1. 难度:中等 | |
下面是某同学使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( ) A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经 |
3. 难度:中等 | |
下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( ) A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.②④③① |
4. 难度:中等 | |
樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体 |
5. 难度:中等 | |
某生物兴趣小组用显微镜观察人体口腔上皮细胞,下列哪一个结构是这些细胞没有的( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核 |
6. 难度:中等 | |
细胞分裂有一定的规律,动物细胞分裂最先发生的是( ) A.细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B.一个细胞核分裂为两个部分 C.细胞质分为两个部分 D.细胞体积不断变大,到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞 |
7. 难度:中等 | |
细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是( ) A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B.细胞分化是形成不同组织的根本原因 C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 |
8. 难度:中等 | |
一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 |
9. 难度:中等 | |
下列各植物结构中,属于器官的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
文学家从绿色植物中获取灵感,创作大量的文学作品.唐朝白居易的诗句中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”以及茅盾笔下的“白杨礼赞”,分别描述了两类植物,它们是( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和种子植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物 |
11. 难度:中等 | |
松树属于裸子植物的依据是种子没有( )包被着,是裸露的. A.种皮 B.胚 C.果皮 D.种皮和果皮 |
12. 难度:中等 | |
下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
如图所示的实验装置探究的是( ) A.叶片正面和背面的气孔是否一样多 B.绿叶在光下制造有机物 C.叶片呼吸作用释放二氧化碳 D.叶片光合作用释放氧气 |
14. 难度:中等 | |
在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,说法错误的是( ) A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热 C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D.滴加碘液后未漂洗便直接观察 |
15. 难度:中等 | |
2011年3月26日晚8点30分,以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动在斐济和新西兰首先拉开帷幕,全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保行动.低碳,意指较低的温室气体(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活动是( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.以上三项都是 |
16. 难度:中等 | |
某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),图中所产生的气体是什么气体,具有什么特点( ) ①二氧化碳 ②氧气 ③使快要熄灭的木条复燃 ④使澄清的石灰水变浑浊. A.①② B.③④ C.②③ D.②④ |
17. 难度:中等 | |
栽花或种庄稼,都需要经常松土,目的是( ) A.促进叶的蒸腾作用 B.促进根的呼吸作用 C.促进叶的光合作用 D.促进茎的输导作用 |
18. 难度:中等 | |
上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新,这是由于植物体的( ) A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和吸收作用 |
19. 难度:中等 | |
下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( ) A. B. C. D. |
20. 难度:中等 | |
现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气 |
21. 难度:中等 | |
光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存.下列叙述正确的是( ) A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳--氧平衡 C.光合作用主要在叶片进行,构成叶片的细胞都可以进行光合作用 D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的 |
22. 难度:中等 | |
如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( ) A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 |
23. 难度:中等 | |
光合作用和呼吸作用紧密相关,若如图中甲代表水和二氧化碳,则( ) A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳 B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气 C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳 D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气 |
24. 难度:中等 | |
下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是( ) A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照 B.增加光照强度,提高光合作用的效率 C.降低夜间温度,减少有机物的消耗 D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳 |
25. 难度:中等 | |
台湾赠送大陆的“岛宝”梅花鹿“繁星”“点点”、长鬃山羊“喜羊羊”“乐羊羊”于2011年4月16日落户山东威海刘公岛国家森林公园,下列不属于梅花鹿、长鬃山羊主要特征的是( ) A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 |
26. 难度:中等 | |
“鸟的全身都为飞行而设计”.与鸟类飞行生活相适应的特点是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为( ) A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ |
27. 难度:中等 | |
能正确表示动物与其气体交换部位的是( ) ①蚯蚓---体壁 ②鲫鱼---鳃 ③家鸽---肺和气囊 ④青蛙---鳃和皮肤 ⑤家兔---肺. A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤ |
28. 难度:中等 | |
人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节.完成一个动作的正常生理活动顺序是( ) ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋. A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③ |
29. 难度:中等 | |
屈肘时,下列骨骼肌的协作关系正确的是( ) A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B.二者同时收缩 C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.二者同时舒张 |
30. 难度:中等 | |
蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于( ) A.取食行为、先天性行为 B.取食行为、后天学习行为 C.社群行为、先天性行为 D.社群行为、后天学习行为 |
31. 难度:中等 | |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( ) A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.猫头鹰晚上出来抓老鼠 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 |
32. 难度:中等 | |
下列没有细胞结构、只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是( ) A.生态系统的分解者 B.引起人患流感 C.导致食品变质 D.能产生抗生素 |
33. 难度:中等 | |
营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵,形成生物屏障.下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是( ) A.都能进行孢子生殖 B.都有细胞壁 C.由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成 D.都是单细胞生物 |
34. 难度:中等 | |
如图为桔柑腐烂长出的真菌,仔细观察该真菌是( ) A.酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.细菌 |
35. 难度:中等 | |
细菌和真菌共有的特征或作用是( ) A.依靠抱子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核 C..都是单细胞个体 D.多数种类在生物圈中属分解者 |
36. 难度:中等 | |
关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有( ) A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液 |
37. 难度:中等 | |
某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶横切面如图,请分析回答: (1)制作菠菜叶横切面临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片观察. (2)他用显微镜观察时,下列目镜和物镜组合中,哪一组观察到的细胞数目最少 A.5×、10×B.5×、40×C.10×、10×D.10×、40× (3)他观察到的上表皮是图中的 (写编号). (4)叶片与外界进行气体交换是通过图中 (写编号). (5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔较多的是 . |
38. 难度:中等 | |
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答: (1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 . (2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 . |
39. 难度:中等 | |
我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,据图回答下列问题: (1)有光时,甲处气体的CO2浓度低于乙处时,这是因为植物光合作用强度 呼吸作用.(选填“大于”、“小于”或“等于”). (2)黑暗时,甲处测到的CO2浓度高于乙处,这来自 、 等. (3)装置内,光由暗逐步调亮,测得甲处CO2量下降;光照强度与甲处CO2量的关系如图二,说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度 . (4)1771年英国科学家普里斯特利进行如图三所示实验,左边密闭钟罩中的小老鼠很快死亡,而右边密闭钟罩中的小老鼠可以活较长时间.你能从中得到的结论是:绿色植物 . |