| 1. 难度：中等 | |
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鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（ ） A．翅膀、奔跑 B．下肢、飞行 C．翅膀、飞行 D．下肢、奔跑 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在发霉的橘子皮上，生长的微生物主要是（ ） A．细菌 B．霉菌 C．硝化细菌 D．病毒 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（ ） A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究 C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究 |
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| 4. 难度：中等 | |
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青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（ ） A．弹性小，硬度小，容易变形 B．弹性大，硬度小，容易变形 C．弹性大，硬度大，容易变形 D．弹性小，硬度大，不容易变形 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关微生物的叙述，不正确的是（ ） A．微生物代谢类型多，代谢强度高 B．微生物的生长繁殖速度极快 C．微生物结构复杂，多数是多细胞生物 D．微生物个体小，种类繁多 |
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| 6. 难度：中等 | |
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音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（ ） A．防御行为 B．社会行为 C．先天性行为 D．学习行为 |
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| 7. 难度：中等 | |
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你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ） A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环 C．能帮助植物传粉，传播果实的种子 D．能够净化空气 |
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| 8. 难度：中等 | |
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人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是（ ） A．促进血液循环 B．运动、支持和保护 C．促使心肌发达 D．提高肺的通气能力 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列动物中，哪一种是我国特有的爬行类动物（ ） A．扬子鳄 B．扭角羚 C．褐马鸡 D．大熊猫 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ） A．动植物的遗体自身会分解 B．土壤中的小虫子可以分解 C．腐生细菌和腐生真菌，能够分解动植物遗体 D．绿色植物能够分解动植物遗体 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动． ． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折． ． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性． ． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为． ． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 大多数细菌的营养方式属于自养． ． | |
| 16. 难度：中等 | |
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请把下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来： ①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为 ②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为 ③大雁的迁飞 C、社会行为 ④饿狗为食物而争斗 D、攻击行为 ⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为． |
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| 17. 难度：中等 | |
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不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”．某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声．这说明： （1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是______行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是______行为起作用． （2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的______． （3）上述实验说明：______行为是在______行为的基础上建立的． |
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| 18. 难度：中等 | |
（4分）下图为关节的剖面示意图，请据图回答． （l）（2分）骨之间接触的部位[______]______． （2）（2分）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[______]______． （3）（1分）在你的身体上都有哪些关节，试着说出一个：______． |
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