2012-2013学年广东省广州市南沙区万顷沙中学八年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

蚯蚓、蝗虫、家兔等动物，它们营养方式的共同之处是（ ）
A．能对外界的刺激做出反应
B．能自己制造有机物来维持生活
C．靠获取现成的有机物来维持生活
D．能自由运动

2. 难度：中等

当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（ ）
A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B．肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．肱二头肌和肱三头肌都舒张
D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

3. 难度：中等

复习课上，几位同学讨论了动物运动的意义，他们提出了四种看法如下，你认为这四种看法中，需要修正的观点是哪一个（ ）
A．有利于动物主动寻找和摄取食物
B．有利于动物迁移到更适合的栖息环境
C．有利于动物有效地躲避天敌的危害
D．有利于动物产生可遗传的变异

4. 难度：中等

下列选项中不属于动物行为的一项是（ ）
A．猫静伏在老鼠出没的洞口
B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔
D．蝙蝠白天栖息于岩壁上

5. 难度：中等

下列行为不属于动物传递信息方式的是（ ）
A．乌贼用腕足捕捉食物
B．萤火虫发光
C．狗沿途撒尿
D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞

6. 难度：中等

请判断下列各种现象属于哪种动物行为？
（1）每年春季，气候转暖，雄蛙会鼓起鸣囊，发出更加激昂的鸣叫．这是（ ）
（2）金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这是（ ）
（3）春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是（ ）
A．生殖行为
B．觅食行为
C．防御行为
D．社群行为
E．迁徙行为
 
 
 

7. 难度：中等

沼泽是典型的（ ）
A．湿地生态系统
B．淡水生态系统
C．草原生态系统
D．海洋生态系统

8. 难度：中等

下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡

9. 难度：中等

在一块农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了（ ）
A．食物网
B．生产者
C．食物链
D．生态系统

10. 难度：中等

人类是生态系统中的成员，人类在生态系统扮演的角色是（ ）
A．分解者
B．生产者
C．消费者
D．生产者和消费者

11. 难度：中等

腐生细菌在生态系统中属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都是

12. 难度：中等

罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主要是因为（ ）
A．罐头密封很严，细菌无法呼吸
B．罐头密封很严，细菌无法侵入
C．罐头在封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌
D．罐头在封罐前经过高温高压灭菌后，影响细菌的繁殖

13. 难度：中等

小孙同学手臂上出现一些粗糙的白斑，医生检查后说这是一种皮肤癣．你知道这是什么引起的吗（ ）
A．细菌
B．真菌
C．寄生虫
D．病毒

14. 难度：中等

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，让它生产出治疗糖尿病的药物，这主要是利用了细菌的什么特性（ ）
A．分布广泛
B．单细胞生物
C．快速繁殖
D．对不良环境有很强的抵抗能力

15. 难度：中等

在被子植物的形态器官中，最重要的分类依据应该是（ ）
A．根、茎、叶
B．花、果实、种子
C．茎和叶
D．果实和种子

16. 难度：中等

有关“种”的正确理解是（ ）
A．在马种中只有一匹马
B．所有的马都属于马种
C．一匹马就是一种动物
D．蒙古马和新疆马是两个种的马

17. 难度：中等

一种植物的特征是“无种子、有茎叶、有假根．”你认为这是（ ）
A．裸子植物
B．蕨类植物
C．苔藓植物
D．藻类植物

18. 难度：中等

下面能正确表述大雁在分类学上的位置的是（ ）
A．鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属
B．雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属
C．雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属
D．雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目

19. 难度：中等

我国被称为“裸子植物的故乡”，是因为（ ）
A．我国裸子植物的种类最多
B．我国裸子植物的分布最广
C．我国裸子植物的数量最多
D．我国裸子植物的形态特殊

20. 难度：中等

你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称 （ ）
A．门的名称
B．纲的名称
C．目的名称
D．科的名称

21. 难度：中等

以下四种观点中，有一个观点不够严密，请你把这个观点找出来．（ ）
A．生物的各种特征都是由基因控制的
B．种类的多样性实质上是基因的多样性
C．生物的各种特征可以由分类决定
D．生物种类越多，生态平衡越容易稳定

二、解答题

22. 难度：中等

动物的运动方式是与其生活环境相______的．根据这个道理，请你将下列动物与其对应的运动方式用连线连接起来．
家鸽     蚯蚓     袋鼠     鼠妇    大象     海豚

爬行     飞行     游泳     跳跃     蠕动    行走．

三、填空题

23. 难度：中等

世界上已知的动物大约有    种．我国是动物种类最多的国家之一，拥有一批特产珍稀的保护动物，请举三例：    、    、    ．

四、解答题

24. 难度：中等

动物与人类、植物的关系十分密切，请你在下列各项中各举一个动物例子
（1）可做中药材______；
（2）人类日常食品______；
（3）会传播疾病______；
（4）帮助植物传粉______．

五、填空题

25. 难度：中等

你作出的每个动作，实际上是骨在    牵引下围绕着    运动的结果．通过学习我们知道，运动还需要    系统的控制和协调，运动所需的能量需在    等多系统的配合下提供．

26. 难度：中等

科学地对生物进行分类的依据是    ．分类的基本单位是    ．科学地对生物进行分类有利于研究生物之间的    关系．

27. 难度：中等

保护动物的多样性，就是包括保护    多样性、    多样性和    多样性．就地保护的主要措施是    ．

28. 难度：中等

狒狒是一种具有社会行为的动物，它们的行为具备了社会行为的三个重要特征，即①    ②    ③    ．

29. 难度：中等

下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上．
（1）细菌的特征是    ；
（2）真菌的特征是    ．
①能产生孢子，孢子能够发育成新个体．    
②细胞内没有叶绿体．
③个体微小，细胞内没有成形的细胞核．    
④通过分裂的方式繁殖后代．
⑤既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞中有真正的细胞核．

30. 难度：中等

微生物与人类关系密切，请你在下列各项中各举一种微生物的例子：
（1）制作食品    ；  （2）产生致癌物质    ；
（3）引起传染病    ；  （4）制药    ．

31. 难度：中等

在“调查动物在人们生活中的作用”活动中，你们小组所调查的具体问题是    ，所采用的调查方法是    ．在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中，你们小组探究的问题是    ，探究结论是    ，这个探究结果对你的启发是    ．

六、解答题

32. 难度：中等

某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂，而冬季的干燥季节则不易腐烂．他们为证明细菌对植物树叶的分解作用，分别提出3种实验方案．其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两份．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．其他实验条件和步骤如下：

实验处理
甲	乙
方案一	无菌条件	自然条件
方案二	先灭菌，再放于无菌条件下	自然条件
方案三	先灭菌，再放于无菌条件下	先灭菌，然后接种细菌，最后置于无菌条件下

请你思考回答以下问题：
（1）甲乙两组为什么用相同的树叶？
（2）你认为哪个实验方案能够达到目的？请简要说明理由．

33. 难度：中等

如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题：

（1）实验中，涡虫的哪些行为是先天性行为？请简述理由．
（2）实验中，涡虫的哪些行为是学习行为？请简述理由．
（3）实验表明，______行为是在______行为的基础上建立的．

34. 难度：中等

你已经学过了许多类群动物的特征，也尝试了根据一定特征对生物进行分类的方法，现在请你试着把下面的分类表解填写完整．（注：双线“”内填写一种代表动物的名称，单线“”内填写有关的动物特征．）

35. 难度：中等

生物多样性是珍贵的自然遗产．由于人类活动的干扰，生物多样性面临着严重的威胁．关注身边的生活，请你回答以下问题：
（1）列举发生在你身边的两种威胁生物多样性的行为．
（2）列举你了解的有助于保护生物多样性的两种措施．
（3）你自己可以为保护生物多样性做些什么？（至少说出三个方面）

七、选择题

36. 难度：中等

用模型做实验或者模仿实验中的某些条件进行实验．这种实验叫做（ ）
A．探究试验
B．模拟实验
C．对照实验
D．观察实验

37. 难度：中等

用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在鱼口前方，墨汁会流向并进入鱼口，请问，很快可以看见这些墨汁会从下列哪个地方流出（ ）
A．鱼口
B．鳃盖后缘
C．鱼眼
D．鱼的肛门

38. 难度：中等

下列动物中与人类相似，都具有四个腔的心脏构造的动物是（ ）
A．鳄鱼
B．海龟
C．猩猩
D．蝗虫

39. 难度：中等

下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点是（ ）
①门齿发达；  ②犬齿发达；  ③臼齿发达；  ④盲肠发达；  ⑤盲肠退化．
A．①、③、④
B．②、③、⑤
C．①、②、⑤
D．②、③、④

40. 难度：中等

鸟类与飞行生活相适应的特点可以归纳为（ ）
①有气囊辅助呼吸   ②体内受精、卵生  ③体表被覆羽毛
④有发达的胸肌     ⑤前肢变为翼      ⑥身体分为头、颈、躯干和四肢．
A．①②③⑤
B．①②⑤⑥
C．①③④⑥
D．①③④⑤

41. 难度：中等

海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们（ ）
A．用腮呼吸
B．用肺呼吸
C．用气囊呼吸
D．用皮肤呼吸

42. 难度：中等

在观察蚯蚓的过程中，我们要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这其中的道理是（ ）
A．有利于食物的消化和吸收
B．湿润的体表有利于蚯蚓进行呼吸
C．可以减少体内水分的蒸发，防治蚯蚓死亡
D．湿润的体表可以减少于地面的摩擦力，有利于爬行