| 1. 难度：中等 | |
|
下列细胞中，不能形成生物体的是（ ） A．芽孢 B．受精卵 C．孢子 D．精子 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ） A．大豆能进行光合作用 B．大豆的细胞核里有DNA C．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有机物 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（ ） A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ） A．细菌和真菌在任何条件下都能生存； B．细菌和真菌的生存需要一定的水分； C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物； D．有的细菌和真菌在生活中不需要氧 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
沐川气候温暖而湿润，雨量充沛，阴湿寡照，四季分明，很适合蘑菇生长．你认为一般在什么环境下容易采集到蘑菇（ ） A．干燥的沙漠中 B．潮湿的树干或草地上 C．农田或菜地里 D．江河湖海的水中 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为（ ） A．罐头密封很严，细菌无法呼吸 B．罐头密封很严，细菌无法侵入 C．罐头在封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌 D．罐头在封罐前经过高温高压灭菌后，影响细菌的繁殖 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
在种葡萄的土中埋一些动物内脏，不久这些内脏不见了，其原因是（ ） A．被土壤中的水溶解了 B．被葡萄吸收了 C．随土壤中的水蒸发了 D．被土壤中的细菌和真菌分解了 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A．物种退化 B．食物链中弱肉强食 C．人类对野生动植物资源的开发和利用 D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（ ） A．按生物的用途 B．按生物的生活环境 C．按生物的生长状况 D．按生物的形态结构 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（ ） A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是（ ） A．上表皮细胞内含叶绿体较多 B．下表皮的保卫细胞多于上表皮 C．靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多 D．靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ） A．有的消费者无细胞结构 B．非生物都不是生态系统的组成成分 C．人既是生产者，又是消费者 D．整个地球是一个最大的生态系统 |
|
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D |
|||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
在细胞核中，储存遗传信息的结构是（ ） A．蛋白质 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
以下生态系统中，最稳定的是（ ） A．森林生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．沙漠生态系统 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ） A．鼠→蛇→鹰 B．阳光→草→牛→虎 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ） A．草 B．水 C．羊 D．阳光 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
植物细胞分裂的顺序是（ ） ①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二，成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁． A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．④②①③ |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列关于基因的叙述，不正确的是（ ） A．位于DNA上 B．主要存在于细胞核中 C．含有特定的遗传信息 D．所有生物的基因都是一样的 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
呼吸作用分解有机物后，产生的物质是（ ） A．无机盐和水 B．水和淀粉 C．氧气和淀粉 D．二氧化碳和水 |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟．木材中贮存的能量是（ ） A．太阳光能 B．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 C．电灯光能 D．呼吸作用分解有机物时释放的能量 |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
大气中的氧气主要来自植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是（ ） A．制造有机物 B．提高空气的温度 C．维持碳--氧平衡 D．为生物提供可以利用的能量 |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产（ ） A．连续干旱 B．农药使用不当 C．酸雨的危害 D．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 |
|
| 26. 难度：中等 | |
| 一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的 ，大多数细胞只能利用现有的 生活．细菌的生殖方式是 生殖． | |
| 27. 难度：中等 | |
|
当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的黏液喷出很远，你认为这样会对他人带来什么危害？ 假如是你，此时应该怎么做？ ． |
|
| 28. 难度：中等 | |
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答： （1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 ． （2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 ． |
|
| 29. 难度：中等 | |
| 如果你父母让你到种子公司购买当年作物播种所需要的种子，你应当怎样挑选种子呢？ ． | |
| 30. 难度：中等 | |
|
公安机关得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是植物体．如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ |
|
| 31. 难度：中等 | |
图中A、B两图是青霉和曲霉的结构示意图．请分析后回答： （1）图中的 是青霉的结构图，你判断是青霉还是曲霉的结构图的依据是 （2）青霉和曲霉的共同点是：它们都是 （选填“单”或“多”）细胞真菌．菌体是由 构成的，它们都能产生 ． |
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图为植物细胞结构示意图，据图回答问题： （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[______]______． （2）能将光能转变为化学能的是[______]______；能够控制物质进出的是[______]______． （3）细胞的控制中心位于[______]______内，里面的染色体是由______和______组成． 
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了．请根据实验答问： （1）本实验可证明腐生生物细菌能将______的遗体______． （2）该实验中的实验组是______组，对照组是______组． （3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？ 因为实验时要控制除了______、______条件以外的其他因素影响． |
|
