| 1. 难度：中等 | |
小刚同学在用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示．请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（ ） A．把装片向右上方移动 B．把装片向右下方移动 C．把装片向左上方移动 D．把装片向左下方移动 |
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| 2. 难度：中等 | |
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幼苗能长成大树是由于（ ） A．细胞体积增大 B．细胞数目增多 C．细胞体积增大，细胞数目不变 D．细胞体积不变，细胞数目增多 |
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| 3. 难度：中等 | |
下图表示植物细胞分裂过程中的变化．分裂过程的正常变化的顺序应该是（ ） A．a-b-c B．a-c-b C．b-c-a D．c-a-b |
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| 4. 难度：中等 | |
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在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降．从侧面看着物镜的目的是（ ） A．使物镜降到能看清物像 B．物像对准光源 C．防止污染镜头 D．物镜碰到玻片，造成损伤 |
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| 5. 难度：中等 | |
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海带和铁线蕨的共同特征是（ ） A．都生活在水中 B．都具有茎、叶的分化 C．都用孢子繁殖后代 D．都具有真正的根 |
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| 6. 难度：中等 | |
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松的球果不是果实，因为（ ） A．上面生有太的种子 B．从传粉到种子成熟要经过两年的时间 C．种子外面没有果皮包被 D．松是雌雄异株的植物 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在炎热的夏季，植物体不会由于炎热的阳光暴晒而灼伤，这是由于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．挥发作用 D．蒸腾作用 |
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| 8. 难度：中等 | |
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绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是（ ） A．氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐 B．二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物 C．光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物 D．水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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关于显微镜的四种说法中，错误的是（ ） A．显微镜使用的步骤有取拿和安放、对光、安放装片、观察、整理和存放 B．对光是使光线要通过的部件在一条直线 C．镜筒下时，眼睛要看物镜和载物台 D．镜筒上升时，左眼看目镜，右眼闭上，以利于观察 |
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| 10. 难度：中等 | |
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制作人体口腔上皮细胞的临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片中央滴加的液体分别是（ ） A．口腔内侧壁、清水 B．口腔内侧壁、0.9%生理盐水 C．舌头表面、清水 D．舌头表面、0.9%生理盐水 |
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| 11. 难度：中等 | |
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动物细胞与植物细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥大液泡． A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ |
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| 12. 难度：中等 | |
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绿色开花植物的结构层次是（ ） A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体 C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体 |
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| 13. 难度：中等 | |
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一滴糖水引来一群蚂蚁，说明了生物具有（ ） A．生长现象 B．应激性 C．繁殖现象 D．新陈代谢 |
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| 14. 难度：中等 | |
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细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞分化是形成不同组织的根本原因 C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 |
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| 15. 难度：中等 | |
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松树与梨树相比，最主要的不同之处是（ ） A．松树的种子没有果皮包被 B．松树的花为虫媒花 C．松树适于生活在各种环境 D．松树的生殖过程不需水 |
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| 16. 难度：中等 | |
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用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示．用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 17. 难度：中等 | |
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为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ） A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法 |
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| 18. 难度：中等 | |
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细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群．对此，以下描述正确的是（ ） A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 |
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| 19. 难度：中等 | |
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大棚种植的白菜喜获丰收，长成白菜的主要原料是（ ） A．二氧化碳和水 B．水和氧气 C．水和无机盐 D．二氧化碳和无机盐 |
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| 20. 难度：中等 | |
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叶脉的功能是（ ） A．输导水和无机盐 B．气体通道 C．输导有机物 D．支持和输导 |
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| 21. 难度：中等 | |
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把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能（ ） A．吸收水中的氧气 B．放出二氧化碳 C．放出氧气 D．吸收水中的二氧化碳 |
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| 22. 难度：中等 | |
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2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”．生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用 C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用 |
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| 23. 难度：中等 | |
在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔比上表面多 |
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| 24. 难度：中等 | |
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李强的爷爷喜欢养花种草，他在家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议？（ ） A．放在向阳的地方，多浇水 B．放在背阴的地方，多浇水 C．放在向阳的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，少浇水 |
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| 25. 难度：中等 | |
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樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体 |
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| 26. 难度：中等 | |
现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了如下图所示的物像．请问： （1）根据该图，你认为它属于______细胞． （2）具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用的结构是[]______． （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中[]______有关． （4）用20 x目镜和40 x物镜观察该细胞时，一般应用______眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了______倍；如果把目镜换成l5 X，那么在显微镜视野中看到细胞数目会______．（填“增多”或减少） |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为植物细胞结构示意图，据图回答： （1）维持细胞形状，对细胞起保护和支持作用的结构 是____________．（2）在生命活动旺盛的细胞中，____________是缓缓流动的，它流动的意义是______．在光学显微镜下不易看到的结构是____________，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开 班级 （3）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在____________内． （4）切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于图中____________内的______中． （5）如果此细胞分布在叶片的表层，并成对存在，则这类细胞叫______． （6）此细胞与动物细胞相比，多出的结构是____________、____________和叶绿体． （7）与光合作用有关的是____________，与呼吸作用有关的____________位于____________中，它是细胞进行生命活动的重要场所． （8）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜找到物象，换用高倍镜后观察到的细胞数______（增多或减少）． 
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| 28. 难度：中等 | |
下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题． （1）正确的操作顺序是： ． （2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现 ． （3）③中滴的液体是0.9%的 ，主要是保持细胞的正常生命活动． （4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的 ． |
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| 29. 难度：中等 | |
将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗处放置24小时以后，选一片健壮的叶片，用不透光的黑纸在A处从正反两面遮住（如图），将整个植株移到阳光下．数小时后，将选择叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．请回答下列问题： （1）实验前将天竺葵入在暗处24小时的目的是 （2）A处叶片颜色 ，原因是 ．B处叶片颜色 ，原因是 ．C处叶片颜色 ，原因是 ． （3）通过A和B的比较，我们可以得出的结论是： ．通过C和B的比较，我们可以得出的结论是： ． （4）用酒精脱色的目的是： ． |
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| 30. 难度：中等 | |
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仔细观察右面显微镜的结构示意图，分析并回答下列问题： （1）对光时，先转动[______]______，使镜筒大幅度上升，再转动[______]______，使低倍物镜对准通光孔，若光线较暗，应选择[]______上的大光圈和反光镜中的______面镜． （2）小明观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一污点，他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，请你推断，污点可能在[______]______上． 
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| 31. 难度：中等 | |
如图中，A---------E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题． （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______． （2）A细胞通过______形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞． （3）B通过______形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异． （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____________． |
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| 32. 难度：中等 | |
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认识世界的重要途径之一．请你仔细阅读下面资料，完成问题． 有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”（豆芽合成了叶绿素的原因）．小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究． （1）你的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你的问题，请做出假设：______对叶绿素的产生有影响． （3）设计实验方案：取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别甲、乙两个容器中．甲放在______下培养．把乙放在______处培养． （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿． （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光照．在所有的实验中都有变量，在本实验中的变量应该是______． （6）设计对照实验的原则是，只选择______个变量研究，其他的变量要完全相同． |
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