2012-2013学年河北省保定市高于铺一中八年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

观察种子结构时，发现子叶是连接在（ ）上的．
A．胚芽
B．胚轴
C．胚根
D．胚乳

2. 难度：中等

食用的豆腐，主要是由下列的种子的哪一部分加工而成的．（ ）
A．小麦  子叶
B．小麦  胚乳
C．大豆  子叶
D．大豆  胚乳

3. 难度：中等

一粒饱满的种子能够萌发长成一棵高大的植株，这主要在于种子中有（ ）
A．胚
B．胚乳
C．胚芽
D．子叶

4. 难度：中等

下面关于种子萌发成幼苗的叙述不正确的是（ ）
A．胚芽发育成茎和叶
B．子叶发育成叶
C．胚根发育成根
D．胚轴发育成连接根和茎的部位

5. 难度：中等

一般情况下与种子萌发无关的条件是（ ）
A．温度
B．空气
C．水分
D．阳光

6. 难度：中等

种子萌发时温度过低不会妨碍（ ）
A．吸收水分的速度
B．营养物质的多少
C．进行旺盛的呼吸
D．有机物的转化

7. 难度：中等

适合保存种子延长种子寿命的环境是（ ）
A．低温 干燥
B．高温 潮湿
C．低温 潮湿
D．高温 干燥

8. 难度：中等

根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着．随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（ ）
A．分生区细胞能分裂和分化
B．伸长区细胞能伸长生长
C．根冠细胞特别耐磨
D．根能够长出根毛

9. 难度：中等

在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用
B．降低蒸腾作用
C．减少水分吸收
D．增加水分吸收

10. 难度：中等

过度密植，作物的产量会减少．其主要原因是植物下部叶片（ ）
A．光合作用大于呼吸作用
B．光合作用和呼吸作用都旺盛
C．光合作用和呼吸作用都微弱
D．呼吸作用大于光合作用

11. 难度：中等

要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是（ ）
A．摘除顶芽，保留侧芽
B．顶芽、侧芽均摘除
C．摘除侧芽，保留顶芽
D．顶芽、侧芽均保留

12. 难度：中等

植物呼吸作用的实质是（ ）
A．分解有机物，释放能量
B．合成有机物，储存能量
C．吸收氧气，放出二氧化碳
D．吸收二氧化碳，放出氧气

13. 难度：中等

植物体生长、吸收等生命活动所需要的动力，来自什么生理过程（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．吸收作用
D．蒸腾作用

14. 难度：中等

早春播种后，用塑料薄膜的好处是（ ）
A．防止病虫害
B．保持适宜的温度
C．保证空气流通
D．保持充足的水分

15. 难度：中等

热带雨林地区降雨量多的原因是（ ）
A．呼吸作用旺盛，产生的水多
B．根系保持水土，蓄水多
C．光合作用强，产生的水多
D．蒸腾作用使大气湿度增大

16. 难度：中等

脱掉叶绿素的叶片，呈现出来的颜色是（ ）
A．无色
B．白色
C．淡绿色
D．黄白色

17. 难度：中等

验证光合作用的产物有淀粉，所用的试剂是（ ）
A．盐水
B．糖水
C．碘酒
D．酒精

18. 难度：中等

有的池塘的鱼把头露出水面，表现出烦燥不安的情绪，但太阳出来一会儿鱼就恢复了平静，对此现象的解释是（ ）
A．鱼缺少饵料，感到饥饿
B．鱼喜欢太阳光照
C．日出后，水生植物光合作用释放较多氧气进入水中
D．日出后，水生植物光合作用为鱼提供了丰富的食物

19. 难度：中等

木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟．木材中贮存的能量是（ ）
A．太阳光能
B．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C．电灯光能
D．呼吸作用分解有机物时释放的能量

20. 难度：中等

谷类植物在一定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量．这种物质是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．一氧化碳

21. 难度：中等

在夏天晴好的一天中，分别于清晨傍晚深夜三个时间从同一颗树上摘取三片大小相同的绿叶，则质量最大的为（ ）
A．清晨的叶
B．傍晚的叶
C．深夜的叶
D．三个叶子都一样

22. 难度：中等

植物在缺水的情况下生长不好，主要是因为（ ）
A．没有水植物就不能进行光合作用
B．没有水植物就不能蒸腾作用
C．没有水植物就不能呼吸
D．没有水植物就不能运输无机盐

23. 难度：中等

地球上90%的光合作用是由（ ）完成的．
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．被子植物

24. 难度：中等

栽培花卉一般选用底部带有孔的瓦钵，这主要是有利于（ ）
A．根进行呼吸
B．及时散发根呼吸产生的热量
C．根吸收空气中的二氧化碳
D．水分散失

25. 难度：中等

“小草依依，踏之何忍”．设置这些提示语是为了提醒人们不要随意践踏小草，因为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响小草的生长．那么土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水分，影响光合作用
C．根部缺少水，影响生长
D．根部缺少空气，影响呼吸作用

二、填空题

26. 难度：中等

种子在具备适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下就能萌发．    ．

27. 难度：中等

不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的．    ．

28. 难度：中等

从结构上看，可以说叶芽是未伸展的枝条．    ．

29. 难度：中等

植物的各个部分都含有叶绿素．    ．

30. 难度：中等

早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气．    ．

三、解答题

31. 难度：中等

如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是______，
（2）图中箭头②表示由根吸收的______通过木质部的______管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料．
（3）箭头③表示光合作用产生的______通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管______（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）绿色植物在黑夜不能进行光合作用．从而说明______是光合作用不可缺少的条件．
（5）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时应该______．

32. 难度：中等

据如图回答问题．
（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用．
（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是______．
（3）若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行______作用，若向C瓶中加入______，可观察到______现象．

33. 难度：中等

将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿体，呈白色，如图“甲，处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、“乙”两处不变蓝，其余部分变蓝（如图“丙”处）．请回答：
（1）滴上碘液，“丙”处变蓝，证明该处有______，说明光合作用制造了______；
（2）滴上碘液，“乙”处不变蓝，说明______是植物光合作用不可缺少的条件；
（3）滴上碘液，“甲”处不变蓝，说明光合作用需要______．

34. 难度：中等

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析：

（1）图甲中结构[1]是由图乙中的____________发育来的，也是由图丙中的____________发育来的；图甲中结构[2]是由图乙中的____________发育来的，也是由图丙中的____________发育来的．
（2）图乙中[4]的作用是______．
（3）将图甲中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的剖面应与图______的结构相似．
（4）若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是____________，萌发所需要的营养物质是从____________获得的．

35. 难度：中等

如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况，请分析回答：
（1）图中曲线a表示的生命活动是______，该生命活动进行的场所主要在图中的[______]______[______]______．（先填图中代码，其后填相应名称）
（2）图中结构[5]对曲线b所示生命活动的作用是：通过它______．
（3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是______．
（4）曲线a与曲线b所表示的生命活动具有______的关系．