1. 难度:中等 | |
俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( ) A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情 |
2. 难度:中等 | |
对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的是( ) A.胸鳍和腹鳍 B.背鳍和尾鳍 C.背鳍和臀鳍 D.胸鳍和尾鳍 |
3. 难度:中等 | |
下列动物中,真正属于鱼的动物是( ) A.章鱼 B.鲸鱼 C.甲鱼 D.鲫鱼 |
4. 难度:中等 | |
下列动物中,身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的是( ) A.蚯蚓 B.蜻蜓 C.蝙蝠 D.龟 |
5. 难度:中等 | |
下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是( ) A.龙骨突上有发达的胸肌 B.具有坚硬的角质喙 C.身体成流线型,体表被覆羽毛 D.长骨中空,充满空气 |
6. 难度:中等 | |
动物社会行为的特征不包括( ) A.群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中还形成等级 C.群体内部成员各自独立生活 D.群体内部成员之间能够进行信息交流 |
7. 难度:中等 | |
被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江水域,被列为国家一级保护动物.那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要( ) A.鳃和鳍 B.肺和鳍状肢 C.肺、气囊和翼 D.鳃和游泳足 |
8. 难度:中等 | |
动物园的海豚表演馆里,海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于( ) A.先天性行为 B.学习行为 C.经验行为 D.适应行为 |
9. 难度:中等 | |
在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( ) A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地 C.首领狒狒一般为雌性 D.负责指挥整个社群的行动 |
10. 难度:中等 | |
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描述了这两类昆虫的( ) A.防御行为、觅食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.觅食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为 |
11. 难度:中等 | |
据报道,夏天东亚飞蝗光临黄河三角洲时,当地政府采取飞机喷洒生物农药的方法进行生物防治,初见成效.下面有关东亚飞蝗的描述你不认同的是( ) A.东亚飞蝗体表有外骨骼,属于节肢动物 B.东亚飞蝗在陆上生活,用气管呼气 C.东亚飞蝗的发育无蛹期,是不完全变态发育 D.东亚飞蝗群体活动,具有社会行为 |
12. 难度:中等 | |
下列行为中属于先天性行为的是( ) A.蜘蛛结网 B.“红灯停,绿灯行” C.鹦鹉骑自行车 D.上课铃一响,同学们迅速跑进教室 |
13. 难度:中等 | |
下列属于细菌的是( ) A.牛肝菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.链球菌 |
14. 难度:中等 | |
下列对细菌、真菌培养的叙述错误的是( ) A.先要配制培养基 B.配制的培养基不需要高温灭菌就可以直接接种 C.琼脂是制作培养基的常用材料之一 D.接种后要将培养皿放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养 |
15. 难度:中等 | |
被称为“微生物学之父”的是( ) A.巴斯德 B.列文•虎克 C.弗莱明 D.达尔文 |
16. 难度:中等 | |
下列疾病是由细菌引起的是( ) A.坏血病 B.夜盲病 C.扁桃体炎 D.佝偻病 |
17. 难度:中等 | |
真菌的生殖方式是( ) A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.营养生殖 |
18. 难度:中等 | |
种植豆科植物能提高土壤肥力,这是因为( ) A.豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤中 B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓 C.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌 D.豆科植物能杀死土壤中的细菌 |
19. 难度:中等 | |
下列哪项是动物在自然界中的作用( ) A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统中的物质循环 C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是 |
20. 难度:中等 | |
细菌的生殖方式是( ) A.胎生 B.卵生 C.孢子生殖 D.分裂生殖 |
21. 难度:中等 | |
关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( ) A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区 C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物 |
22. 难度:中等 | |
细菌内一定不存在的结构是( ) A.鞭毛 B.荚膜 C.成形的细胞核 D.细胞质 |
23. 难度:中等 | |
在我国,下列哪种动物正处在灭绝的边缘( ) A.家兔 B.黄羊 C.白鳍豚 D.蝎 |
24. 难度:中等 | |
生物学家根据生物之间的相似程度,将生物分为( ) A.植物界 B.动物界 C.其他几个界 D.以上都是 |
25. 难度:中等 | |
世界上裸子植物种类最丰富的国家是( ) A.巴西 B.美国 C.中国 D.纳米比亚 |
26. 难度:中等 | |
生物分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.种 D.属 |
27. 难度:中等 | |
动物多样性实质上是指( ) A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.细胞的多样性 D.环境的多样性 |
28. 难度:中等 | |
生物的分类单位从大到小依次是( ) A.界、门、纲、目、科、属 B.界、门、纲、目、科、属、种 C.种、属、科、目、纲、门、界 D.门、纲、目、科、属、种 |
29. 难度:中等 | |
每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是( ) A.保护生物多样性 B.植树造林 C.对工业废水、废气进行处理 D.大量使用农药、化肥 |
30. 难度:中等 | |
试观察右侧的食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( ) A.猫与虎长得最相像 B.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 C.猫与豹的亲缘关系比狗的近 D.种是分类的最基本单位 |
31. 难度:中等 | |
哺乳动物除个别种类外,都具有体表被毛、 、 等特征. |
32. 难度:中等 | |
在生态系统中各种生物的数量和所占 总是维持在 的状态叫做生态平衡. |
33. 难度:中等 | |
哺乳动物的运动系统是由 、 和 组成的. |
34. 难度:中等 | |
生物的多样性包括三个层次的多样性,即______的多样性、______的多样性和______的多样性. |
35. 难度:中等 | |
当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动______围绕______活动,于是躯体就会产生运动. |
36. 难度:中等 | |
蚯蚓是人类的好朋友.观察蚯蚓的外部形态时,会看到蚯蚓的身体是由许多 构成的,这样的动物叫做 .用手触摸蚯蚓体节近腹面处,有 的感觉,触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有 ,具有辅助 的作用.因此,在实验过程中,应使蚯蚓的体表保持湿润. |
37. 难度:中等 | |
节肢动物的身体由许多体节构成,体表有 ,足和触角 . |
38. 难度:中等 | |
人是万物之灵,然而世界上有许多动物所具有的奇异功能是人类所不具备的.科学家模仿动物的某些结构和功能发明创造出了各种仪器设备.如人类模仿鸟的飞翔制造出了 ;模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿 的发光原理制造了荧光灯;模仿 的回声定位发明了雷达. |
39. 难度:中等 | |
下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:. (1)图中A、E的飞行器官是______,终生生活在水中的动物是______.(填字母) (2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于______动物,A、B、C、D属于______动物. (3)图中具有社会行为的动物是______.(填字母) |
40. 难度:中等 | |
牙齿对动物的生存和生活具有重要意义.生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临.如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题: (1)填写图中标号所示的结构名称①______.②______. (2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断: ①该动物最可能是______食性动物.推断的理由是:______; ②该动物具有______的盲肠. |
41. 难度:中等 | |
如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答: (1)该图可看作一个较完整的生态系统,它由______和______两部分组成. (2)图中______是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是______,为植物的光合作用提供了原料. (3)写出图中的一条食物链:______. |
42. 难度:中等 | |
夏天到了,贮存的食物很容易腐败,食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基,在适宜的环境下大量繁殖所致.为了保持食物新鲜,人们用了很多办法保存食品,如低温、腌制、真空包装、添加防腐剂、干制等.请设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一. 提出的问题:______作出的假设______ 设计实验方案:______根据经验预测的结果:______ 得出的结论:______. |
43. 难度:中等 | |
下面是最早发现青霉素(抗生素的种)时,弗莱明所进行的观察和探究过程: 在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌.把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖.弗莱明等到科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素. (1)弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象进行了假设,该假设是______. (2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是______. (3)若对照组实验结果为______,则整个实验的结论是______. |
44. 难度:中等 | |
分析表格,回答下列问题 (1).上述动物分别属于哪类动物蝗虫______;蚯蚓______;家兔______. (2).推测它们在进化中的位置(按低等到高等进行排列)______→______→______. |
45. 难度:中等 | |
请回答下列有关动物行为的问题 (1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的行为是生来就有的.由动物体内的______所决定,是先天性行为. (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来.然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过______和______获得的,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必需建立在______的基础上.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见______对学习行为的获得也起到了至关重要的作用. (3)先天性行为和学习行为都有利于动物的______,相比之下,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境. |
46. 难度:中等 | ||||||||||||||||
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
(2)鸟类受威胁的主要原因是______. (3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?______. (4)在空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图. |
47. 难度:中等 | |
话说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.其实,这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡.请你分析回答: (1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢______. (2)蚂蚁之间是靠______传递信息. (3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的______行为特征的动物. |