| 1. 难度：中等 | |
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小欧同学家的宠物狗非常可爱．小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴．小狗的这种行为属于（ ） A．适应行为 B．经验行为 C．学习行为 D．先天性行为 |
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| 2. 难度：中等 | |
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动物的行为多种多样．下列各行为中属于先天性行为的是（ ） A．小狗钻火圈 B．听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑 C．小猴走钢丝 D．小牛出生就会吃母牛的奶 |
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| 3. 难度：中等 | |
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动物的先天性行为所具有的特点是（ ） ①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；③由身体里遗传物质所控制的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐建立起来的新的行为活动． A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ |
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| 4. 难度：中等 | |
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“狼孩”的故事为许多同学所熟悉．失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养．母狼的这种行为属于（ ） A．贮食行为 B．防御行为 C．先天性行为 D．学习行为 |
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| 5. 难度：中等 | |
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家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ） A．草履虫-蚯蚓-青蛙-鲫鱼-家鸽 B．草履虫-蚯蚓-鲫鱼-青蛙-家鸽 C．草履虫-青蛙-蚯蚓-鲫鱼-家鸽 D．草履虫-鲫鱼-青蛙-蚯蚓-家鸽 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ） A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为 B．避免其他因素的干扰 C．有利于给菜青虫提供安静的环境 D．探究结果更具有可信度 |
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| 7. 难度：中等 | |
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生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ） ①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象． A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．①②④⑤ |
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| 8. 难度：中等 | |
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在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是（ ） A．猴A B．猴B C．猴C D．猴D |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（ ） ①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角 ④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯 ⑥狗一路走一路撒尿． A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③⑤ |
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| 10. 难度：中等 | |
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白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是（ ） A．工蚁 B．兵蚁 C．雄蚁 D．雌蚁 |
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| 11. 难度：中等 | |
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动物的社会行为的特征不包括（ ） A．群体内部成员之间有明确的分工 B．群体内部成员之间能够进行信息交流 C．群体内部成员各自独立生活 D．有的群体中还形成等级 |
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| 12. 难度：中等 | |
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关于动物的“语言”方式，你认为最正确的表述应是（ ） A．动物的各种行为 B．动物之间交流的信息 C．动物发出的各种声音 D．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等 |
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| 13. 难度：中等 | |
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人类的活动对自然界有着巨大的影响．下面各项活动中有助于维持生态平衡的是（ ） A．大力植树造林 B．在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C．大量围湖造田 D．大量捕杀麻雀，保护粮食 |
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| 14. 难度：中等 | |
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有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ） A．传粉 B．生长 C．传播种子 D．都不对 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B．只有动物能促进生态系统的物质循环 C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D．动物作为消费者，促进了物质循环 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列哪项常见的工具和设备不是利用动物仿生技术而制造的？（ ） A．飞机 B．雷达 C．潜水艇 D．雨伞 |
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| 17. 难度：中等 | |
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关于“生物反应器”说法正确的是（ ） A．目前“生物反应器”可以制造人们所需要的任何物质 B．目前人们认为最理想的生物反应器是“皮肤生物反应器” C．利用生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用 D．利用生物反应器只能生产药品 |
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| 18. 难度：中等 | |
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同学们在开展调查“动物在人们生活中的作用”之前，应该做好下面的准备工作（ ） A．选定调查方法 B．列出注意事项 C．明确调查目的 D．A、B、C都对 |
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| 19. 难度：中等 | |
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请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（ ） A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C．只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落 D．细菌的菌落一般比真菌小 |
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| 20. 难度：中等 | |
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在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ） A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果 D．高温处理可使培养基营养丰富 |
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| 21. 难度：中等 | |
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用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ） A．配制培养基 B．接种 C．在培养基上标出组别 D．高温灭菌 |
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| 22. 难度：中等 | |
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下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ） A．干燥的皮鞋上 B．煮沸但密封的牛肉汁 C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地 |
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| 23. 难度：中等 | |
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下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A．腌制食品的盐水中 B．抽真空的罐头食品中 C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上 |
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| 24. 难度：中等 | |
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几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是（ ） A．贮食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．捕食行为 |
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| 25. 难度：中等 | |
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动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ） A．蚊叮咬人 B．雌蛾释放性外激素 C．狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿 D．蜜蜂的圆形舞 |
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| 26. 难度：中等 | |
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同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是（ ） A．蜻蜓点水 B．蚂蚁搬家 C．青蛙冬眠 D．牛的胃肠蠕动 |
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| 27. 难度：中等 | |
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同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（ ） A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大 B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的 C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为 D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为 |
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| 28. 难度：中等 | |
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每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是（ ） A．母鸡孵蛋，鹅看家 B．鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 C．象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘 D．猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮 |
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| 29. 难度：中等 | |
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为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来．过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好．造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（ ） A．干旱缺水引起虫害 B．植物无法进行光合作用 C．食物链被破坏 D．食物网消失了 |
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| 30. 难度：中等 | |
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下列各项不属于生物防治的是（ ） A．狮吃羚羊 B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 C．引入青蛙消灭蝗虫 D．七星瓢虫吃蚜虫 |
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| 31. 难度：中等 | |
| 动物生来就有的，由动物体内 决定的行为称为先天性行为，另一类是在 的基础上，通过 的作用由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 在生态系统中各种生物的数量和所占 总是维持在 的状态叫做生态平衡． | |
| 33. 难度：中等 | |
| 利用动物做 ，制造人类所需要的物质这就是生物反应器，目前认为最理想的生物反应器是 ．这项技术是对动物的 进行了改造． | |
| 34. 难度：中等 | |
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树林中，一只小鸟发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速将小动物一口吞入口中．就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来．原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已． （1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗？请说明你这样推测的理由． （2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由． |
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| 35. 难度：中等 | |
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人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液．请分析说明： （1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？ （2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？ |
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