2011-2012学年云南省昭通市水富二中八年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于（ ）
A．水里的食物随水流入口中，便于取食
B．使鱼的体温保持恒温
C．水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换
D．保持鱼体内外水分的平衡

2. 难度：中等

有关动物的“语言”的正确叙述是（ ）
A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息
B．动物之间交流思想、感情的信息
C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信息
D．动物的各种行为

3. 难度：中等

下列动物中有翼，有气囊，卵生，恒温的动物是（ ）
A．蝗虫
B．蝙蝠
C．麻雀
D．蜜蜂

4. 难度：中等

恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化
D．恒温动物需要的能量少

5. 难度：中等

雨中或者雨后会有大量的蚯蚓爬到地面上来，其目的是（ ）
A．寻找食物
B．逃避地下的低温
C．呼吸空气
D．交配

6. 难度：中等

下列叙述不正确的一项是（ ）
A．昆虫都有外骨骼
B．昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分
C．昆虫的运动器官：翅和足都生长在胸部
D．昆虫属于节肢动物

7. 难度：中等

下列除哪项外都属于动物的学习行为（ ）
A．大象搬运木头
B．孔雀开屏
C．猴子走钢丝
D．狮子钻火圈

8. 难度：中等

菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，菜青虫喜欢取食（ ）
A．白菜叶
B．芹菜叶
C．苦瓜叶
D．莴笋叶

9. 难度：中等

地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体（ ）
A．细菌和真菌
B．细菌和藻类
C．藻类和真菌
D．蕨类和真菌

10. 难度：中等

我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现（ ）是蚂蚁的通讯方式之一．
A．光
B．气味
C．声音
D．动作

11. 难度：中等

人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是（ ）
A．神经、骨骼、关节
B．肌肉、关节、骨
C．肌肉、骨、关节
D．神经、骨、关节

12. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为
B．先天性行为是比动物学习行为更高级的一种行为
C．任何动物不可能既有学习行为又有先天性行为
D．先天性行为是在学习行为的基础上产生的

13. 难度：中等

花和果实是植物分类的主要依据，其原因是（ ）
A．花和果实鲜艳容易识别
B．花和果实的形态结构比较稳定
C．不同种植物的花和果实差别大
D．花和果实生长时间长

14. 难度：中等

下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）
A．大鲵
B．白鳍豚
C．丹顶鹤
D．扬子鳄

15. 难度：中等

桔子腐烂后长出的青绿色的毛是（ ）
A．细菌
B．病毒
C．霉菌
D．酵母菌

16. 难度：中等

下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A．一个细菌也是一个细胞
B．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、但没有成形的细胞核
C．一个芽孢就是一个生殖细胞
D．一般来说，细菌在生态系统中属于分解者

17. 难度：中等

做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的根本目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．防止灰尘、细菌进入坛内
C．造成坛内缺氧环境，有利于乳酸菌的发酵
D．保温、保湿

18. 难度：中等

我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A．酵母菌
B．乳酸菌
C．甲烷菌
D．根瘤菌

19. 难度：中等

在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（ ）
A．界、种
B．种、界
C．科、门
D．目、界

20. 难度：中等

细菌和真菌等微生物在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能（ ）
A．释放氧气，吸收代谢废物
B．为其它生物提供食物来源
C．净化环境
D．将有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环

21. 难度：中等

关于生态平衡的叙述，不正确的是（ ）
A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变
D．生产者大量死亡会破坏生态平衡

22. 难度：中等

下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（ ）
A．利用周氏啮小蜂控制美国白蛾
B．稻田养蛙防治稻螟虫
C．利用高效低毒农药防治棉蚜虫
D．用紫光灯诱杀蛾类

23. 难度：中等

目前，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项科学技术的发展密切相关（ ）
A．克隆
B．生物反应器
C．仿生
D．试管婴儿

24. 难度：中等

下列选项中不属于仿生技术的是（ ）
A．蝙蝠的回声定位与雷达
B．萤火虫与冷光
C．龟壳与薄壳建筑
D．乳房生物反应器

25. 难度：中等

动物在生物圈中的作用不包括（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．动物的捕食使生物数量的减少
D．帮助植物传粉、播种

26. 难度：中等

造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
B．物种退化
C．食物链中弱肉强食
D．人类对野生动植物资源的开发和利用

27. 难度：中等

蘑菇虽然常出现在树林中，但却不是植物，这是因为（ ）
A．它的细胞内没有细胞核
B．它的细胞内没有芽孢
C．它的细胞内没有叶绿素
D．它的细胞内没有菌丝

28. 难度：中等

种植豆科植物能提高土壤肥力，这是因为（ ）
A．豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤中
B．豆科植物能吸引更多的蚯蚓
C．豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌
D．豆科植物能杀死土壤中的细菌

29. 难度：中等

需要多少个细菌才能聚集成一粒小米那么大（ ）
A．1万个
B．100万个
C．1亿个
D．10亿个

30. 难度：中等

下列生物中，不属于真菌的是（ ）
A．酵母菌
B．灵芝
C．枯草杆菌
D．青霉

二、填空题

31. 难度：中等

动物是多种多样的，目前已知的大约有    种．这些动物可以分为两大类：一类是    ，它们体内有脊柱；另一类是    ，它们体内没有脊柱．

32. 难度：中等

陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，比如爬行动物具有角质的鳞或甲；昆虫具有    ．

33. 难度：中等

身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物属于    动物．

34. 难度：中等

运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要    系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需消化系统、呼吸系统和    系统等的配合．

35. 难度：中等

动物越低等，学习能力越    ，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越    ．

36. 难度：中等

在生态系统中，各种生物的    和所占的    总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫    ．

37. 难度：中等

细菌主要靠    方式进行生殖，真菌主要通过    来繁殖后代．

38. 难度：中等

生物分类主要是根据生物的    程度把生物划分为种和属等不同的等级，分类的基本单位是    ．

三、解答题

39. 难度：中等

如图为细菌的结构模式图：请写出以下部分的名称：
①是______；②是______；③是______；④是______；⑤是______．

40. 难度：中等

如图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答：


（1）写出图中代码所示结构的名称：
①______②______③______④______
（2）图中的______图表示屈肘动作，______图表示伸肘动作．
（3）举重运动员抓举杠铃时，上臂肌肉中处于收缩状态的是______（填图中代码，下同），处于舒张状态的是______；当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是______，处于舒张状态的是______．

41. 难度：中等

在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：
1、提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
2、做出假设：______．
3、制定计划：
（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．
以上获得菜青虫的方式，你的选择是：______．你的理由是：______．
（2）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？______．你打算选择哪两种植物的叶子？a．______b．______．
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫，b．用10只菜青虫．你的选择是______，你的理由是______．
（4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出来的结论是：