《5.3 动物在生物圈中的作用》2010年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（ ）
A．传粉
B．生长
C．传播种子
D．ABC都不对

2. 难度：中等

为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来．过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好．造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（ ）
A．干旱缺水引起虫害
B．植物无法进行光合作用
C．食物链被破坏
D．食物网消失了

3. 难度：中等

在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ ）
A．蝗虫
B．苍蝇
C．蚜虫
D．白蚁

4. 难度：中等

下列各项不属于生物防治的是（ ）
A．狮吃羚羊
B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C．引入青蛙消灭蝗虫
D．七星瓢虫吃蚜虫

5. 难度：中等

下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ）
A．帮助植物传粉、传播种子
B．用于观赏
C．促进生态系统的物质循环
D．维持生态平衡

6. 难度：中等

科学家利用动物作为生物反应器的原因是（ ）
A．生产成本低
B．减少工业污染
C．产品作用效果显著
D．ABC都对

7. 难度：中等

下列发明创造与仿生学无关的是（ ）
A．雷达
B．迷彩服
C．显微镜
D．直升飞机

二、填空题

8. 难度：中等

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
（1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．   
（2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．   
（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好   
（4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．    ．
（5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器   
（6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．   
（7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．   
（8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．    ．

9. 难度：中等

利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以    ，可以    ．

10. 难度：中等

动物在自然界中的作用主要有：    、    和    ．

11. 难度：中等

在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们大量捕食蛇，其后果是：蝗虫    ，玉米    ．

三、解答题

12. 难度：中等

请分析下列动物与人类日常生活的关系，填表
①猪   ②扬子鳄   ③金鱼   ④鲤鱼   ⑤虾   ⑥大熊猫   ⑦麋鹿   ⑧蜈蚣   ⑨藏羚羊   ⑩蝎

动物分类	代号
以食用为主
珍稀动物
以药用为主
以观赏为主

13. 难度：中等

我国河北省北部地区，在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750～1 500只青蛙，一只青蛙一天可食20～200只害虫．因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成．近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭．结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产．
（1）后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产，这是为什么呢？
（2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？

14. 难度：中等

20世纪80年代，美国科学家模拟生物圈建造了“生物圈Ⅱ号”实验基地，几位科学家在里面生活、工作，过着完全自给自足的生活，但后来实验宣布失败．分析失败的重要原因就是引进的生物主要是生产者，而动物的种类和数目都较少，尤其是传粉的昆虫死去了，有些植物就只开花不结果；由于动物的种类和数量的减少，植物很少被动物取食，使物质循环受阻．
“生物圈Ⅱ号”失败的原因给你怎样的启示？

15. 难度：中等

许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃．一些饭店也迎合这些人的口味，推出了一些野味菜肴，不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下（1）你同意野味更有营养这种说法吗？为什么？
（2）猎杀野生动物可能会带来哪些后果？
（3）我们应该怎样对待野生动物？

16. 难度：中等

请阅读下面资料后回答问题．
从20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量，这些剧毒物质的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高．然而，这些杀虫剂会通过空气、水、土壤等潜入农作物，残留在粮食、蔬菜中，或通过饲料、饮用水进入畜禽体内，继而又通过食物链进入人体．这种有机氯化物在人体中积存，可使神经系统和肝脏功能遭到损害，引起皮肤癌，使胎儿畸形或引起死胎．同时，这些农药的大量使用使许多害虫产生了抵抗力，并由于食物链结构的改变而使一些原本无害的昆虫变为害虫了．人类制造的杀虫剂，无异于为自己种下了一棵毒苗．20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔•卡逊经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》（Silent Spring）一书．在这本书中，卡逊阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”．
（1）结合你的所知所学，“另外的路”指的是什么？
（2）《寂静的春天》出版前和出版后都受到了多方面的围攻，请问这些围攻这本书的人可能是些什么人？为什么要围攻它？
（3）《寂静的春天》是一部警示录．由于它的广泛影响，美国政府开始对书中提出的警告做调查，最终改变了对农药政策的取向，并于1970年成立了环境保护局．美国各州也相继通过立法来限制杀虫剂的使用，最终使剧毒杀虫剂停止了生产和使用，其中包括其发明者曾获得诺贝尔奖的DDT等．这对你有怎样的启示？
（4）目前虽然这些剧毒杀虫剂已从生产和使用的名单上被清除，但在有些地方，包括中国某些地区，人们至今仍在非法地生产和使用着被禁止使用的农药．据统计，发展中国家由于农药使用不当而发生的人死亡事故每年都有上万起，不少人发生急性农药中毒．知道剧毒杀虫剂的危害后，为什么还有那么多人仍然使用剧毒杀虫剂呢？
（5）卡逊在身患癌症，遭受众多压力的情况下，仍旧一直坚持自己的观点，大声疾呼人类要爱护自己的生存环境．她的不屈不挠终于得到读者和社会的认同．卡逊对公众和政府呼吁加强对环境的关注和爱护，最终促成美国国家环境保护局以及“世界地球日”的建立．对此你有什么感想？