1. 难度:中等 | |
下列海洋动物中,能够用肺呼吸的是( ) A.鲨鱼 B.鲸鱼 C.海蜇 D.海马 |
2. 难度:中等 | |
下列各种动物中真正属于鱼类的是( ) A.鲸鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鳕鱼 |
3. 难度:中等 | |
哺乳动物特有的结构是( ) A.心脏 B.肺 C.膈 D.肝脏 |
4. 难度:中等 | |
下列动物中体内细胞获得氧的方式与其它动物不同的是( ) A.鲫鱼 B.家鸽 C.蝗虫 D.蚯蚓 |
5. 难度:中等 | |
下列动物中,属于恒温动物的一组是( ) A.鳄鱼和青蛙 B.家鸽和鹿 C.家兔和鲤鱼 D.蚯蚓和蝴蝶 |
6. 难度:中等 | |
下列动物不属于节肢动物的是( ) A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.虾 D.沙蚕 |
7. 难度:中等 | |
有人说“鸟的全身都为飞行而设计”.鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( ) A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达 |
8. 难度:中等 | |
下列不属于昆虫的是( ) A.蟋蟀 B.蜘蛛 C.蜻蜓 D.蜜蜂 |
9. 难度:中等 | |
昆虫纲特有的结构特点是( ) A.具有翅 B.能够飞行 C.身体由许多体节构成 D.体表有外骨骼 |
10. 难度:中等 | |
用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察红墨水流动的方向是( ) A.水从鱼口流人鳃,再由口流出 B.水从鱼口流人鳃,再由鳃盖后缘流出 C.水从鳃盖后缘流入,再由口流出 D.水从鳃盖后缘流入,再由后缘流出 |
11. 难度:中等 | |
下列表示伸肘运动的是( ) A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 |
12. 难度:中等 | |
美国红雀失去雏鸟后喂食金鱼,这种行为属于( ) A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.被动行为 |
13. 难度:中等 | |
下列不属于动物行为的是( ) A.心脏搏动 B.飞蛾扑火 C.鸟类育雏 D.蜜蜂集群 |
14. 难度:中等 | |
下列动物中学习能力较强的是( ) A.蚯蚓 B.蜗牛 C.草履虫 D.大山雀 |
15. 难度:中等 | |
“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( ) A.攻击行为,防御行为 B.繁殖行为,繁殖行为 C.防御行为,攻击行为 D.防御行为,防御行为 |
16. 难度:中等 | |
下列不属于社会行为特征的是( ) A.群体内形成一定的组织 B.成员之间有时确分工 C.有的群体还形成等级 D.群体中各成员不具有通讯本领 |
17. 难度:中等 | |
下列哪项是动物在自然界中的作用( ) A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统中的物质循环 C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是 |
18. 难度:中等 | |
生态平衡是一种( ) A.绝对平衡 B.动态平衡 C.永久的平衡 D.动植物数量相等 |
19. 难度:中等 | |
假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( ) A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 |
20. 难度:中等 | |
目前人们认为很理想的一种生物反应器是( ) A.心脏生物反应器 B.胃肠生物反应器 C.乳房生物反应器 D.肝脏生物反应器 |
21. 难度:中等 | |
根据蝙蝠的回声定位,科学家发明了雷达,这种技术属于( ) A.模仿 B.生物工程 C.生物反应器 D.仿生 |
22. 难度:中等 | |
科学家利用动物作生物反应器,必须改造动物的( ) A.脾 B.遗传基因 C.肝脏 D.心脏 |
23. 难度:中等 | |
下列不属于细菌菌落特点的是( ) A.表面光滑湿润 B.绒毛状 C.菌落比较小 D.易挑取 |
24. 难度:中等 | |
以下各种真菌,属于单细胞结构的是( ) A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.牛肝菌 |
25. 难度:中等 | |
细菌和真菌生活的基本条件是( ) A.适宜的温度 B.营养物质 C.水分和一定的空间 D.以上都对 |
26. 难度:中等 | |
芽孢是指细菌的( ) A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞 |
27. 难度:中等 | |
我们要观察到细菌的结构,必须借助于( ) A.放大镜 B.低倍显微镜 C.普通光学显微镜 D.电子显微镜 |
28. 难度:中等 | |
细菌的细胞结构和植物细胞相比,缺少的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
29. 难度:中等 | |
细菌的繁殖方式是( ) A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 |
30. 难度:中等 | |
能引起人患足癣和甲癣的生物是( ) A.寄生虫 B.病毒 C.细菌 D.真菌 |
31. 难度:中等 | |
蘑菇靠什么来繁殖后代( ) A.菌褶 B.细胞分裂 C.菌丝 D.孢子 |
32. 难度:中等 | |
橘子皮上通常长的霉菌是( ) A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.黄曲霉 |
33. 难度:中等 | |
下列不属于生殖细胞的是( ) A.芽孢 B.卵细胞 C.孢子 D.精子 |
34. 难度:中等 | |
下列不属于共生关系的是( ) A.地衣 B.豆科植物和根瘤菌 C.人和肺炎球菌 D.牛和胃肠里的细菌 |
35. 难度:中等 | |
真菌和细菌在自然界中的重大作用是( ) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者 |
36. 难度:中等 | |
抗生素是由哪种菌类产生的( ) A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.真菌 |
37. 难度:中等 | |
生物分类的重要依据是( ) A.生态特征 B.生活环境 C.形态结构和生理功能 D.地理分布 |
38. 难度:中等 | |
生物分类的最基本单位是( ) A.门 B.纲 C.科 D.种 |
39. 难度:中等 | |
世界上首先利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产水稻的国家是( ) A.巴西 B.中国 C.韩国 D.美国 |
40. 难度:中等 | |
保护生物多样性的根本措施是( ) A.保护生物的幼体 B.保护生物的栖息地和生态系统的多样性 C.保持土壤酸碱平衡 D.植树造林,保持气候长期稳定 |
41. 难度:中等 | |
青蛙在陆地上用肺呼吸,在水中游泳时用皮肤呼吸 . |
42. 难度:中等 | |
在动物界中,只有哺乳动物是恒温动物. |
43. 难度:中等 | |
蚯蚓的呼吸是通过体壁及黏液完成的. . |
44. 难度:中等 | |
鸟类频繁排便的原因是食量大. |
45. 难度:中等 | |
只要运动系统完好,动物就能正常运动. . |
46. 难度:中等 | |
细菌和真菌都必须生活在有氧条件下. |
47. 难度:中等 | |
细菌是由巴斯德发现的.______. |
48. 难度:中等 | |
动物分类除了要比较外部形态结构,还要比较内部构造和生理功能. |
49. 难度:中等 | |
两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物.______. |
50. 难度:中等 | |
人类是生物圈的主宰者,应该加大利用生物资源. |
51. 难度:中等 | |
地球上的动物,目前已经知道的有150万种,根据动物是否有无脊柱,可以把它们分为 动物和 动物.其中,人类属于 动物. |
52. 难度:中等 | |
肉食性哺乳动物的牙齿分化为 、 和 . |
53. 难度:中等 | |
细菌的三种基本形态是: 、 、 . |
54. 难度:中等 | |
要保护生物多样性,其根本措施是要保护______的多样性,______其中,最有效的办法就是建立______. |
55. 难度:中等 | |
下列描述的是细菌和真菌的特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开. (1)细菌 A 个体微小,没有成形的细胞核 B 既有微小也有较大的种类,有成形的细胞核 C 能产生孢子,孢子能发育成新个体 (2)真菌 D 通过分裂的方式繁殖新个体 E 有的生有荚膜. |
56. 难度:中等 | |
下列仪器分别是仿照哪种生物制造出来的. (1)蝙蝠 A 潜水艇 (2)萤火虫 B 宇航服 (3)乌龟背甲 C 雷达 (4)长颈鹿 D冷光 (5)鲸 E 薄壳建筑. |
57. 难度:中等 | |
请选择下列食品保存方法及其相对应的原理. 真空包装法(如袋装香肠) 高温灭菌和防止与细菌和真菌接触 脱水法(如干蘑菇) 低温抑菌 罐藏法(如肉类罐头) 高温灭菌 巴氏消毒法(如盒装牛奶) 去水分防止细菌、真菌生长 冷冻法(如散装熟食) 破坏需氧菌类的生存环境. |
58. 难度:中等 | |
如图是关节结构模式图,请据图回答: (1)关节能灵活运动是因为______内有少量滑液和______表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦. (2)关节能牢固是因为______把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多______起加固作用. (3)脱臼是指______从______里滑脱出来. |
59. 难度:中等 | |
细菌结构示意图,请据图回答问题. (1)细菌的基因存在于字母______所指的结构中. (2)这种细菌会运动吗?答:______.这是根据图中字母______所代表的结构作出判断的. (3)当字母______所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体──______,以抵抗不良环境. |
60. 难度:中等 | |
取两只活蝗虫,分别放在A、B两支盛满水的试管中.A试管中的蝗虫,头部完全浸没在水里,B试管中的蝗虫胸腹部完全浸没在水里而只露出头部,请你预测实验结果并说明预测的依据. 预测结果:______ 预测依据:______. |
61. 难度:中等 | |
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中,滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿. 方案(1):将甲组放置在无菌条件下,乙组放置在自然条件下(暴露在空气中). 方案(2):将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放置在无菌条件下,乙组放置在自然条件下. 方案(3):将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放置在无菌条件下,乙组接种细菌后放置在无菌条件下. 请分析探究回答: (1)甲乙两组为什么要用相同的树叶? (2)分析方案(1),找出方案(1)的实验组和对照组. (3)哪个方案更能说明问题?为什么? |