系统 |
25. 难度:中等 | |
将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来. A.蛙 a.气管 B.兔 b.肺和皮肤 C.虾 c.肺 D、蝗虫 d、鳃. |
26. 难度:中等 | |
将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来. A.门齿 a.撕裂食物 B.犬齿 b.磨碎食物 C.臼齿 c.切断食物. |
27. 难度:中等 | |
动物根据体内 的有无可以分为两大类:一类是 动物,如鲫鱼、海豚等;另一类是 动物,如对虾等. |
28. 难度:中等 | |
对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的主要是 鳍、 鳍和 鳍,能够控制鱼游泳方向和产生动力的主要是 鳍. |
29. 难度:中等 | |
哺乳动物大都具有 、 、 等特征. |
30. 难度:中等 | |
运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要 的控制和调节,同时,它需要能量的供应,因此还需要 、 、 等系统的配合. |
31. 难度:中等 | |
当骨骼肌受到 传来的刺激而 时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就会产生动作. |
32. 难度:中等 | |
观察思考题. 取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察: (1)蚯蚓的身体呈由许多 构成,靠近身体 (前/后)端有一个宽大且光滑的节,称为 . (2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉 .用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是 . (3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 ,蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有 . (4)在实验的过程中,应经常用 轻擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠其 来完成呼吸的.做完实验后,要将蚯蚓放到 . |
33. 难度:中等 | |
人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如.根据关节结构模式图,回答下列问题:(注意:[]内填数字,上填相应数字所指结构的名称) (1)标号①和④的表面覆盖着一层[______]______,能减少运动时骨与骨之间的摩擦. (2)把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______. (3)图中[______]______内有少量滑液,对关节起润滑作用. (4)运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩,牵动所附着的______围绕关节的活动. |
34. 难度:中等 | |
如图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题: (1)A表示______,B表示______. (2)当手臂处于(一)状态时,A处于______状态,B处于______状态;当手臂处于(二)状态时,A处于______状态,B处于______ 状态. (3)由(一)到(二)必须在______支配下才能完成. (4)当手臂自然下垂时,A处于______状态,B处于______状态. (5)两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是______、______和______. |
35. 难度:中等 | |
在一个草原上生活着草类、野兔、牛、羊、狼等生物.据此回答下列问题: (1)该生态系统中生产者是______,消费者是______、______、______、______.分解者是______和______. (2)细菌和真菌一般都没有______,因此大多数只能利用______生活. (3)冬天,草类减少,兔子的数量______,狼的数量______;春天雨量充沛,草类增多,此时兔子等草食动物的数量______,狼的数量______.在一般情况下,这些生物的数量在一年中虽然有些变化,但总是维持相对稳定的状态,这种现象叫______. (4)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动.随后野兔数量剧增,草场退化.引起野兔剧增的原因是______. |
36. 难度:中等 | |
人有人言,鸟有鸟语.不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀鸟群(B)中去,等到a长成成鸟,a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群.但如果把白冠雀的幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声. (1)a的鸣声,具有B白冠雀鸟群的“方言”特点,这是______行为所起的作用;b学不会黄莺的鸣声,是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的______. (2)上述实验说明,______行为是在______行为的基础上建立的. |
37. 难度:中等 | |
下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题. (1)菜粉蝶是菜青虫的______. (2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗? ①你的假设是______. ②寻找有菜青虫卵的叶片. ③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______,还是后天习得的行为. ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是______,对照组叶是______. ⑤结论是______. |