| 1. 难度：中等 | |
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下列四种水生动物中，属于鱼类的是（ ） A．  海蜇 B．  虾 C．  乌贼 D．  海马 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．究其原因是（ ） A．水温较低 B．水温较高 C．水中氧气较少 D．水中氧气充足 |
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| 3. 难度：中等 | |
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同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ） A．防御 B．保温 C．保护 D．伪装 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列器官与鸟的呼吸无关的是（ ） A．气管 B．鳃 C．肺 D．气囊 |
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| 5. 难度：中等 | |
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蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以： A．是常见的中药材 B．处理垃圾 C．增加土壤的肥性 D．前三项都对 |
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| 6. 难度：中等 | |
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请根据“两栖动物”的定义，分析下面这些动物中，哪个是真正的两栖动物？（ ） A．蟾蜍 B．乌龟 C．扬子鳄 D．海豹 |
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| 7. 难度：中等 | |
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人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（ ） A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污染物 C．农田中农药和化肥随雨水流进水体 D．以上三项都是 |
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| 8. 难度：中等 | |
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小明做屈肘的动作时，肌肉的收缩情况是（ ） A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收 |
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| 9. 难度：中等 | |
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“狼孩”的故事为许多同学所熟悉．失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养．母狼的这种行为属于（ ） A．贮食行为 B．防御行为 C．先天性行为 D．学习行为 |
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| 10. 难度：中等 | |
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生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ） ①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象． A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．①②④⑤ |
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| 11. 难度：中等 | |
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在一个狒狒群体中，最占优势的个体（ ） A．往往最后享用食物 B．是一个雄性个体和一个雌性个体 C．是一个强壮的雄性个体 D．往往最后拥有配偶 |
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| 12. 难度：中等 | |
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俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ） A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情 |
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| 13. 难度：中等 | |
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利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（ ） A．节省厂房及设备费用 B．减少复杂的生产程序 C．减少环境污染 D．可以培育新的动物品种 |
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| 14. 难度：中等 | |
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植物的哪一特点利于动物为其传播种子（ ） A．花有芳香气味 B．花粉小而轻 C．果实有钩刺 D．花能分泌花蜜 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是（ ） A．尸体自然分解 B．被人埋藏 C．被其他动物吃掉 D．被腐生细菌分解 |
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| 16. 难度：中等 | |
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发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是（ ） A．巴斯德 B．达尔文 C．列文•虎克 D．孟德尔 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列生物中，可产生抗生素的是（ ） A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉 D．肺炎双球菌 |
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| 18. 难度：中等 | |
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使人体感染足癣的一项是（ ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．缺乏维生素 |
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| 19. 难度：中等 | |
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生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ） A．纲 B．科 C．属 D．种 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ） A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶 |
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| 21. 难度：中等 | |
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生活在水中，用肺呼吸的动物是（ ） A．中华鲟 B．鲸 C．珊瑚虫 D．章鱼 |
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| 22. 难度：中等 | |
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狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是（ ） A．臼齿发达 B．门齿发达 C．犬齿发达 D．犬齿退化 |
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| 23. 难度：中等 | |
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小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中．不久就发现蚯蚓死去了．造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ） A．蚯蚓饥饿而死 B．是地下穴居动物，怕光 C．无法呼吸，窒息而死 D．蚯蚓干渴而死 |
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| 24. 难度：中等 | |
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体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是（ ） A．蚯蚓和梅花鹿 B．家鸽和兔 C．蝗虫和鱼 D．青蛙和蜥蜴 |
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| 25. 难度：中等 | |
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某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（ ） A．体温恒定，适应性强 B．食量大，消化能力强； C．直肠很短，不存粪便 D．鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达 |
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| 26. 难度：中等 | |
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软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ） A．很多种类的软体动物都可以食用 B．软体动物有水生的也有陆生的 C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护 D．软体动物大都生活在水中 |
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| 27. 难度：中等 | |
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下面关于哺乳动物关节组成的叙述，正确的是（ ） A．由关节窝和关节腔组成 B．由关节头和关节腔组成 C．由关节头和关节窝组成 D．以上三项都不全面 |
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| 28. 难度：中等 | |
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下列现象，不属于动物行为的是（ ） A．天鹅的迁徙 B．鱼的洄游 C．蛙的冬眠 D．家兔的心跳 |
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| 29. 难度：中等 | |
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下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ） ①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角 ④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿． A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤ |
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| 30. 难度：中等 | |
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下列不属于仿生的是（ ） A．太阳与白炽灯 B．蝙蝠的回声定位与雷达 C．乌龟的背甲与薄壳建筑 D．萤火虫与冷光 |
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| 31. 难度：中等 | |
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假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ） A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降 |
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| 32. 难度：中等 | |
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下列生物中，不属于真菌的是（ ） A．酵母菌 B．灵芝 C．枯草杆菌 D．青霉 |
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| 33. 难度：中等 | |
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在下列细菌中，对人体有害的是（ ） A．根瘤菌 B．肺炎双球菌 C．乳酸细菌 D．醋酸杆菌 |
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| 34. 难度：中等 | |
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下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是（ ） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．动物 |
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| 35. 难度：中等 | |
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对被子植物进行分类时，主要依据是（ ） A．数量 B．内部构造 C．花、果实、种子 D．生理功能 |
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| 36. 难度：中等 | |
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张军、王明和李玉是生物兴趣小组的成员，他们一起去鱼市买了几条金鱼，放在鱼缸中，观察金鱼适于水中生活的形态结构特征，请结合所学知识帮助他们回答下面问题． （1）金鱼的外形有利于克服在水中运动的______． （2）金鱼体表被有______，有保护作用．金鱼的运动方式是______，它的运动器官是______． （3）在观察金鱼时，王明注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？李玉和张军经过研究，得出的结论是：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，说明金鱼在用______进行呼吸． （4）三位同学都很喜欢金鱼，每天都记着给金鱼喂食鱼虫．但是一段时间后，小金鱼竟一条条地死去了．他们很伤心，却找不出原因．你能给他们提供一些有益的建议吗？（至少两条）______． 
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| 37. 难度：中等 | |
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“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．“须”指的是昆虫的______，“骨”指的是昆虫的______． （1）蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．它的身体分为头部、胸部、腹部三部分．翅和足是它的运动器官，都着生在______部． （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是______色，这对蝗虫的生活意义是______． （3）蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位？有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部（如右图所示），实验结果：甲活着，乙死亡．请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计． 假设：蝗虫的呼吸器官可能在______． 设计实验： ①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理． ②观察其现象． ③如果______，说明假设成立．如果______，说明假设不成立． 
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| 38. 难度：中等 | |
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阅读资料，分析回答下列问题． 资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．如图所示． 资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．如图所示． （1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于______行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和______而获得． （2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越______，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越______． （3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到______因素的影响． （4）以上研究动物行为时应用的方法是______． 
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| 39. 难度：中等 | |
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如图为生活在不同环境中的几种动物，请按图回答问题： （1）图中属于无脊椎动物的是______、______． （2）蝗虫和家兔都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是______、______． （3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为______． （4）环境温度由25℃下降到5℃以下，蛇的耗氧量将发生的变化是______ A．减少 B．增加 C．不变． 
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| 40. 难度：中等 | |
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如图是细菌的结构示意图，请据图回答下列问题． （1）一个细菌是一个细胞，它有[______]______集中的区域，但没有成形的细胞核． （2）当[______]______增厚时，细菌能够形成______，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境． （3）与植物细胞相比，细菌体内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是______．在生态系统的成分中，属于______． （4）从细菌的形态上看此细菌属于______．这种细菌会运动是根据图中[______]______作出推断的． 
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| 41. 难度：中等 | |
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我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．为探究常洗手是否可以减少手上的细菌数量，某同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，进行了细菌培养实验，如图所示．实验条件是实验过程中采用无菌操作，并放在28℃环境中培养． （1）在以上实验中，该同学作出的假设是______． （2）“在培养皿中按手印”相当于细菌一般培养方法中的哪一步骤？______． （3）细菌生长所需的营养物质来自______． （4）实验中设计甲乙两个实验的目的是______． （5）放在28℃环境中培养是因为______．无菌操作是为了______． 
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| 42. 难度：中等 | |
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请阅读下列资料，回答问题． 近一百多年来，世界范围内的物种灭绝速度急剧加快，我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝的边缘．原因主要有： （1）人类活动使森林和草原植被的面积大大减少，使野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏； （2）为眼前的经济利益，偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物，使这些野生动物在短时间内大量减少； （3）工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染，使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏； （4）引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁．造成生物多样性面临威胁的原因还有很多，总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果． 请分析以上资料，根据你的认识，提出保护生物多样性的建议．（至少两条）______． |
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