2009-2010学年四川省凉山州宁南县松新中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列各种动物中，都属于鱼类的是（ ）
A．鲫鱼、娃娃鱼
B．鲤鱼、章鱼
C．鲤鱼、海马
D．章鱼、鲸鱼

2. 难度：中等

鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳍中，能够维持身体平衡的是（ ）
A．胸鳍和腹鳍
B．背鳍和腹鳍
C．尾鳍和腹鳍
D．背鳍和尾鳍

3. 难度：中等

海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门．这两类动物属于（ ）
A．环节动物
B．腔肠动物
C．哺乳动物
D．鱼类

4. 难度：中等

若将蚯蚓放在干燥的沙土里面，蚯蚓将会（ ）
A．增加土壤的肥力
B．很快死亡
C．钻到沙土的深层生活
D．在沙土的表面生活的很好

5. 难度：中等

下列动物不属于软体动物的是（ ）
A．扇贝、乌贼
B．章鱼、蜗牛
C．蜗牛、河蚌
D．青蛙、乌龟

6. 难度：中等

青蛙在冬天要进行冬眠的主要原因是（ ）
A．冬天缺少食物
B．为了逃避天敌
C．体温不恒定
D．无法进行正常的呼吸

7. 难度：中等

哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
A．降低出生个体的数目
B．提高后代的成活率
C．增加后代个体的数目
D．使后代个体的体质增强

8. 难度：中等

虎、狼、猫都有犬齿，其功能是（ ）
A．磨碎食物
B．撕裂食物
C．切断食物
D．咬烂食物

9. 难度：中等

鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是（ ）
A．飞行器官是翼
B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关
C．食量大，直肠发达
D．胸肌发达，为飞行提供动力

10. 难度：中等

在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自（ ）
A．肱二头肌的收缩
B．肱三头肌的收缩
C．肱二头肌的舒张
D．肱三头肌的舒张

11. 难度：中等

将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（ ）
A．行为发生的意义
B．行为获得的途径
C．行为发生的现象
D．行为发生的规律

12. 难度：中等

对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）
A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为
B．“尝试与错误”是动物的后天性行为
C．“尝试与错误”是动物的先天性行为
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少

13. 难度：中等

下列动物中能帮助植物传粉的是（ ）
A．蝗虫
B．松鼠
C．蜜蜂
D．猫头鹰

14. 难度：中等

小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于（ ）
A．繁殖行为、先天性行为
B．先天性行为、繁殖行为
C．学习行为、繁殖行为
D．繁殖行为、学习行为

15. 难度：中等

下列不属于仿生的是（ ）
A．雷达的研制
B．飞机的制造
C．荧光灯的制作
D．孔雀舞

16. 难度：中等

健康的瞪羚能灵活地感知到猎豹的到来，并及时逃避．瞪羚与此相适应的结构包括（ ）
A．大脑发达
B．四肢发达
C．神经遍布全身
D．以上都是

17. 难度：中等

在生态系统中，太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动，首先需要通过（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物成分

18. 难度：中等

下列哪项是动物在人们生活中的作用（ ）
A．可以食用
B．可以用来观赏
C．可以制成药材
D．以上都是

19. 难度：中等

想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（ ）
A．配制培养基
B．灭菌
C．接种
D．放在适宜环境中培养

20. 难度：中等

穿过的衣服，如果没有及时清洗而长时间挂在衣柜里，会发现衣服上有许多的白色小点点，最可能是（ ）
A．病毒
B．细菌
C．霉菌
D．灰尘

21. 难度：中等

被世人称作“微生物学之父”的人是（ ）
A．弗莱明
B．法国科学家巴斯德
C．罗伯特•虎克
D．荷兰人列文•虎克

22. 难度：中等

青霉因其颜色而得名，青霉的青绿色主要来自（ ）
A．直立菌丝
B．营养菌丝
C．青霉素
D．成熟的孢子

23. 难度：中等

为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施
B．缺少生产者
C．没有消费者
D．分解者很少

24. 难度：中等

甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后，甲乙两瓶密封，丙瓶敞开．甲瓶加热到100℃后再冷却，然后均在室温下放置12小时，可以变成酸奶的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．甲和乙

25. 难度：中等

科学家利用转基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（ ）
A．大肠杆菌
B．醋酸杆菌
C．枯草杆菌
D．苏云金杆菌

二、填空题

26. 难度：中等

在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的．正是由于它们之间    流、    流和    流存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体．通常动物群体间可以通过动物的    、    、    来进行信息交流．

27. 难度：中等

在夏季和秋季的清晨或雨后，在潮湿的树干、树桩上、落叶腐烂多的地方，甚至粪堆上很容易采到木耳或蘑菇，这说明真菌适于生活在    环境下．对我们养殖食物菌的启示是：在养殖食物菌时一方面要保持养殖场所的    ，另一方面要提供    ．

28. 难度：中等

仿生这门技术的发展前景是非常广阔的．针对仿生的有关问题，请思考回答：
（1）你认为进行仿生研究所需要的广泛知识和技能主要表现在哪些方面？   
（2）人们模仿    的结构原理制造了电子蛙眼，应用于雷达系统，因为它大而突出，对于    物体感觉非常敏捷．

29. 难度：中等

小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）土壤里的    将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于   
（2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO₂、    和水被植物吸收，成为植物制造    的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是    内的植物，理由是    ．

30. 难度：中等

生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这是动物在成长过程中，通过    和    逐渐建立起来的行为活动．
（2）上述实验证明，某些    动物也可以形成学习行为；动物越高等，学习行为越    ，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了    能力．

31. 难度：中等

用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示．

（1）从形态上属于青霉的    ，属于曲霉的是    ．
（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是    （填“单”或“多”）细胞生物．
（3）能够吸收营养物质的应是菌丝    （填序号）
（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有    ，不能自己制造有机物，营养方式是    ．

32. 难度：中等

根据如图回答：
（1）图中①是    ，④是    ．
（2）图中⑤是    ．它的作用是减少运动时①和④接触面的    ．
（3）图中③是    ，内有少量的滑液，起着    作用．
（4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼．脱臼是指关节头从    里面滑落出来．

三、解答题

33. 难度：中等

下面是某生物小组的一项实验，实验如下：
①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶（最少为1 000毫升），分别注明甲、乙、丙．
②向甲、乙和丙三瓶中，分别装入1厘米厚的沙子，再注入河水或池塘水（约占瓶子容积的）．
③向甲瓶中加入水草和以水草为食的淡水螺类等动物，动物和水草的生物量比（或重量比）约为1：10～1：20．
④乙瓶中放入水草．丙瓶中放入淡水螺类等动物．放入量与甲瓶相同．
⑤密封甲、乙和丙三瓶，然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强散射光的地方．
⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况，分析三瓶产生差异的原因．
请你分析：
（1）请你给本实验命名：______
（2）你认为此生物科技小组进行本实验的目的是什么？
（3）根据本实验你能得到什么结论？
（4）在本实验中哪瓶为对照组？
（5）设计本实验应注意的条件是什么？

34. 难度：中等

食品保鲜的原理．
背景资料：肉汤保鲜的方法很多，其中间歇灭菌法较实用且又不需要特殊设备．间歇灭菌法是将肉汤多次煮沸灭菌，每次10min，每天一次，连续三天．这样第一次未杀死的细菌芽孢在第二次灭菌前已萌发，煮沸后即可被杀死，第二次未被杀死的在第三次灭菌时便可被全部杀死．
（1）提出的问题是：______
（2）作出假设：______
（3）实验设计需选用的材料：______
（4）设计方案：______
（5）预测结果：______
（6）得出结论：______
（7）你认为食品保鲜的原理是______．