| 1. 难度：中等 | |
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下列哪种动物属于无脊椎动物（ ） A．鱼 B．蝙蝠 C．螃蟹 D．乌龟 |
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| 2. 难度：中等 | |
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鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠的一组是（ ） A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和臀鳍 C．尾鳍和臀鳍 D．胸鳍和尾鳍 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪一项不是鱼适应水中生活环境的主要特征（ ） A．用鳍游泳 B．用口觅食 C．用鳃呼吸 D．体表覆盖鳞片 |
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| 4. 难度：中等 | |
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海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是（ ） A．变温动物 B．特殊的鱼 C．哺乳动物 D．陆生动物 |
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| 5. 难度：中等 | |
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鸟类气囊的作用（ ） ①产生热量 ②散失热量，降低温度 ③辅助呼吸 ④减轻身体的比重 ⑤帮助消化 ⑥进行气体交换． A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①③⑤ |
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| 6. 难度：中等 | |
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家燕是善于飞行的鸟类，身上最发达的肌肉是（ ） A．翅膀上的肌肉 B．腿部的肌肉 C．躯干部的肌肉 D．胸部的肌肉 |
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| 7. 难度：中等 | |
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脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ ） A．肌肉 B．骨骼 C．关节 D．皮肤 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列动物中，学习能力最强的是（ ） A．蚯蚓 B．大山雀 C．马 D．黑猩猩 |
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| 9. 难度：中等 | |
下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ |
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| 10. 难度：中等 | |
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用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯 C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为 |
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| 11. 难度：中等 | |
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动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ） A．动物是食物的唯一来源 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ） A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车 |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是（ ） A．是先天具有的本能 B．是身体里的遗传物质所控制的行为 C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于动物间通讯的是（ ） A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁 B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫 C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便 D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色 |
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| 15. 难度：中等 | |
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通过动画片《黑猫警长》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为．这种行为的意义是（ ） A．雌虫有吃雄虫的习惯 B．为了减少食物消耗 C．不利于种族延续 D．利于种族延续 |
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| 16. 难度：中等 | |
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狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是（ ） A．与其他的狗沟通信息 B．留下气味做“记号” C．吸引异性的狗前来 D．生理活动的需要 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列产品中不属于仿生产品的是（ ） A．蝇眼照相机 B．飞机上的平衡锤 C．雷达 D．汽车发动机 |
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| 18. 难度：中等 | |
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科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的（ ） A．脾 B．遗传基因 C．肝脏 D．心脏 |
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| 19. 难度：中等 | |
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动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ） A．能促进生态系统的物质循环 B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C．能维持地球上的生态平衡 D．能协助植物传粉、传播种子 |
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| 20. 难度：中等 | |
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用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好．这一事例说明的道理是（ ） A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B．网罩影响了草的光合作用 C．生物与环境是不可分割的整体 D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 |
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| 21. 难度：中等 | |
| 门齿用于 ，臼齿用于 ，犬齿用于 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 对于陆地生活的动物来说，足够的 、 和 是基本的环境条件． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 鸟类的体表被覆 ，前肢特化成 ，具有迅速飞翔的能力；身体内有 ，体温 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 哺乳动物的运动系统是由 、 和 组成的． | |
| 25. 难度：中等 | |
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当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动______围绕______活动，于是躯体就会产生运动． |
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| 26. 难度：中等 | |
| 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 ． | |
| 27. 难度：中等 | |
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蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动． （1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过______和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的______、______和其他有机物为食． （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢． ①提出的问题是：______； ②作出的假设是：______； ③制定计划： 取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离． 将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离． 如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离． 对比结果，得出结论______． ④实施计划（按实验计划进行） 在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读以下实验探究过程： ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉． ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻． ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来． ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了． ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了． ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱． 回答问题： （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______． （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______． （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______． （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______． |
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