| 1. 难度：中等 | |
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取一粒浸软的玉米种子（果实），用刀片将种子从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是（ ） A．果皮和种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚芽、胚轴、胚根、子叶 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 |
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| 3. 难度：中等 | |
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利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于（ ） A．植物组织培养 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖 |
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| 4. 难度：中等 | |
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从生殖和发育的方面看，鸟类比两栖动物高等的特征是（ ） ①摆脱了水的限制 ②有孵卵和育雏的行为 ③产有卵壳的卵 ④体内受精 ⑤体外受精． A．①②③ B．②③⑤ C．①②③④ D．③④⑤ |
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| 5. 难度：中等 | |
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粤北深山发现奇特“青蛙”，如图所示，青蛙属于两栖动物．将青蛙生殖的各个阶段按正确的顺序排列（ ） ①求偶 ②产卵 ③受精 ④抱对．  A．①→④→②→③ B．①→④→③→② C．④→①→②→③ D．④→①→③→② |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ） A．身高和体重迅速增长 B．生殖器官迅速发育 C．脑部生长速度加快 D．出现第二性征 |
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| 7. 难度：中等 | |
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受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（ ） A．子宫子宫 B．输卵管子宫 C．卵巢输卵管 D．卵巢子宫 |
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| 8. 难度：中等 | |||||||||
下表是与细胞核移植实验有关的三只小鼠的作用，分析该实验得出的结论是（ ）
A．白鼠产出的小鼠体色为灰色 B．DNA是主要的遗传物质 C．小鼠体色的灰色是隐性性状 D．遗传信息的中心是细胞核 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关人类染色体的叙述，不正确的是（ ） A．精子中的性染色体决定了后代的性别 B．正常人的体细胞中每对染色体一条来自父亲，一条来自母亲 C．精子和卵细胞的染色体组成都有可能是22条常染色体+X D．人的体细胞中多一条或少一条染色体不会导致遗传病 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组细胞中，染色体数目相同的是（ ） A．卵细胞和体细胞 B．受精卵和卵细胞 C．精子和体细胞 D．精子和卵细胞 |
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| 11. 难度：中等 | |
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决定豌豆粒圆滑形是显性基因，用D表示，决定皱缩形的是隐性基因，用d表示，皱缩粒形豌豆的基因组成示意图中，正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
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一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（ ） A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同 B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同 C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同 D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A．太平洋 B．一片草地 C．生物圈 D．森林中的生物 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图为生态系统中物质（碳）循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是（ ） A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 |
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| 15. 难度：中等 | |
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达尔文的自然选择学说主要内容包括（ ） ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存． A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ |
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| 16. 难度：中等 | |
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关于人类的起源和进化，下列说法错误的是（ ） A．人类起源于古猿，其直接证据是化石 B．是否使用工具是人猿分界的重要标准 C．人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段 D．智人种分为四个种族，其体质特征的差异是经过自然选择逐渐形成的 |
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（ ） 生态系统中生物种类和数量（单位：个）
A．A B．B C．C D．D |
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| 18. 难度：中等 | |
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有人从国外旅游带回一些当地的特产水果，通过我国海关检查时，这些水果全部被海关扣留．分析水果被海关扣留的原因是（ ） A．这些水果的口味不纯 B．超过允许携带的重量 C．可能与我国水果杂交，使水果的品种退化 D．可能携带有外来物种，破坏生态平衡 |
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| 19. 难度：中等 | |
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下面是制作酸奶的几个步骤： ①牛奶煮沸后冷却； ②放到常温环境中1天； ③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶； ④密封瓶口． 正确的操作顺序是（ ） A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③②①④ |
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| 21. 难度：中等 | |
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吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（ ） A．温度低，细菌繁殖速度慢 B．温度低，把细菌都冻死了 C．没有空气，细菌无法繁殖 D．温度低，营养物质分解慢 |
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| 22. 难度：中等 | |
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越古老的地层中，化石中的生物（ ） A．越低等，越简单 B．越高等，越复杂 C．个体越大 D．陆生种类越多 |
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| 23. 难度：中等 | |
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生物的多样性不包括（ ） A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性 |
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| 24. 难度：中等 | |
1953年，美国青年学者米勒利用如图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？（ ） A．原始地球条件下可以产生氨基酸 B．氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物的基本单位 C．原始大气中没有氧气 D．甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分 |
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| 25. 难度：中等 | |
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济南千佛山是著名的游览胜地．下面是小明在千佛山旅游时，所作的部分记录，你认为小明判断正确的一项是（ ） A．千佛山是一个生态系统，该系统能量的源头是太阳能 B．山中的各种动物是该系统最基本、最关键的组成成分 C．山里的虫子、食虫鸟、老鹰组成一条食物链 D．阳光、空气、水等不属于生态系统的组成成分 |
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| 26. 难度：中等 | |
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将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面 ①泡菜 A．乳酸发酵 ①---______ ②绵羊多莉 B．酵母菌发酵 ②---______ ③面包 C．基因工程 ③---______ ④转基因番茄 D．克隆技术 ④---______． |
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| 27. 难度：中等 | |
农民在大田里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示．春末夏初是菜青虫（菜粉蝶的幼虫）最多的时节，它以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产．请据图回答： （1）如图所示花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫______． （2）图甲所示植物和图乙所示动物，其个体发育的起点都是______． （3）发育成种子的结构是甲图中所示的[______]______．种子中的______最终发育成新的植株． （4）菜粉蝶的发育过程属于______发育．其发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显的区别？______．陆地生活相对干燥，与此相适应的是：蝗虫出现了______，但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有______现象． |
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| 28. 难度：中等 | |
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遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题 （1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下： ①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对______． ②根据图中信息可知，______性状为显性性状． ③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成______． ④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？______． （2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组： ①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是______ A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发 C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发 ②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由______引起的，属于______变异． （3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？______．说出你的理由：______． 
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||
如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题．
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验． （3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析． 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）； 第二步：将一组培养皿置于 环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间． 结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 （填“没有”或“有”）影响． |
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| 30. 难度：中等 | |
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题： （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和______． （2）图一的食物网由______条食物链组成． （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是______． （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______． （5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会______，从而影响生态平衡． |
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| 31. 难度：中等 | |
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进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答： （1）树根处[A]代表原始生命，它诞生在______中． （2）地球上最早出现的动物是原始的______． （3）最高等的动物类群是______．最早出现根、茎、叶分化的植物类群是______． （4）种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[______]______，二者结构上最显著的区别是______． （5）观察进化树，得出的信息不正确的是______ A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的 B．C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近 C．鱼类的心脏结构比B的简单 D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律． 
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| 32. 难度：中等 | |
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如图表示我国南方的一种新型的“桑--蚕--气--鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答： （1）在生态系统中，食物链由生产者与______者之间通过______的关系形成．“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链？______． （2）图中的生产者是______，它通过______作用固定光能，合成有机物；而腐生的微生物扮演着______角色，它对生态系统的______起着重要作用． （3）该模式中沼气池的建立和使用，可以大大提高______的利用效率． 
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