1. 难度:中等 | |
鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行( ) A.摄食 B.散发体内的热量 C.吸收水分 D.呼吸 |
2. 难度:中等 | |
用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为( ) A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击 |
3. 难度:中等 | |
鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( ) A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动 C.尾部和躯干的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动 |
4. 难度:中等 | |
在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是( ) A.降温作用 B.让体表湿润,维持正常呼吸 C.保持身体柔软 D.保持体表湿润,有利于运动 |
5. 难度:中等 | |
家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( ) A.体腔内有膈 B.消化道较长,盲肠特别发达 C.消化道较短,盲肠特别发达 D.牙齿分化为门齿和犬齿 |
6. 难度:中等 | |
哺乳动物的体表一般具有发达的毛,它所起的作用主要是( ) A.防水 B.伪装 C.防御 D.保温 |
7. 难度:中等 | |
国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是( ) A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.双重呼吸 |
8. 难度:中等 | |
家鸽体呈流线型,其意义在于( ) A.保温 B.可以逃避敌害 C.美观 D.减少飞行时的阻力 |
9. 难度:中等 | |
家鸽的骨骼特点是( ) A.长骨厚而且重 B.薄而且轻 长骨中空 C.长骨较厚 D.薄而且坚固 |
10. 难度:中等 | |
蝗虫体表有外骨骼,除哪一项外都是它的作用( ) A.保温 B.保护内部器官 C.防止体内水分蒸发 D.支持蝗虫的身体 |
11. 难度:中等 | |
两栖动物的幼体和成体分别生活于( ) A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中 C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中 |
12. 难度:中等 | |
关节在运动中起的作用是( ) A.联系 B.支点 C.支持 D.杠杆 |
13. 难度:中等 | |
伸肘时,肌肉活动情况为( ) A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张 C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
14. 难度:中等 | |
一只正在孵蛋的母鸡,如将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋,它照样孵蛋,这种行为称为( ) A.先天性行为 B.社会行为 C.学习行为 D.节律行为 |
15. 难度:中等 | |
“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的( ) A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.取食行为 |
16. 难度:中等 | |
俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( ) A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情 |
17. 难度:中等 | |
生态平衡是一种( ) A.绝对平衡 B.动、植物的数量相对平衡 C.动态平衡 D.永久的平衡 |
18. 难度:中等 | |
在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( ) A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁 |
19. 难度:中等 | |
动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( ) A.动物是食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气 |
20. 难度:中等 | |
下列哪项不属于动物在自然界中的作用( ) A.帮助植物传播花粉和种子 B.在维持生态平衡中起重要作用 C.作为消费者会使生态系统中的物质减少 D.能够促进生态系统中的物质循环 |
21. 难度:中等 | |
20多年前,澳大利亚从我国引进并放养一种动物,用于治理草原上堆积的牛粪,这种动物在恢复和保护牧场、调节生态平衡中起了重大作用.它是( ) A.羊 B.屎壳郎 C.蚯蚓 D.野兔 |
22. 难度:中等 | |
人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( ) A.蝉 B.蝙蝠 C.鸟类 D.鱼类 |
23. 难度:中等 | |
菌落是指( ) A.一个肉眼可见的大型真菌 B.一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体 C.肉眼可见的许多霉菌的集合体 D.在显微镜下看到的细菌群体 |
24. 难度:中等 | |
在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为( ) A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果 D.高温处理可使培养基营养丰富 |
25. 难度:中等 | |
鉴定菌种的通常依据是( ) A.细菌的大小 B.细菌的形状 C.菌落的特征 D.细菌的代谢产物 |
26. 难度:中等 | |
被称为“微生物学之父”的是( ) A.巴斯德 B.列文•虎克 C.弗莱明 D.达尔文 |
27. 难度:中等 | |
有关细菌的形态,说法不正确的是( ) A.卵形 B.杆形 C.球形 D.螺旋形 |
28. 难度:中等 | |
细菌、真菌培养的一般步骤是( ) ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养. A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④ |
29. 难度:中等 | |
细菌的主要生殖方式是( ) A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 |
30. 难度:中等 | |
下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是( ) A.牛肉汁与琼脂混合 B.牛奶与琼脂混合 C.蒸馏水与琼脂混合 D.土壤浸出液与琼脂混合 |
31. 难度:中等 | |
腔肠动物生活在水中,它们的结构简单,有 无 . 常见的种类有 、 . |
32. 难度:中等 | |
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的______,成员之间有明确的______,有的群体中还形成等级.这是社会行为的重要特征. |
33. 难度:中等 | |
生物反应器是指利用生物做“ ”,生产人类所需要的某些物质的一项新技术. 目前,最理想生物反应器是 ,即人类通过对某种动物的 行改造,使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质. |
34. 难度:中等 | |
某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上放了盐水浸过的纸片.经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长.这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别, 细菌能够在盐水环境中生存,而 细菌不能在盐水环境中生存.这说明不同细菌需要的 不同. |
35. 难度:中等 | |
生物防治是利用 防治 的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使用农药而造成的 . |
36. 难度:中等 | |
达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事.英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料,而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系.奇妙的是,丸花蜂的多少,又决定于田鼠的数量,因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫,田鼠势旺丸蜂便衰败.而猫吃田鼠,猫多了,田鼠就少了,丸花蜂就多了,红三叶草就兴盛了,牛就养壮了.一切生物处于普遍联系之中,这是辩证法最基本的观点,表面看起来不相关的生物却盛衰依存,祸福相依. (1)写出故事中最长的一条食物链 (2这个故事说明了一个什么问题 . |
37. 难度:中等 | |
如图所示是关节的模式图,据图回答下列问题:填出关节个部分结构的名称 ①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______. |
38. 难度:中等 | |
如图是一个典型的细菌结构模式图,其中: ①是______;②是______; ③是______;④是______; ⑤是______;⑥是______. |
39. 难度:中等 | |
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题: (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?______ (2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?______ (3)蚯蚓的呼吸依靠______来完成. (4)在本实验中设置乙瓶的作用是______. |
40. 难度:中等 | |
进行“训练蚯蚓走‘T’字形迷宫”的实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物.据此回答: (1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,就会受到______.经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有______的一臂. (2)从这种行为产生的主要因素来看,它属于______行为. (3)产生这种行为的原因是:电极对蚯蚓的生存有______,所以______;潮湿、有食物的暗室,对蚯蚓的生存有______,所以趋向. |