1. 难度:中等 | |
种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是( ) A.胚根、胚芽 B.胚根、子叶、胚轴 C.胚根、子叶、胚芽 D.胚根、胚芽、胚乳 |
2. 难度:中等 | |
下列最适合种子萌发的环境( ) A.冻土 B.潮湿板结的土壤 C.干旱的土壤 D.潮湿松软的土壤 |
3. 难度:中等 | |
给农作物进行深层施肥,可促使根系向深处生长,这是因为根的( ) A.向水性 B.向地性 C.向肥性 D.固定植物体的特性 |
4. 难度:中等 | |
盐碱地不适宜种植农作物的原因是( ) A.土壤溶液浓度过低 B.土壤溶液浓度过高 C.土壤中氧气过少 D.土壤中二氧化碳过少 |
5. 难度:中等 | |
在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( ) A.降低光合作用 B.降低蒸腾作用 C.减少水分吸收 D.增加水分吸收 |
6. 难度:中等 | |
植物叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是( ) A.角质层 B.气孔 C.表皮 D.保卫细胞 |
7. 难度:中等 | |
呼吸作用的产物是:(①水,②二氧化碳,③氧气,④淀粉,⑤能量) ( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤ |
8. 难度:中等 | |
新疆产的瓜果又大又甜的主要原因是( ) ①昼夜温差大 ②光照时间长 ③没有环境污染 ④氧气缺乏. A.①④ B.①② C.②③ D.①③ |
9. 难度:中等 | |
绿色植物的光合作用为地球生物提供了( ) ①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源. A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
10. 难度:中等 | |
植物呼吸作用的实质是( ) A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量 C.吸收氧气,放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳,放出氧气 |
11. 难度:中等 | |
植物体生长、吸收等生命活动所需要的动力,来自什么生理过程( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 |
12. 难度:中等 | |
菜豆种子和玉米种子的相同之处为〔〕 A.最外面都是种皮 B.子叶的数量 C.都有胚乳 D.胚的构成 |
13. 难度:中等 | |
下列哪项农业措施不是利用植物的顶端优势( ) A.把棉花下部老叶去掉 B.在一定时期去掉番茄顶芽 C.不损伤杉树主干上的顶芽 D.保护侧枝上的顶芽 |
14. 难度:中等 | |
光合作用的实质是( ) A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来 B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量 D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来 |
15. 难度:中等 | |
把两块大小相同的萝卜条,一块放在清水中,一块放在20%的盐水中,2小时后,取出并擦干水分,放在天平上称量.结果( ) A.清水中的萝卜条重 B.盐水中的萝卜条重 C.两块萝卜条一样重 D.无法判断 |
16. 难度:中等 | |
输送水和无机盐的组织是( ) A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织 |
17. 难度:中等 | |
下列结构中含叶绿体较多的是( ) A.海绵层 B.栅栏层 C.叶脉 D.表皮 |
18. 难度:中等 | |
进行光合作用时,植物不需要的外界条件是( ) A.二氧化碳 B.光 C.水 D.高温 |
19. 难度:中等 | |
植物的任何部位都能进行( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 |
20. 难度:中等 | |
给盆栽花卉经常松土可以( ) A.增加呼吸作用 B.增加光合作用 C.增加蒸腾作用 D.降低呼吸作用 |
21. 难度:中等 | |
植物根吸收的水份大部分用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.贮存在体内 |
22. 难度:中等 | |
动物具有“学习”能力,这有利于动物的( ) A.逃避敌害 B.寻找食物 C.寻求配偶 D.适应复杂的生活环境 |
23. 难度:中等 | |
地球上最大的生态系统叫做( ) A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈 |
24. 难度:中等 | |
细菌的生殖方式是( ) A.胎生 B.卵生 C.孢子生殖 D.分裂生殖 |
25. 难度:中等 | |
艾滋病是由什么引起的( ) A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒 |
26. 难度:中等 | |
下列关于病毒的叙述中错误的是( ) A.病毒是没有细胞结构的生物 B.病毒营寄生生活,对人类有害无益 C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.病毒只能寄生在活细胞中 |
27. 难度:中等 | |
下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.细菌 B.病毒 C.酵母菌 D.香菇 |
28. 难度:中等 | |
甲、乙、丙、丁四个区域分别缺少水、氧、日光、二氧化碳,对植物的光合作用没有影响的区域是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 |
29. 难度:中等 | |
下列各项中,不属于动物行为的是( ) A.孔雀开屏 B.两只蟋蟀在打架 C.蜻蜓点水 D.食物在小肠内消化 |
30. 难度:中等 | |
下列生物中有成形的细胞核的是( ) A.大肠杆菌 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.乳酸菌 |
31. 难度:中等 | |
动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着来连线. ①草履虫 A、双重呼吸 ②多数昆虫 B、气管呼吸 ③虾类等 C、用鳃呼吸 ④鲸 D、用肺呼吸 ⑤两栖动物 E、用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 ⑥鸟类 F、体表呼吸. |
32. 难度:中等 | |
把下列生物与其相关内容用线连接起来 a、细菌 A、单细胞藻类植物 b、衣藻 B、单细胞的真菌 c、酵母菌 C、没有细胞结构的生物 d、病毒 D、没有成形细胞核的单细胞生物. |
33. 难度:中等 | |
叶肉有排列整齐的 组织和排列疏松的海绵组织之分,叶脉里有运输水分和无机盐的 和运输有机物的筛管. |
34. 难度:中等 | |
种子萌发必须具备一些内在条件,主要是种子本身要______,______,已经度过______,且在种子的______之内. |
35. 难度:中等 | |
将一绿色植株在黑暗中放置3天,然后找甲、乙两片叶子.把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来(如图),在阳光下照射几小时.乙叶子用剪刀将叶片主脉切断,放在阳光下照射几小时.问: (1)将碘酒滴在甲叶上,变蓝的部位是______,不变蓝的是______. (2)将碘酒滴在乙叶上,a和b哪部分变蓝?______. (3)实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是______. (4)用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞,发现是细胞内哪一结构变蓝______. A、叶绿体 B、白色体 C、细胞核 D、油滴 (5)这一实验说明了什么? |
36. 难度:中等 | |
说出下列农业生产措施所依据的生物学原理. (1)合理密植主要根据______原理. (2)中耕松土主要根据______原理. (3)种植棉花、西红柿适时地摘除主干上的顶芽根据______原理. (4)幼苗移栽一般在阴天或傍晚进行主要根据______原理. |
37. 难度:中等 | |
请认真观察下图,图中黑猩猩想办法拿到高处的食物,试着分析回答下列问题: 这种行为不是生来就有的,而是动物在______中,通过______中的“学习”逐渐建立起来的,是______行为.一般说来,动物越高等,这种行为也就______,而且它在动物的全部行为活动中占的比重也______,对复杂的生活环境______能力越强. |
38. 难度:中等 | |
根的生长既要靠 区增加细胞的数量,又要靠 区细胞体积的增大. |
39. 难度:中等 | |
晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口: (1)一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的______ 凝结而成的,它是______的结果 (2)下午打开袋口,迅速把一支将要熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内______较丰富,这是______的结果. (3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速把一根燃着的火柴伸进袋内,火柴熄灭了,说明袋内的______较丰富,这是______的结果. |