| 1. 难度：中等 | |
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医生从患者一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖，还有初步消化的蛋白质，那么你认为这个器官最可能是（ ） A．口腔 B．胃 C．大肠 D．小肠 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在人体生殖系统中，产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育的场所分别是（ ） A．卵巢，输卵管，子宫 B．卵巢，阴道，子宫 C．输卵管，子宫，卵巢 D．卵巢，子宫，输卵管 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列做法中，未注意食品安全的是（ ） A．生产绿色食品 B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 C．购买食品不看生产日期 D．买肉时看肉是否检疫合格 |
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| 4. 难度：中等 | |
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小明的妈妈患了胆囊炎，医生要求她少吃的食物应该是（ ） ①蔬菜②面条③肥肉④油条⑤水果⑥大米． A．②⑥ B．②③ C．④⑤ D．③④ |
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| 5. 难度：中等 | |
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营养学家建议青少年要多喝牛奶和吃瘦肉，主要是因为含有丰富的蛋白质．关于蛋白质的功能，下列说法错误的是（ ） A．是人体贮存能量的主要物质 B．与人体生长发育有密切的关系 C．可以氧化分解为人体生命活动提供能量 D．为受损细胞的修复和更新提供原料 |
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| 6. 难度：中等 | |
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利用下列哪组混合液能够最快地清除容器中的油垢（ ） A．唾液、胃液、肠液 B．胰液和肠液 C．胰液、胆汁、肠液 D．胃液和胆汁 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列叙述哪一项是属于事实？（ ） A．“露西”生活在距今200万年前 B．古人类化石“露西”是在非洲发现的 C．其他地区没有古人类化石 D．亚洲直立人是从美洲迁移过来的 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于饮食与健康关系的说法中，正确的是（ ） A．如果怕时间来不及可以不吃早餐，中午补上 B．如果有些蔬菜觉得不喜欢吃，也要适量摄入 C．如果觉得饭菜没味道，可多加些盐和味精 D．如果你不爱喝水，可用可口可乐饮料代替 |
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| 9. 难度：中等 | |
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华伟的叔叔患了糖尿病，华伟到商店给叔叔买饼干，他应该关注饼干包装上的（ ） A．品牌名称 B．生产日期 C．生产厂家 D．主要成分 |
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| 10. 难度：中等 | |
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胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（ ） A．进行高强度的体育运动 B．到药店买减肥药 C．尽量少吃或不吃食物 D．适当的体育锻炼加合理膳食 |
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| 11. 难度：中等 | |
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人在高烧时，食欲较差的原因是（ ） A．胃酸过多 B．胃肠蠕动减弱 C．消化酶的活性降低 D．营养吸收慢 |
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| 12. 难度：中等 | |
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2004年春发生在安徽阜阳的“劣质奶粉事件”震惊了全国．由于劣质奶粉蛋白质含量极低，有许多婴儿的身体受到不同程度的损害，几百个婴儿因食用劣质奶粉而成为“大头娃娃”．就此事件，利用所学生物学知识，下列有关说法错误的是（ ） A．蛋白质是构成人体的基本物质 B．人体的生长发育离不开蛋白质 C．组织细胞的更新离不开蛋白质 D．蛋白质是人体内最重要的供能物质 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各项中，不属于避免生出具有遗传疾病的孩子的措施是（ ） A．采取科学的分娩措施 B．男女青年做婚前检查 C．孕妇定期到医院检查身体 D．推迟结婚和生育的年龄 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关胃的叙述错误的是（ ） A．胃能够暂时储存食物 B．胃液中含有盐酸 C．胃能初步消化蛋白质 D．胃将蛋白质消化成氨基酸 |
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| 15. 难度：中等 | |
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人们常用节育的方式来进行计划生育，结扎输卵管或输精管的目的是（ ） A．阻碍精子的产生 B．阻碍卵细胞的产生 C．阻碍精子和卵细胞的结合 D．阻碍受精卵的发育 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列过程不在口腔内发生的是（ ） A．淀粉分解成麦芽糖 B．蛋白质分解成氨基酸 C．大块肉被撕裂成小块肉片 D．细嚼馒头有甜味 |
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| 17. 难度：中等 | |
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有关受精卵和胚胎发育生理过程的叙述，下列各项中错误的是（ ） A．卵细胞由卵巢产生和排出 B．受精过程在输卵管中完成 C．受精卵由输卵管进入子宫 D．受精卵埋入子宫后，才开始发育 |
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| 18. 难度：中等 | |
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小明最近经常一到晚上看不清东西，到医院检查后，医生不仅给他开了药，而且还要求他进行食物辅助治疗．在下列食物中，请你帮小明选择他最需要的食品（ ） A．鸡蛋 B．牛奶 C．带鱼 D．猪肝 |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||
为了比较蔬菜中维生素C的含量，小明同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2毫升，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液使其褪色，结果如下：
A．黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列操作是探究温度对酶活性的影响的实验步骤，正确的顺序是（ ） ①取3支洁净试管，分别注入2mL可溶性淀粉溶液； ②在3支试管中各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液，摇匀； ③在3支试管中各滴入1滴碘液，摇匀； ④维持相应温度5min（37℃、沸水、冰水）； ⑤在3支试管中分别滴入1mL的蒸馏水、NaOH、HCL溶液； ⑥观察并记录实验现象． A．①②⑤③⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④③⑥ D．①②③④⑥ |
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| 21. 难度：中等 | |
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请运用所学的生物学知识回答下列问题： （1）某同学进入青春期的第一信号是______；进入青春期后，发育最迅速的器官是______． （2）生活在我国西北地区的人容易患地方性甲状腺肿．你认为这种病是因为食物中缺乏含______的无机盐；无机盐在人体内含量不多，但______． （3）病人不能正常进食时，需要点滴葡萄糖，是因为它能为人体______；而且几天后身体明显消瘦了，这主要是因为贮存在体内的______等营养物质消耗多而补充少的缘故． （4）儿童缺钙易患______，医生建议服用“新盖中盖”钙片．该钙片的主要原料是：碳酸钙；维生素D．此药物原料中除含钙质外，还有维生素D，这样处理的好处是______． （5）我们平时吃的烤制面包主要成分是______；细细咀嚼面包有甜味，说明其中的道理是______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题： （1）营养学家将这五类形象地设计成右图示的“______”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物．为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是______． （2）正在生长发育的青少年，应多吃______类食物，原因是该类食物中含有丰富的______． （3）你每天吃的主食是______类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏______． （4）B类食物所含的主要营养成分是______；E类食物是______． （5）假如100克牛奶所含的能量是272千焦，而某婴儿每日需要的能量是3400千焦．那么这个婴儿每日最少需要吃______克牛奶． 
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| 23. 难度：中等 | |
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图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位（依次有A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请根据图分析回答： （1）图中表示脂肪消化的曲线是______，判断理由是______． （2）图中表示蛋白质消化的曲线是______，参与初步消化的部位是[______]______． （3）淀粉的消化是从[______]______中开始的，参与淀粉消化的消化液名称是______． （4）脂类物质的消化首先要经过的物理过程是______，然后在______ ______（填消化液名称）的作用下最终被消化． （5）人体吸收营养物质的主要部位是[______]______，与其相适应的内壁结构特点是______． 
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是同一个胚胎在不同发育时间的照片，请你仔细观察并分析回答： （1）胚胎的发育是由______开始的，经过细胞的不断______，逐渐发育成胚胎． （2）胚胎发育的部位是在母体的______内．比较照片A和B的胚胎，哪个发育的时间长些？你判断理由是______． （3）照片A中，胚胎腹部有“索状”的结构，这个结构是______．它与母体通过______相连，这样能够使胚胎与母体之间进行物质交换． （4）现在，通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，就可以知道胎儿的性别．在农村，有人通过鉴定胎儿性别的办法留下男胎，流产女胎．你认为这种做法对吗？为什么？______． （5）当胎儿发育到第40周左右后，成熟的胎儿和______就从母体的阴道排出，这个过程叫做______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆．其中一个小组的实验过程如下： 在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物．所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30℃． （1）该实验选用______种子最为适宜，其理由是：______． （2）在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中______所含的能量． （3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是______．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是______． （4）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？______． （5）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？______，应该______． |
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| 26. 难度：中等 | |
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在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．如图所示： 请分析实验回答下列问题： （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，______和______是对照实验． （2）以“唾液”为变量时，______和______是对照实验． （3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中原因是______． （4）将3支试管都放入37℃左右的温水中的原因是______；①号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是______． （5）结合实验得出，馒头的消化与______有关． 
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