2012-2013学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列哪种动物是水中生活的脊椎动物（ ）
A．龙虾
B．螃蟹
C．海马
D．章鱼

2. 难度：中等

下列哪一项不是鱼与水中生活想适应的特点（ ）
A．体表有黏液减小水中阻力
B．用鳍游泳，用鳃呼吸
C．侧线能感知水流的方向
D．有肝胰脏

3. 难度：中等

陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）
①具有防止水分散失的结构    ②具有支持躯体和运动的器官    ③具有能在空气中呼吸的鳃    ④具有发达的感觉器官    ⑤靠贝壳来保护身体．
A．①②④
B．②③⑤
C．①④⑤
D．③④⑤

4. 难度：中等

如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，能够发生气体交换的是（ ）

A．a和b
B．b和c
C．b
D．c

5. 难度：中等

针对下列数据的分析，正确的是（ ）

心脏	占体重的百分比	心搏次数/分钟
蛙	0.57	22
人	0.42	72
鸽	1.71	135-244

A．鸽的心脏占体重的百分比最大，是飞翔生活的承重负担
B．人的心脏占体重的百分比最小，因此，人类不能进行过于剧烈的运动
C．蛙每分钟的搏次数最低，与其维持恒定的体温相适应
D．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应

6. 难度：中等

下列叙述中正确的是（ ）
A．只有鸟类才能飞翔
B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官
C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等
D．蝗虫体内没有脊柱

7. 难度：中等

下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是（ ）
A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的
B．两端的肌腱分别固着在同一骨上
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性
D．由肌腱和肌腹两部分构成

8. 难度：中等

提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，收缩
B．收缩，舒张
C．舒张，收缩
D．舒张，舒张

9. 难度：中等

下列行为不属于社会行为的是（ ）
①在山洞中居住的蝙蝠群 
②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物
④爆发蝗灾时的蝗虫群．
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

10. 难度：中等

下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）
A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避
D．乌鸦见到老鹰时大声呜叫

11. 难度：中等

荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染．在此项工程中，转基因牛的角色是（ ）
A．人工创造的新物种
B．生物反应器
C．提供基因
D．提供人乳的代用品

12. 难度：中等

有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）
A．毁坏了鬼切草
B．帮助鬼切草传播种子和果实
C．人对鬼切草不会产生作用
D．以上答案都不对

13. 难度：中等

用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ）
A．配制培养基
B．接种
C．在培养基上标出组别
D．高温灭菌

14. 难度：中等

在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落（ ）
A．菌落小，表面光滑粘稠
B．菌落大，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状

15. 难度：中等

制作馒头时，馒头发大而松软的原因是（ ）
A．酵母菌发酵产生了二氧化碳
B．酵母菌发酵产生了酒精
C．馒头中的水分变成了水蒸气
D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳

16. 难度：中等

下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）
A．都能够形成芽孢
B．都具有细胞核
C．都靠分解现成的有机物生存
D．都进行孢子生殖

17. 难度：中等

制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌繁殖
B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵
D．阻止气体对流，利于醋酸无氧呼吸

18. 难度：中等

恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化
D．恒温动物需要的能量少

19. 难度：中等

常用的保存食物的方法主要有（ ）
①高温  ②低温  ③干燥  ④保持湿润  ⑤暴露于空气中  ⑥隔绝空气．
A．①③
B．②③⑥
C．①④⑤
D．②④⑤

20. 难度：中等

非典型性肺炎是由病毒的变异引起的，抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”是（ ）
A．细菌、真菌
B．某些真菌产生的杀死致病细菌的物质
C．某些真菌产生的杀死真菌的物质
D．细菌产生的杀死细菌的物质

21. 难度：中等

制作发酵食品的正确操作步骤是（ ）
A．灭菌、发酵、接种、密封
B．密封、灭菌、接种、发酵
C．灭菌、密封、发酵、接种
D．灭菌、接种、密封、发酵

22. 难度：中等

某同学从《植物志》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科．你认为它们属于被子植物的主要依据是（ ）
A．能进行光合作用
B．种子外面有果皮
C．营养方式为自养
D．有根、茎、叶的分化

23. 难度：中等

下列植物在生殖时能产生种子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

24. 难度：中等

下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（ ）
A．目
B．科
C．纲
D．门

25. 难度：中等

保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．迁地保护
B．建立自然保护区
C．法制管理
D．科学研究

26. 难度：中等

下列动物中，属于软体动物的是（ ）
A．章鱼
B．水蚤
C．海葵
D．中华鲟

27. 难度：中等

下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是（ ）
A．哺乳类
B．爬行类
C．两栖类
D．鱼类

28. 难度：中等

如图是豆目的部分分类图解．亲缘关系最近的两类植物是（ ）
A．绿豆和菜豆
B．绿豆和紫檀
C．合欢和紫檀
D．合欢和菜豆

29. 难度：中等

2010年为国际生物多样性年，下列对保护生物多样性关系不大的是（ ）
A．将濒危物种迁出原地
B．将动物领养回家
C．建立自然保护区
D．建立种子基因库

30. 难度：中等

鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（ ）
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动
B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和躯干的左右摆动
D．各种鳍的不断摆动

31. 难度：中等

雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是（ ）
A．蝙蝠
B．海豚
C．长颈鹿
D．乌龟

32. 难度：中等

生物种类的多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性
B．形态的多样性
C．生存环境的多样性
D．适应性的多样性

33. 难度：中等

下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（ ）
A．水杉
B．雪松
C．桫椤
D．珙桐

34. 难度：中等

生物反应器一般是（ ）
A．转基因植物
B．转基因动物
C．人工合成的动物
D．人造的钢铁机器

35. 难度：中等

“物种一旦灭绝，便不可再生．生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存．”保护生物多样性的最根本措施是（ ）
A．保护细胞的多样性
B．保护生物种类的多样性
C．保护基因的多样性
D．保护生态系统的多样性

36. 难度：中等

下列微生物中不属于真菌的是（ ）
A．
B．
C．
D．

37. 难度：中等

当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（ ）
A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张
D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

38. 难度：中等

下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、鲟鱼洄游、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

39. 难度：中等

蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（ ）
A．肺
B．气管
C．气囊
D．外骨骼

40. 难度：中等

无脊椎动物中惟一会飞的动物是（ ）
A．蝙蝠
B．丹顶鹤
C．昆虫
D．蚯蚓

二、解答题

41. 难度：中等

观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）左图中的动物，______与虎的亲缘关系最近；______与虎的亲缘关系最远．
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是：______．
（3）猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开．
（4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被______，用______呼吸，通过尾的摆动和______的协调作用游泳．
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为______，体温______．

42. 难度：中等

不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是______行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的______不同．
（3）同种动物中不同个体的学习能力是______的．
（4）上述实验说明，______行为是在______行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在______因素的基础上．

三、填空题

43. 难度：中等

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．

（1）丙提出的方法在科学研究中叫做    ，本实验采用这种方法最主要的优点是    ．
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是    的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选    作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究    、    在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？    ．
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循    的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中    提供依据．

44. 难度：中等

研究者将一只母鸡关在笼内（如图），只许它伸出头来啄食．再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为．
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住．食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒．在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上．当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒．当母鸡再啄红色插片时，拉开插片，便可吃到谷子．通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了．
（1）请你想一想这是为什么？    ．
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？    ．
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？    ．

45. 难度：中等

根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）    图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有    和    ，没有    ，这与他的草食性生活相适应．
（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是    ．