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《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷(尚真中学)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来.过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好.造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )
A.干旱缺水引起虫害
B.植物无法进行光合作用
C.食物链被破坏
D.食物网消失了
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2. 难度:中等
在我国的农业历史上,造成最大虫灾的害虫是( )
A.蝗虫
B.苍蝇
C.蚜虫
D.白蚁
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3. 难度:中等
下列各项不属于生物防治的是( )
A.狮吃羚羊
B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C.引入青蛙消灭蝗虫
D.七星瓢虫吃蚜虫
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4. 难度:中等
下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是( )
A.帮助植物传粉、传播种子
B.用于观赏
C.促进生态系统的物质循环
D.维持生态平衡
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5. 难度:中等
下列发明创造与仿生学无关的是( )
A.雷达
B.迷彩服
C.显微镜
D.直升飞机
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6. 难度:中等
在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A.相互制约的
B.多种多样的
C.不断进化的
D.谁也离不开谁
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7. 难度:中等
进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( )
A.自然灾害
B.天敌过多
C.生态环境被破坏
D.动物瘟疫
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8. 难度:中等
动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?( )
A.能促进生态系统的物质循环
B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉
C.能维持地球上的生态平衡
D.能协助植物传粉、传播种子
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9. 难度:中等
用网将人工种草的试验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好.这一事例说明的道理是( )
A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子
B.网罩影响了草的光合作用
C.生物与环境是不可分割的整体
D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
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10. 难度:中等
我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
①能减少青藏铁路的建设投资     ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡      ④有利于保持环境.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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11. 难度:中等
麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )
A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物
B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫
C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存
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12. 难度:中等
有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A.毁坏了鬼切草
B.帮助鬼切草传播种子和果实
C.人对鬼切草不会产生作用
D.以上答案都不对
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13. 难度:中等
由于人类的活动,目前地球大气的二氧化碳浓度增高,产生温室效应,使地球温度有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果.导致二氧化碳浓度增高的主要原因是( )
A.人口剧增,呼出二氧化碳增多
B.工业污染和自然资源的不合理利用
C.大量生物物种的灭绝
D.自然因素破坏了生态平衡
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14. 难度:中等
在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的( )
A.蝗虫的复翅
B.蝇的平衡棒
C.蜻蜓的翅痣
D.鸟翼的羽毛
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15. 难度:中等
1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊,其奶水中含有用于医疗的人体蛋白,能够治疗( )等.
A.呼吸系统疾病
B.血友病
C.先天发声缺陷
D.以上三种
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16. 难度:中等
生物反应器是指( )
A.转基因动物
B.转基因植物
C.转基因微生物
D.转基因生物
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17. 难度:中等
目前人们认为很理想的一种生物反应器是( )
A.种子
B.乳房反应器
C.肉类
D.植物体
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18. 难度:中等
“薄壳建筑”仿( )建造的:
A.蜻蜓的翅痣
B.鸟的外形
C.海豚的回声定位
D.龟壳的特点
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19. 难度:中等
中国科学院上海遗传所与复旦大学合作,培育出5只含人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有能治疗( )的珍贵药物.
A.血友病
B.白血病
C.色盲
D.侏儒症
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20. 难度:中等
人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( )
A.蝉
B.蝙蝠
C.鸟类
D.鱼类
二、填空题
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21. 难度:中等
生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变.   
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22. 难度:中等
蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处.   
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23. 难度:中等
生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好.   
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24. 难度:中等
只要是对人类有害的动物,都应消灭.[    ].
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25. 难度:中等
“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器.   
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26. 难度:中等
动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.   
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27. 难度:中等
科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因   
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28. 难度:中等
动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环.   
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29. 难度:中等
在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着        的关系.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个    ,而动物在维持    中起着重要的作用.
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30. 难度:中等
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过        ,将摄取的    变成为自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放    ,同时也产生    、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用.动物排出的粪便或遗体经过    的分解后,也能释放出        等物质.可见,动物能促进生态系统的   
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31. 难度:中等
生物防治是利用    防治    的技术,这种技术不仅可节省经费,还可减轻使用农药而造成的   
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32. 难度:中等
生态平衡的破坏有        ,其中    是主要的.
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33. 难度:中等
科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些        来发明创造各种仪器设备,这就是   
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34. 难度:中等
利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以    ,可以   
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35. 难度:中等
动物在自然界中的作用主要有:           
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36. 难度:中等
在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中,如果人们大量捕食蛇,其后果是:蝗虫    ,玉米   
三、解答题
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37. 难度:中等
请分析下列动物与人类日常生活的关系,填表
①猪   ②扬子鳄   ③金鱼   ④鲤鱼   ⑤虾   ⑥大熊猫   ⑦麋鹿   ⑧蜈蚣   ⑨藏羚羊   ⑩蝎
动物分类代号
以食用为主
珍稀动物
以药用为主
以观赏为主

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38. 难度:中等
我国河北省北部地区,在麦收时节,据统计,每公顷麦田约有750~1 500只青蛙,一只青蛙一天可食20~200只害虫.因此,依靠这种天然的“除虫剂”,基本上可以控制害虫,保证小麦的收成.近年来,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭.结果害虫大肆繁殖,造成小麦等农作物减产.
(1)后来使用农药,产量获得一些恢复,但随后继续大量减产,这是为什么呢?
(2)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?
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